光遇这款游戏从刚发行便引起大家的关注，由于画风看着非常清爽治愈，不同年龄段的玩家都有，其中最多的就是学生了。
在游戏中会有玩家组CP，然后为了表达情感，甚至用游戏人物来卡亲密的姿势，亲亲抱抱不再计较，还有更过分的画面！游戏中有很多的未成年玩家，假如被这类少儿不容易的场景给带跑偏了，是很大的害处，应该要树立正确的三观，传播正能量才对。
常见觉得不主张孩子玩光遇是什么原因，就是容易小孩子早恋，作为一款社交类游戏，需要常常与“好友”进行交流，再加上游戏里面不只有监护人和崽崽这种关系，还有固玩、cp等，不只会出现一些亲亲抱抱的画面，甚至还有一些儿童不宜的画面，确实不太合适孩子。
玩光遇久了之后，占有欲会愈加强烈。你会需要固玩只是你自己！前期治愈，后期也会致郁。女生心思细腻，可能问题会更紧急，假如在交往中的情侣，比较坏感情。
光遇这款游戏中，会涉及到充值，由于孩子不懂事，他们或许会用爸爸妈妈的钱来充值游戏，甚至还为了冲游戏而骗爸爸妈妈的钱，这类行为都是不正确的，所以不主张孩子玩光遇，等到孩子长大后有我们的收入，当然就能充值游戏，但充值也要适合，不可投入过多。
影响孩子的社交能力：孩子在游戏中可以说任何话而不需要负责，但回到现实日常会感觉被限制，不想和人交流，致使孩子产生对现实生活的逃避。
影响孩子的心理健康：孩子打游戏时，大部分时间都是在虚拟的世界中度过，这会让孩子变得冷漠和孤独，不利于孩子的心理健康。
光遇游戏是什么孩子特别入迷
光遇是一款采集类的社交游戏，主打因光而遇，温暖治愈在游戏里遇见的陌生人。在游戏中，玩家将化身“光之后裔”，承载着先祖的意志，与好友携手，在天空王国的奇妙国内上，展开一场充满奇遇的冒险。
光遇主要玩的是解密探索，玩家通过采集小金人，可以拥有更多的翅膀，在最后暴风眼的时候就能进行献祭重生，这个游戏的目的性不是非常强，就是要玩家享受探索过程，与在游戏中帮助和结交更多的好朋友。所以游戏本身不在于这个目的性，而是社交体验。毕竟游戏没明确的剧情和排名推荐。
孩子沉迷光遇游戏的三个缘由
1.游戏的吸引力。光遇游戏的画面精美、音乐动听、情节丰富，可以吸引孩子的注意力，让他们沉浸其中。
2.心理需要。游戏中的角色饰演、互动和收获感可以满足孩子的心理需要，给他们带来快乐和满足感。
3.社交需要。很多孩子在游戏中结交了好友，这种社交需要也成为了孩子玩游戏上瘾是什么原因之一。
孩子沉迷光遇游戏如何解决
1.拟定游戏时间限制。父母应该拟定游戏时间限制，让孩子明确天天可以玩多长时间，以免影响学习和生活。
2.引导孩子多元化的兴趣喜好。父母应该引导孩子去尝试其他的兴趣喜好，如运动、音乐、绘画等，让孩子有更多的选择和进步空间。
3.加大家庭亲子关系。父母应该加大与孩子的交流和交流，知道孩子的内心需要，帮助孩子打造健康的人际关系和心理素质。
4.合理用游戏。游戏并非完全没好处的，父母可以引导孩子合理用游戏，如选择教育类游戏、限制游戏时间等。
小学生的青春叛逆期是多大了开始
青春叛逆期是孩子成长的标志，就连小学生也会历程青春叛逆期，这也是孩子从儿童走向成熟的必经的道路。在这一时期，孩子开始有了我们的主见，不在听从爸爸妈妈的安排。那样，小学生的青春叛逆期是多大了开始的呢？
小学生的青春叛逆期是多大了开始
小学生的青春叛逆期一般出目前8-12岁，尤其是4、5、小学六年级的不少孩子，渐渐出现不听话言行，使很多父母常常感叹“可怜天下爸爸妈妈心”。很多父母感到纳闷，以前一直听话、乖巧的小学生一旦进入青春期就变得常常与父母顶嘴、唱反调。无论是外向性格还是性格内向的孩子都呈现出不同程度的不听话。
