才送笔试，又迎面试。各高校自主招生选拔的面试环节已经陆续展开。对于初中生来讲，与每天面对的笔试相比，面试毕竟是一种新事物。因此，大家可以从最基础的abcd说起
a什么是面试
当被问及面试的感受时，不少过来人给出如此的答案：“老师非常和蔼，就像聊天一样。”
面试“就像聊天”，表明面试“不是聊天”，认识到这点十分要紧。聊天一般是为了保持关系、增进感情，没非常强的目的性；而面试是自主招生选拔的要紧环节，面对面的即时互动是其形式，由此测量学生的水平是其目的。因此，依据重压-工作效率的倒u型曲线，学生既不必过度紧张，也不应过度放松。需知，这也是一场考试。
b为什么要面试
获面试资格的学生均已在笔试中获得了佳绩，为什么还要再加一场面试？
高校给出的答案是：面试是考笔试没办法测量的常识和能力。譬如：自我认知是不是明确，生涯规划是不是明确，学习动机是不是强烈，学习兴趣是不是浓厚，学习潜力是不是巨大，常识面是不是宽广，视线是不是开阔，思维品质是不是出色，思想道德品质是不是过关，价值观是不是端正，等等。
正因这样，绝大部分面考试试题目是开放性的，没或不设标准答案。而高校想从面试中获得的信息，也成为大家预测面试内容的要紧依据。
c怎么样筹备面试
筹备面试，常会陷入两种误区。一种是将面试神秘化，继而提出“筹备无用论”和“没办法筹备论”；另一种则是忽视面试与笔试的差异性，用筹备高考考试的办法筹备面试，从而走进死胡同。
大家觉得，可取的态度是：筹备可以筹备的内容，并用正确的办法筹备。譬如：知道面试步骤，熟知容易见到题型，筹备必考问题，锤炼思维能力，练习表达方法，知道考场需要注意的地方等。反之，一味记诵时事热门却不知其所以然，甚至寄期望于猜题押宝，则是完全错误甚至有害的。有教授直言：假如大家看出学生在背诵，不但不会加分，反会减分。
d面试是不是有效
总有人质疑自主招生面试的成效：跟教授谈两句，就能甄别学生出色与否？教授有那般神奇？
其实，任何去过面试现场的人都不会存有此种疑问，由于面试确是一块“试金石”、一道“分界线”。即使简单如“你对乱穿马路如何看”的“家常题”，不同层次的学生也是高下立判。有的学生翻来覆去绕不开“文明素质”四个字，而有的学生则会提及“生命意识淡漠”、“规则意识薄弱”，还有些指出“道口设计、红绿灯设置本身也有问题”等。因此，符合高校选才标准的学生总是如鱼得水、越谈越欢；而那些死念书、死抠分的学生，则总是哑口无言、直冒冷汗。
