青春叛逆期是孩子成长的要紧时期，青少年叛逆期的到来有早有晚，一些孩子在小学就进入了青春叛逆期，一些孩子则在大学才进入青春叛逆期，对待不同年龄的青少年叛逆，父母要使用不一样的教育和引导办法。
小学六年级学生青春叛逆期教育办法
小学六年级了正是孩子形成独立人格和思想的不听话时期，对于这个时期的孩子，第一要找出缘由，看是家庭教育的问题还是孩子自己其他问题，如小孩子早恋，迷上游戏等。
第二要对症下药进行交流疏导，改变教育办法，切记要以理服人，不可简单暴力。第三找到亮点让其放大，让孩子获得承认感，自豪感。
还有就是给孩子提供一个情感渲泄的机会，不要让他们把一些心中不解，委屈，怨恨等憋在心中。
另外，打造信赖关系，孩子需要感觉到父母的理解和支持。尝试与孩子打造一种开放、诚实的交流方法，让他们了解他们的感受被听到和理解。
设定明确的界限和期望，虽然要尊重孩子的独立性，但也需要设定一些明确的规则。这类规则应该是公平的，而且讲解了解为何需要这类规则。同时，对孩子的学习和行为应有明确的期望。
最后，提供选择，给予孩子肯定的选择权，可以让他们感到愈加自主。比如，在合理范围内，让他们选择我们的衣服，或者让他们决定是先做作业还是先玩。
小学六年级青少年叛逆的特点是什么
情绪不稳定：脾气暴躁不稳定，情绪比较很难控制，稍微不高兴就发火，容易激动，常常和爸爸妈妈亲大喊大叫、乱发脾气，一直感觉父亲、母亲唠叨，只须和他说事情就没办法听进来，甚至有摔门、拍桌子等行为。
逆反心理：有较强的逆反心理，不论是在学校或者家，感觉受约束，没我们的空间和自由，在家或许会和爸爸妈妈吵架，在学校常常完不成老师布置的作业并爱找借口。
以自我为中心：青春叛逆期的孩子会表现出强烈的自尊心，甚至会出现以自我为中心，不允许其他人，特别是爸爸妈妈，与我们的想法不同。
虚荣心特别强：譬如爱买名牌的东西或者喜欢打扮自己，甚至有的女人将自己打扮得特别的成熟、性感，假如已经出现了以上问题和表现很大概已经进入青春期，现在正处于青春叛逆期的表现。
挑战规则：故意破坏之前定好的规矩，层出不穷的提出新需要，和爸爸妈妈讲条件。譬如父母和孩子说好每晚只可以看半小时的动画片，可以孩子却常常违背这个约定，与爸爸妈妈扯皮，需要多看半小时动画片，不然就不吃饭。
厌学：不听话行为中不想上学、不想写作业，大概是很多孩子都会发生的现象，他们要么是拖延着，要么干脆不写，反正就是厌学了。
小学青少年叛逆逃学，父母如何教育
倾听和谅解：试着理解孩子的想法和感受，听取他们的建议。不要对他们的反应过度反应或发脾气，而是维持冷静。
维持开放的姿态：尝试与孩子打造好的交流途径。给他们留有空间和时间来表达我们的看法，防止批评或指责的语言。
探寻一同兴趣：找到你和孩子之间的一同兴趣，可以通过参与他们有兴趣的活动来打造联系。如此做可以增加相互理解和尊重，并提供一个愈加好的交流平台。
打造规划：与孩子一块拟定明确的目的和计划。尝试找到他们上学的动机，并拟定相应的手段来帮助他们达成目的。大家可以讨论职业进步、就业前景等与他们的兴趣有关的话题。
尊重孩子的选择：父母需要尊重孩子的选择，不要强制孩子去上学。相反，父母可以与孩子一块探讨解决问题的办法，让孩子感到我们的建议和想法得到了尊重。
打造信赖和交流途径：父母需要与孩子打造起信赖和好的交流途径，让孩子感觉到自己是被理解和支持的。父母可以通过与孩子推荐我们的历程和感受，帮助孩子理解我们的情感和想法。
寻求专业帮助：假如孩子的状况比较紧急，父母可以考虑寻求专业的心理健康咨询师或教育专家的帮忙，以便更好地知道孩子的心理状况和行为表现，并找到更有效的解决方案。