他们渴望自由、独立、想自己掌控方向的欲望明显增强，已开始关注精神需要。渴望被理解与尊重，迫切期望摆脱成人的管控，若父母强迫其去做，就感觉任人摆布，感觉非常委屈。对于妨碍他自我意识进步、自我行为发生的原因，都表现出强烈的反感甚至不听话行为。
孩子在三个年龄段：2-5岁、8-12岁、12-17岁，容易出现逆反心理。
“青春叛逆期”是成长的标志，每一个孩子都会历程青春叛逆期，作为从孩童走向成年的要紧过渡期，他们开始有我们的主见和想法，比较容易与父母发生碰撞，但大家不必过于焦虑，既要承认这个既定的事实，也要掌握接纳青少年叛逆期的变化。
接纳意味着不会由于青少年叛逆期对他有所偏见，不会由于不听话行为对他全方位否定，由于青春叛逆期就是一个孩子向内探寻自我，走出迷茫与矛盾的要紧阶段。大家要支持他，给予他更多安全感与认同，如此才能帮助走出不听话。
小学生的青春叛逆期怎么样教育
1、适合放权，尊重孩子
青春叛逆期的孩子渴望得到外面的尊重，获得别人尊重的第一步，就是来自己家里长的尊重。建议父母适合放权，譬如当家里发生大事，如搬家、买房等，可以同孩子商量，征求孩子的建议，让孩子有意识地参与其中，增强家庭责任感。
但要记住，父母务必要采纳孩子的建议，而非单纯的询问孩子建议却不当回事儿，时间一久孩子就会感觉“说了也没用，为何还要问我呢？”
除此之外还大家还要尊重孩子的隐私权，每一个人心中都有秘密，不要打着为他好的旗号去偷看孩子的隐私，不然只能让孩子失去对父母的信赖。
2、打造信赖关系
信赖是打造健康家庭关系的基石，尽管孩子在青春叛逆期可能表现出挑战性行为，但努力打造信赖仍然至关要紧。防止过度干预和监控，而是给予孩子一定量的自主权和责任。当他们感到你信赖他们做出正确的选择时，他们更大概去遵守规则和与你合作。
小学生的青春叛逆期有什么表现
1、强烈的逆反心理：小学生青春叛逆期或许会出现强烈的逆反心理，和爸爸妈妈、老师、同学常常发生争吵。
2、脾气暴躁：小学生青春叛逆期或许会出现脾气暴躁，不想听取其他人的建议，还会出现扔东西、打人等行为。
3、不想上学：小学生青春叛逆期或许会出现不想上学的表现，譬如拒绝去学校、拒绝看书等行为。
初中生沉迷网游有什么风险
初中生正处于身心进步的要紧阶段，这一时期孩子的学习重压也比较大，比较容易通过网游来发泄情感，或者探寻收获感，久而久之，孩子就会沉迷网游。那样，初中生沉迷网游有什么风险呢？
初中生沉迷网游有什么风险
1、费时和资金
玩网游是很耗时间的，特别是级别高了将来，要升一级，需要花不少时间去训练，不然非常难升级了，但级别高了将来，又非常难舍弃，所以只好投入更多的精力和时间去玩；如此一来，自然要去买更多的游戏卡和交更多的上网费。
2、影响正常的学习、生活
当初中生把很多时间消耗在虚拟世界时，那他留给现实生活的时间自然就极少了，如此一来，根本不可能有更多的时间和精力来做好现实日常该做的的每一件事，于是出现成绩降低、上课没精神、逃课、与其他人打架等现象。
3、影响孩子树立正确的生活观、价值观
在互联网社会，所有都呈开放状况，体现着不认可识形态、价值观念的信息在互联网大行其道，互联网内容丰富复杂，参差不齐。青少年在网络上接触的消极思想会使他们的价值观产生倾斜，在潜移默化中影响初中生正确的生活观和价值观的形成。
