准时知道青春叛逆期男生目前面临的问题，进行有效交流，一同探寻解决问题的办法，获得充分的信赖，并帮助解决困惑，用言语加以疏导。
高中男生青春叛逆期要如何交流和解决
青春叛逆期的男生，特点就是固执，易怒。所以，父母与这一时期的男生沟道时要特别注意方法，不然，易出现顶牛和不欢而散的不快场面。
第一，要多一定。对于孩子的错误或不好的想法，要挖掘其中积极的一面，并加以一定，以减少他的排斥心理。然后，和他一块剖析其中的利弊，让他心服口服。
第二，多鼓励。这一时期的孩子，独立意识萌芽，会有不少想法。这个时候父母要给予必要支持和鼓励，不要一盆子冷水泼过去。也不要视他们的独立是与你对着干。当他们决定要自己干事，且是正当适当的事时，作为父母要在背后做好他的参谋，支持鼓励他走出生活的第一步。
第三，多关爱。在生活的旅途中，会历程不少挫折与失败。这时，孩子或许会灰心丧气，父母要善解人意，给以开导疏通与鼓气，切不可不闻不问，任其负面情绪发作。这会让孩子心里愈加失落，不听话心理会更强。
由此，父母对于青春叛逆期的孩子要支持鼓励并理解，如此孩子的不听话心里会减轻，会安全渡过生活最焦虑的时期。
高中男生有哪些特征
第一，是高中生自我意识中独立意向的进步。高中生已完全意识到自己是一个独立的人，当然也有一些学生的依靠性强，自主性差。这个阶段的高中生已不象中学生那样让人心烦，他们能心平气和地与别人交换建议并能在一定量上尊重别人的建议，他们的逆反、反抗性日渐降低。
第二，自我意识能力的分化。其中“理想自我”即“我理应成为何样的人”与“现实自我”即“我是哪种人”的分化，使高中生规划、期待自己成为可能，同时也给学生带来了自我矛盾。
第三，自我评价能力进一步提升。高中生已经可以对自己进行独立地评价，且评价对象也从我们的外表日渐深入到内心世界。虽然这种评价还没达到很全方位而深刻的水平，但较之中学生已有非常大提升。然而，高中生的自我评价仍易出现高估或低估的倾向，从而产生自我陶醉或自我菲薄的现象。
第四，强烈而敏锐的自尊心。高初中生心理最显著的特征就是自尊心特别强，是他们自我意识中最敏锐、最不容冒犯的部分。高中生最怕其他人看不起自己，假如社会不可以认同他们时，总是就会以社会不容的方法去寻求满足，如恶作剧、打架斗殴、玩世不恭等等。高中过生日常日常的不少矛盾冲突和攻击行为背后，总是都有得不到满足的自尊需要在起推进用途。
父母怎么样与高中孩子相处
1、掌握倾听
倾听不是说父母闭着嘴巴、坐在那里光听就好了，最好的倾听是要有互动，就算你一个一定的眼神，孩子才会感兴趣和你聊下去。
2、不要表现得什么都懂
爸爸妈妈总是都是感觉，自己有非常强的社会经验，感觉孩子说的都不切实质，什么都不懂，需要根据爸爸妈妈的方法去做才好，结果，致使孩子拒绝且排斥和父母深入沟通交流，也就懒得在父母面前怎么说了。
3、挑好时间
聊天更不是随时随地就能聊的，譬如孩子正在一心一意地看电视、玩手机时，父母忽然凑过来要聊天，换位考虑一下，大家都不想被打扰啊，那结果一定是敷衍了事啊。所以，聊天时尽可能在大伙都心平气和，而且没什么要紧事的时候。假如父母真的有非常重要的事要找孩子谈，那就让孩子先停止手头的事情，认认真真地聊天。
4、抓住重点
俗话说“牵牛要牵牛鼻子，打蛇要打七寸”。假如父母谈话抓不到点子，整天泛泛地需要他应该如此，应该那样，一见面就反复叮嘱“要认真学习”，成天将陈词滥调挂在嘴边，孩子不烦才怪！
反之，假如父母平常多察看，积极与老师交流，多到学校走一走，知道一些真实的具体状况，那样一旦谈话，“某月某日某时某地某事”内容确凿具体，孩子一下子被点中穴位，了解你在真的关注他，也不会狡辩托词了，再继续谈下去成效就会完全不同。
5、适合示弱
父母和孩子的交流过程中要提醒自己：亲子关系是第一位的。孩子，特别是青春期的孩子比较敏锐，父母在交流中应该练习我们的觉察能力。
感觉到关系紧张时要收敛并且想方法修复，青春期的孩子情绪爆发时，不可以硬来，父母可以适度示弱并进行安抚，等孩子情绪缓和了，再继续讨论存在争议的话题。
