假如说禁止的话估计不少孩子和父母是办不到的，应该说是父母适合去教育或者是限制时间，让孩子看手机有空闲限度，初中生已经有了自主个性，目前是互联网年代，禁止是行不通的，他们也需要从互联网上知道一些新闻时事或者是查阅资料，还是适合的引导和管理最好。
是否应该禁止中学生玩手机
个人感觉禁止用太严苛了，可以适合限制。
智能手机也是社会趋势了，像大家父辈祖辈，之前只能用老年手机，目前看到智能机那样便捷，想用也不太会用，感觉非常无奈。对孩子来讲，自己是没自制能力的，爸爸妈妈长辈应该正确引导和适合限制其用，以免耽误学习，但完全不给用也不合理，智能机会玩的，将来工作上的各种软件也是大同小异。
就说我一个人，读初高中的时候还没智能机，目前有了，还没孩子子玩得好，不少功能都不了解，只能玩qq/微信/视频/照相机什么常见的，其达成在的手机还有更多不可思议的应用，目前工作跟软件有关，又是负责互联网途径的工作，感觉自己非常吃力。
智能机是最常见的高新科技在日常的应用，完全禁止还是不利于孩子的进步的，但凡都需要把握一个度吧。
父母禁止中学生玩手机的后果
1、情感上的反应：孩子或许会感到愤怒、不满或失望，由于他们失去了他们的个人财产和与朋友、社交媒体等的联系。
2、社交和娱乐的限制：没手机，孩子会被剥夺与朋友交流、参与社交媒体、打游戏等的能力。
3、学业和学习上的影响：有的学校依靠手机作为学习工具。假如手机被没收，孩子可能没办法用学校的在线平台或应用程序来完成或提交学术作业，影响学业表现。
4、家庭关系紧张：没收孩子的手机可能致使与父母之间的紧张关系，可能引发争吵或矛盾。
怎么样引导中学生适度玩手机
1、打造规矩
第一，父母应该与孩子一块拟定用手机的规矩。这类规矩应该包含：规定用时间、用目的、怎么样处置电话与其他应该注意的事情。通过打造规矩，可以确保孩子在用手机时不会过度沉迷，同时也可以培养孩子的自我控制能力。
2、监督孩子的用法状况
父母应该时常监督孩子的手机用状况，包含用时间、用目的与用习惯。假如发现孩子有不好的的用法习惯，譬如长期打游戏、聊天等，应该准时采取手段进行纠正。同时，父母也应该关注孩子的心理健康，防止孩子由于过度用手机而产生孤独感、焦虑等问题。
3、引导孩子正确看待手机
父母应该引导孩子正确看待手机有哪些用途和影响。让孩子了解手机是一种工具，是用来便捷大家的生活和工作的。同时，也要让孩子了解过度用手机会对身体和心理健康导致负面影响。通过引导孩子正确看待手机，可以让孩子更好地学会用手机的度。
4、提供其他娱乐活动
除去用手机，父母还可以提供其他娱乐活动给孩子，譬如阅读、运动、旅游等。这类活动不仅能够丰富孩子的课余生活，还可以培养孩子的兴趣喜好和拓展视线。通过提供其他娱乐活动，可以让孩子更好地理解手机并非他们唯一的娱乐方法。
5、、打造好的家庭关系
最后，打造好的家庭关系也是正确引导初中孩子用手机的重点。父母应该多与孩子沟通交流，知道孩子的想法和需要，同时也要关注孩子的情感状况和生活环境。通过打造好的家庭关系，可以让孩子感觉到家庭的温暖和支持，从而更容易同意父母的引导和教育。