初中生还处于成长的阶段，可以在假期期间偶尔打游戏，轻松一下减轻重压。但绝对不能沉迷手游，过度沉迷网游致使无心学习，是对我们的生活不负责任的行为。下面大家简单说一说，初中生沉迷网游的解决方案：
1、多进行正面引导
通过适合的形式对孩子进行用手机的正面引导教育，是戒除孩子玩手机习惯的一个要紧渠道。大伙都了解，互联网是一把双刃剑，它既有对于学习生活有利的积极影响，同时又大概存在负面的影响，使得孩子放松了学习，培养不好的习惯。
因此，父母要从正面去引导教育孩子正确用手机。让孩子只把手机当作是查资料、作通讯的工具，而不是游戏机。
2、提供丰富多彩的课外活动选择
有时候，孩子之所以沉迷手机，是由于缺少其他有趣的活动选择。尝试带孩子参与体育运动、户外探险或是艺术创作等，激起他们的其他兴趣点，让手机不再是唯一的娱乐来源。
3、父母自己要做好榜样
孩子们是天生的模仿高手，他们会模仿你的一言一行。假如你一个人也一直机不离手，又怎能需要孩子做到呢？因此，父母应该先从自己做起，降低非必须的手机用，树立好的榜样。
4、告诉孩子玩手机的害处
在对沉迷网游的初中生进行教育引导时，可以引用社会典型事例予以警示教育。社会上有不少由于玩手机而迷失自我的事情发生，可以把这类因为玩手机导致的不好的事件整理出来，让孩子自己多看一看。由于到了初中阶段的孩子，已经有了我们的初步判断能力，可以让其正确面对一件事情的好与坏。
中小学生玩游戏上瘾的解决方案
想要解决中小学生玩游戏上瘾的问题，父母就需要先找到他们沉迷是什么原因。只有把根源找到之后，才能依据这方面入手，对学生进行针对性的引导和帮助，纠正让他们的不好的习惯，从而使他们从互联网的虚拟时间中走出来。
中小学生玩游戏上瘾的解决方案
1、先去知道缘由
想要解决中小学生玩游戏上瘾的问题，父母第一应该知道其缘由。研究显示，孩子沉迷游戏，大多是由于现实的世界给他的重压太大，需要在虚拟的世界里探寻一丝宁静的天空，这也是疏解重压的一种方法。
网络游戏可以疏解重压也同时有着肯定的游戏性，好奇和贪玩的孩子们迷上网络游戏大多是由于这样。假如父母能和孩子谈谈心，知道孩子是不是是重压大了就会想到打游戏，重压的来源是什么，这也是帮助中小学生舒缓重压的一个过程，在这个过程中也和他们探讨其他疏解重压的方法，可能他们就不会只了解借用游戏来释放重压了。
2、限定时间玩
想要解决中小学生沉迷网络游戏的问题，父母就要限制他们玩的时间。平时里让孩子玩的时间不适合过长，并且给他们说明白，这只不过娱乐，缓解学习上的重压，可以玩，但不可以由于玩耽误了学习。
所以在学习的时候要提升学习上的效率，如此都要事先和中小学生约定好，这样一来爸爸妈妈在子女心中也能更好的树立威信，不武断的爸爸妈妈在孩子心中总是会有一个好威信，这个威信能在子女未来的学习中更好的引导他们进步。
3、做好有效的交流
假如父母只看重与子女进行成绩、名次等方面的交流，忽略了他们的快乐、友谊、情绪等问题，这种交流就会成为“伪交流”。也就是说，父母滔滔不绝与孩子聊了半天，而他们并不觉得与父母进行了交流，他们只感觉是在被教训。
假如交流水平好，孩子在网上的娱乐活动也会更想听取父母的建议；假如交流水平不好，不只达不到教育成效，两代人对彼此的关系都会感到“疼痛”。
因此，作为父母，大家应结合中小学生的开心点，把网游作为亲子交流的要紧话题。成年人也应认识到，喜欢网游是作为网络原住民的一代青少年基本的休闲需要，无论父母支持与不支持，喜欢与不喜欢，他们对网络游戏的天生亲近感“就在那里”。
