游戏：认识颜色
游戏目的
游戏的目的是帮助孩子提升语言理解能力、语言表达能力，并帮助他们打造颜色定义。
所需道具
1. 一个纸盒2. 红、黄、蓝、绿等颜色的雪花片或其他颜色纸片
TIPS：家用完的面巾纸盒、鞋盒、大饼干盒、月饼盒都可以充当游戏中的纸盒。假如家没雪花片，可以用各色的色纸、糖果纸、从各种广告宣传纸上剪下相应颜色的纸片、或直接用色笔在纸上涂出各种颜色的色块，剪成相应大小即可。
游戏步骤
1. 母亲先向孩子介绍纸片的颜色：“今天，大家一块儿认识几个颜色孩子，它们的名字叫红色、黄色、蓝色、绿色。”2. 母亲将筹备好的各色雪花片（纸片）放在盒子里。3. 母亲从纸盒里随机取出一片雪花片（纸片），让孩子说出它的颜色。或者，母亲说出颜色的名字，让孩子在纸盒里找出，并交给母亲。
TIPS：
1. 母亲说到颜色时，要尽可能放慢速度及加重语气，以能够帮助孩子对听语的辨识及反应。2. 游戏中要多鼓励。当你问孩子“这个雪花片（或纸片）是哪种颜色的呢”时，假如孩子可以正确地回答，你要立即表彰他：“对了，孩子真棒！”假如孩子回答不出来，你就主动说出纸片的颜色：“这是红色的”，并鼓励他跟你学着说“红色。”3. 需要重复进行。颜色是一种基于感知觉所得来的抽象定义，因此只有通过不断地重复游戏，孩子才能把颜色和名字做有关性的连结。所以你千万不要操之过急，由于孩子表现的不好而责骂他。4. 游戏可由两种颜色开始。最初打游戏时，可以从两种颜色的雪花片（纸片）认知开始，然后再适合增加困难程度，渐渐由两种颜色增加到四种颜色。另外，让孩子认知颜色时，最好以红、黄、蓝、绿这四种基本颜色为主。
游戏的教育意义
这个游戏对孩子的进步有着积极的影响。第一，通过这个游戏，孩子可以提升他们的语言理解能力和语言表达能力。当母亲说出颜色的名字时，孩子需要理解并回答正确的颜色。如此的交流过程可以帮助孩子扩展他们的词语量，并提升他们对语言的理解能力。除此之外，这个游戏还可以帮助孩子打造颜色定义。通过不断重复游戏，孩子可以将颜色和名字做有关性的连结。这对于孩子的认知进步尤为重要，由于颜色是一种基于感知觉所得来的抽象定义。通过这个游戏，孩子可以渐渐理解和区别不一样的颜色，并掌握用正确的名字来描述它们。
游戏的变化和扩展
这个游戏可以参考孩子的年龄和能力进行变化和扩展。比如，母亲可以增加游戏的困难程度，让孩子从更多的颜色中选择。除此之外，母亲还可以引入其他属性，如形状和大小，让孩子学习更多的定义。另外，这个游戏还可以与其他学习活动相结合。比如，母亲可以让孩子用纸盒和纸片搭建不一样的形状和图案，进一步培养他们的创造力和空间想象力。
这个游戏可以帮助孩子提升语言能力，打造颜色定义，并培养他们的创造力和空间想象力。通过与母亲的互动，孩子可以在愉快的游戏中学习和成长。因此，父母可以尝试这个游戏，与孩子一块度过有意义的时光。
