不想上学是存在于孩子间的一种容易见到现象，孩子不想上学是什么原因多种多样，既包含学习重压、社交状况，也包括家庭环境等，面对孩子不想上学，父母千万不要责骂孩子，不然还或许会激起孩子的不听话情绪，后果不堪设想。
中学生不想上学厌学如何挽救
耐心交流。中学生不愿去上学，这个时候就需要爸爸妈妈耐心和孩子进行交流，深入知道孩子内心的真实想法，知道孩子的需要和对将来的规划，然后有针对性地解决问题，同时为孩子规划好将来。
不要打骂。切忌孩子一讲出厌学，爸爸妈妈就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要了解爸爸妈妈如此做不只会与孩子之间的距离愈加远，让孩子彻底失去与爸爸妈妈交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事愈加厌恶。
帮孩子找到学习的动机。帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感觉到爱、关注与被需要的感觉。依据马斯洛的需要层次理论，除去存活与安全感外，人还要有爱和归属、自尊和自我达成的需要。
帮助他们树立正确的学习观。大家要让他们了解，上学好比一棵小树的成长，大了才会变成栋梁，大家学习的多了，长大后也才会有所作为。学习只不过大家自己各种状况的综合体现，每一个人都会有能成功，多和我们的过去比一比。
父母多表彰鼓励。父母对孩子要多表彰鼓励，少指责打骂。孩子都有自尊心，当孩子的成绩被大伙认同时，他们倍感自豪。父母不要放过每一个值得表彰的机会，当孩子获得成绩后要让他感觉到成功的喜悦，要让他了解成功是多么快乐。
降低孩子的重压。不少父母都期望我们的孩子能多学一点常识，就拼命地给孩子报上不完的培训机构，孩子的自由时间遭到限制。或者爸爸妈妈给予孩子太高的期望。如此都会给孩子带来非常大的重压。从而产生对学习的厌恶心理。
初中孩子不想上学多与这几种原因有关
1、学习重压大
中学生正处在身心发育的关键时刻，但他们却面临着巨大的学习重压，学校给他们设置了比较高的学习需要，让他们天天需要完成很多的作业，考试成绩也是学校对他们衡量学习成就的要紧标准。
一些父母也给予了他们比较高的需要，需要他们的成绩要超越其他同学，这种很大的学习重压让他们感到疲惫不堪，让他们对学习产生了厌烦情绪。
2、教育资源不均
因为经济进步的不平衡，一些区域的教育资源相对较少，学校的设施设施也比较落后，老师的素质更不是非常高，如此一来，学校提供的学习环境就比较差，学生们非常难得到好的学习教育，使他们对学习产生厌烦情绪。
3、社会角逐重压大
伴随社会角逐的日益激烈，中学生也面临着比较大的角逐重压，他们感觉自己需要要比其他同学愈加努力，才能取得将来的角逐，这种很大的重压让他们感到疲惫不堪，使他们对学习产生厌烦情绪。
4、学习技巧单一
初中阶段的学习技巧比较单一，老师给学生解说的教程大都是死记硬背，让学成长期处于被动的学习状况，使学生没办法得到真的的学习乐趣，也没办法激起学习的兴趣，让他们对学习产生厌烦情绪。
5、不好的的家庭教育环境
父母对孩子过于放任和严厉，都会让孩子形成焦虑的性格特点，产生不看重学习的态度，第二，爸爸妈妈不喜欢学习、阅读，家里没随处可见的书本，没榜样的力量，自然孩子的学习欲望也是低落的。
中学生不想上学情绪紧急，这类解决方案值得一试
1、父母要依据孩子成长的规律，依据孩子的学习状况、思维特征、兴趣倾向减少“高期望值”。除此之外，父母要为孩子创设个轻松的学习环境，让孩子精神放松地学习。
2、教师应改变传统的“应试教育”的指导思想，要尊重每一个学生的自尊心，不要由于学生学习成绩不好而歧视他们，更不应由于他们学习成绩不好而责骂甚至惩罚他们。
3、为学生创导致功的机会，让学生体验到成功的喜悦。心理学研究表明，个人假如长期丧失收获感，就会对某事物失去兴趣。学习也不例外。
4、做好孩子的心理健康教育工作，不想上学的学存活在各种困难和问题，针对学生的问题，父母需准时解决学生出现的困难和问题，如因学习成绩不好出现的自卑、与同学交往不顺畅等，使孩子顺利地解决自己的问题，把注意力集中在学习上。