所以父母与其激烈反对，不如因势利导，把网络游戏作为亲子共娱、构建和谐亲子关系的一个桥梁，与子女在游戏中度过有意义的亲子时光。
中小学生的学习技巧有什么
1、端正学习习惯
不少中小学生学不进来，不喜欢学习，其实就是学习习惯不端正。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”要用积极的心态来面对学习，提高成绩不是一朝一夕就能达成的，需要要按部就班，经过多年艰苦的努力才能得到。假如端正我们的地方和态度，做学习的主人，可以有较强的自律能力，那样，学生就能成为学习的主宰者。
2、主动性原则
主动性需要中小学生的学习有热情，主动获得常识，不等待，不依赖，不耻下问。做什么事情，积极主动是获得成功的必要条件，学习也不例外，不少同学在学习中恰恰缺少这一点，不懂的问题宁肯烂在肚子里，也不愿开口问一下其他人，这类同学决不是一个问题也没，而是缺少学习的主动性和积极性，而这种被动的学习状况是十分有害的，需要改变。
高中二年级学生玩游戏上瘾如何解决
高中二年级学生玩游戏上瘾如何解决？一直打游戏说明孩子对高考考试目的不清楚，或者是成绩不好对高考考试的期望有所松懈了，所以就放纵了自己。加上打游戏确实会上瘾，孩子控制力有限，父母的一般劝说都起不了太大用途。
爸爸可以出面跟孩子心平气和的谈一次心，就父子两人谈，一对一谈氛围会平和点。谈什么？不是谈不要玩手机，而是谈明年高考考试和读大学的问题。如果孩子有考一本的想法就好聊了，最次也要考个二本吧，别小看二本啊，不少好的二本学校也是要一本线的分数。
这个谈话爸爸可要推心置腹，晓之以理动之以情，如果剧情需要甚至可以聊到痛哭流涕，毕竟这是孩子的前途所在。中心思想就是为孩子的前途去聊，可以展开来聊，大学生活和未来的工作等等就往好的聊。聊的过程根本连游戏的话题都忽视。谈话目的就是从内心去震惊他感化他，要他从目前起确立高考考试目的。
一个人如果有了目的就会自觉去解决不利于目的的妨碍原因，打游戏这个占据很多时间和精力的妨碍就会凸现出来，你们见机在疏导一下，孩子就会慢慢自觉改掉不好的习惯了。说真的，学习一认真起来游戏就不会对孩子有太大的吸引力了。
第二，暑假带孩子去心中向往的大学去走一走，参观参观，让孩子去亲身感受一下大学校园的环境和美好。相信孩子能从内心去理解父母的良苦用心，如此他的学习也就多了一分动力。
最会想说学习确实是有天分的，有的孩子天生就是爱学习。但大部分孩子还是要多鼓励和引导，把自己最大潜能发挥出来去争取更好的结果，而不是自己先舍弃了。
高中二年级玩游戏上瘾不喜欢学习如何纠正
孩子为何会打游戏，这难道都是游戏的错，为何其他人家的孩子就不会有这个问题呢？所以父母第一还是要先检讨下我们的，是否自己以身作则了，没做了好榜样，还是自己没时间伴随，就以电子设施去陪孩子了呢。这点务必先搞了解吧。由于这个是问题的源头，假如源头排除解决不了的话，那下面就更不好解决了。
打游戏多少孩子都会玩过，但就是程度的差别了，假如说已经到了不可控的状况，那还是找下专业的心理健康咨询机构，寻求他们的帮忙吧。由于可能是在社交方面出现了问题，或者一些认知上出了问题，身为爸爸妈妈的没这个专业能力去解决。
小学生沉迷游戏了如何解决
伴随智能手机的普及，大家过去极少用的手机目前完全是孩子们的标准配置。爸爸妈妈会给他们买一个手机，以便能随时联系到他们的孩子。
有的孩子放学后会回家就找手机玩。伴随孩子们对手机愈加熟知，手游愈加时尚，这对于自控力非常差的孩子来讲是精神鸦片。
一旦上瘾就非常难戒掉，孩子们沉迷于手游，他们变得暴躁易怒，低头族的年龄范围不断减少底线。孩子们由于爸爸妈妈拒绝让他们打游戏而酿成的惨剧并不新鲜，我相信无人想继续这场悲剧。
但话又说回来，这并非说儿童或小学生对沉迷游戏。并非所有人都要为他们的手机负责，更不是所有人都要为他们糟糕的自制力负责。事实上，重要原因在于他们的爸爸妈妈。
爸爸妈妈是孩子最好的老师，也是孩子刚开始的榜样。现实的重压致使太多的爸爸妈妈挣扎着保持生计，把时间花在工作上赚钱，但他们忽略了应该给孩子的时间。
那样怎么办小学生玩游戏上瘾问题呢？
1、学校一般不主张学生用手机，作为父母，需要回话学校的建议，不给孩子带手机，这大大降低了小学生打游戏的时间和条件。
2、对于有沉迷游戏倾向的小学生，大家该如何解决？不要一味地阻止他打游戏，更不要打骂孩子，而是采取疏通的办法。
其缘由与“大禹治水”是什么原因相同。在不影响正常学习的首要条件下，可以为孩子们天天设置肯定的游戏时间。事情一定会事与愿违，不可以放纵，也不可以过分批评！
3、事实上，仔细想想网游和手游也是社会科技进步的产物。事实上，他们和老一辈人一样，年轻的时候，他们就去抓鸟，在河里钓鱼。
学会好量，不会干扰孩子的学习和生活。相反，它可以帮助孩子在紧张的学习后放松！
中小学生打游戏的害处
因为目前的游戏做的愈加精美，所以吸引了不少人去玩，其中就有不少是中小学生。为了防止中小学生沉迷其中，父母要多认识一下他们玩游戏上瘾的害处，以此来防微杜渐。当然，也要多学会一些避免的办法才行。
中小学生打游戏的害处
风险一，影响学生的视力。这不只会干扰中小学生未来的学习，也对他们未来的进步有肯定的影响。不只这样在未来的高考考试志愿填报上，对于一些院校和专业的选择上孩子也会有肯定的限制。所以大伙必须要注意，千万不要不当回事。
风险二，影响注意力。有心的父母会发现，孩子仿佛只有在玩游戏上瘾的时候才会这样集中、专注，但只须让他们做其他的事情，就非常敷衍了事、潦草无比，这个就是孩子的注意力出现了问题。
因为孩子长期打游戏，他们的耐心、控制力、自制力大大减少，很难控制对虚拟互联网的强烈冲动，而这种冲动总是很难非常不错的转移到其他事情活动上，譬如说学习、社交、吃饭、交流等等。
风险三，容易致使意志力消磨和自控能力降低。互联网的过度用，会使中小学生对互联网产生强烈的依靠心理，而对我们的学习却失去兴趣，缺少毅力，自控能力降低，学业荒废。
预防中小学生沉迷打游戏的手段
办法一，培养孩子管理时间的能力。父母可以把打游戏的时间作为做完作业、获得好成绩的奖励。培养中小学生管理时间的能力，由于经过时间管理的培训后，孩子的玩游戏上瘾的现象就会有所改变。
办法二，规定时间。当中小学生玩手机时，爸爸妈妈需要给他们明确的时间。比如，玩一个小时或者半个小时。控制孩子打游戏的时间，可以预防他们沉迷其中，没办法自拔，让他们有更多的时间做其他事情。
办法三，爸爸妈妈要先以身作则，才能起到示范有哪些用途。假如爸爸妈妈在家也常常玩手机、打游戏，如何还可以需要孩子不玩呢？所以，爸爸妈妈必须要先增强我们的自律性和自控能力，把更多的空余时间投入到更有意义的事情里去。譬如学习新的技能、多看书等等，才能为家庭打造浓郁的学习环境，成为孩子心目中的榜样，促进他们也变得愈加自律。
中小学生沉迷打游戏是什么原因
1、逃避现实
大多数玩游戏上瘾的中小学生，他们在日常的状况是很不好的。如爸爸妈妈关系不好的、家庭环境不好、自己成绩较差等，他们越在现实日常得不到的，总是越想在虚拟世界中去获得。
2、被爸爸妈妈忽略
有一种类爸爸妈妈，他们只顾自己玩或者是一心扑在工作上，从来不会把精力关注在孩子的教育上。甚至有些爸爸妈妈在牌桌玩的尽兴，孩子就在角落打游戏玩得起劲。只须不会干扰到爸爸妈妈的娱乐或者工作时间，不管中小学生做了哪些，都不会引起爸爸妈妈的看重。
初中二年级学生打游戏入迷如何解决
不少孩子进入初中二年级将来，对游戏产生了痴迷的状况，不少父母没能准时获悉，孩子的生活状况，致使了孩子在极短的时间内，成绩降低。面对这种问题，最根本是什么原因，还是要靠爸爸妈妈来解决，父母要多多关注孩子的生活，让孩子只了解不是一个人，爸爸妈妈是自己坚强的后盾。
初中二年级学生打游戏入迷如何解决
1、培养孩子其他方面的喜好
挖掘初中二年级孩子其他方面好的兴趣喜好，比如喜欢画画，那就在孩子想打游戏时用画画转移注意力。空闲时间可以带他出去走走，散散步或者运动一下，让他多与同龄人爱学习的一块，潜移默化，会慢慢少打游戏的。做父母的要有耐性，不要一下就发脾气，甚至打骂孩子，孩子有不听话心理，多聆听孩子的想法，多点耐心才是王道。
2、维持冷静
父母需要先冷静下来，好好察看初中二年级孩子的平时，找出孩子沉迷游戏是什么原因。不要以强硬的态度去面对孩子的反叛，这个时候的孩子就像紧绷的橡皮筋，你越是用力，他们的反弹会越加厉害，因此父母第一要摆正心态，对孩子的行为不要以暴制暴，这是最不可取的。可以拐弯抹角的询问一下，孩子的好朋友，找出缘由，才能慢慢找出解决办法。
3、正确引导孩子
初中二年级孩子沉迷于打游戏，父母不要武断阻止，而是应该循序善诱的教育，设定好时间、界限，定好规矩，控制孩子打游戏的时间。另外爸爸妈妈要给予孩子足够的伴随，多增加一些亲子互动，让孩子可以放心的与爸爸妈妈沟通交流，可以让孩子了解，我们的爸爸妈妈是可以信任，可以依赖的，久而久之他们也会慢慢改移情别恋理，了解听一些爸爸妈妈的建议和教育了。
4、父母要树立好榜样
父母在家空余时间一直玩手机，但却要批评劝导孩子，不要玩手机，你感觉孩子会听吗？相信还有不少孩子，会反驳道“你也每天玩手机，你凭什么叫我不玩”。是的，可能父母还会各种狡辩，恼羞成怒。但扪心自问，假如一个大人都不可以，随便改变的行为习惯，如何可能让孩子随便改变，所以父母要以身作则，给孩子树立一个好的榜样。
5、增进与孩子的交流
父母与孩子看待游戏的不同是大家可以探寻问题解决方法的出口。所以父母要知道孩子打游戏是什么原因，了解初中二年级孩子的真的需要。假如面对孩子打游戏，父母只不过不分是非黑白地去批判，一定不利于问题的解决。建议父母掌握换位考虑，走进孩子的内心，可能会发现你所不了解的孩子，如此，在孩子产生问题的时候，父母才能有方法解决。
初中二年级学生打游戏入迷的害处
1、影响孩子学习
电脑游戏富有挑战性、刺激性，赌博性、迷惑性，有时甚至有很多不健康的内容，这种魅惑力对分辨能力较差、自制力不强的初中二年级学生来讲，胜过课堂学习，甚至胜过学校拓展的有益集体活动。因此，迷恋游戏的同学总是无心听课，如此必然会致使学习任务不可以完成、影响孩子的学习成绩，这是不可取的。
2、带来消极影响
长期玩电脑游戏，一旦停止电脑游戏活动，便很难从事其他有意义的事情，情绪低落，形成依靠和相应的生理反应。除此之外，长期打游戏，会使中学生的人格发生明显改变，变得自私、自卑，失去朋友和家人的信赖。暴力游戏对行为导致的影响，不只引发游戏者的攻击冲动，而且还会让孩子产生暴力原因。
