不想上学是孩子上学期间很容易出现的一种情绪，但小学孩子不想上学发生的概率还是比较小的，由于小学的学习重压相对较小，当孩子出现不想上学时，父母要准时与孩子交流，知道孩子的想法，多支持和鼓励孩子，帮助孩子坚定学习信心。
小学生不想上学心理辅导基本办法
聆听并理解孩子的想法和情感。与孩子交流时，要耐心倾听他们的内心世界，知道他们厌学是什么原因，尊重他们的感受，不要随便地批评或指责。
帮助孩子打造正确的学习习惯。教育孩子要认识到学习的重要程度，以积极的态度面对学习，培养他们的学习兴趣和学习态度。
调整孩子的学习重压。假如孩子学习重压过大，可以帮助他们适合减轻课业负担，调整学习计划，鼓励他们多参与体育、音乐等课外活动。
探寻学习的乐趣。孩子对学习的偏见来自于学习导致的负面体验，可以在日常让孩子尝试独立解决问题，并逐步引导孩子战胜困难，这会给孩子一种快乐和成功的体验，使他们喜欢上学习的过程，从而渐渐改变自己对学习的怎么看。
帮助孩子打造自信心。在一个新环境中，孩子们会感到不知所措，这个时候就需要父母去指导和支持孩子，培养孩子的自信心，让他们对我们的能力充满信心，参与到新学期的日常，从而以更好的状况迎接学习的挑战。
准时交流。父母和老师也要关注孩子的心理健康，假如孩子产生了困扰，爸爸妈妈和老师需要相互合作，适合和孩子进行交流，关注孩子的情绪和想法，并及早发现和解决孩子的心理疾病。
小学六年级孩子放学不写作业怎么样教育
1、给孩子规划一下，越快写完作业，玩耍的时间越多，越慢做完玩耍的时间越少，而且做作业错误多的还要降低玩耍的时间。如此在小学让孩子培养好的习惯，等孩子有了经验，到后面孩子长大一点，到孩子上初中、高中，他就能自己规划起来。
2、为孩子创造好的学习环境。孩子做作业，父母不许玩手机、看电视等，父母可以在孩子身边看书。孩子培养一种习惯后，父母又培养了孩子的另一种习惯：家庭作业可以在没父母监督的状况下独立完成。
3、培养孩子一个好的学习态度。天天孩子放学，回到家第一件事就是督促孩子写作业，作业不完成，不能出去玩或者干别的事。作业完成想做什么做什么。这是肯定没任何商量空间的。
4、多鼓励孩子。每一个人都期望多让人表彰，不写作业的孩子，肯定每天各种被老师批评，被父母骂，所以，当孩子作业有进步的时候，就算是非常小的进步，父母和老师必须要表彰孩子，不管老师还是父母对孩子一句表彰的话，胜似喝蜜。
5、培养孩子学习兴趣，提升孩子常识储备能力。假如学生变得爱学习，那样他们一定会想去写作业，因此，作为父母，也应该想方法去培养学生学习的兴趣，如此他们就会主动培养学习的好习惯，常识储备的能力也会得到提高。
6、监督孩子作业。父母要起到一个监督用途，孩子作业完成将来，父母要准时检查孩子作业完成状况，不是作业完成了就能了，要完成的有水平，这一步就需要父母的参与，保证孩子做完作业的水平。
小学六年级孩子反感学习，一般与这类原因有关
父母时间望值太高。其时的高初中生的父母无不望子成龙、望女成凤，对于子女提出不切实质的期望方针，导致不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，不免不失望气馁，产生不想上学心理，甚而逃避或抛弃。
对学习没兴趣，如何学也学不会。还有一些孩子上了高中原本就是抱着新奇的情绪去迎接的，可是发现高中的知识并非那样简单好学的。而总是这时，孩子还有不听话心理，加上教师的无意责备，就非常简单让孩子失掉决心，就会愈加不想学习。
没满足感。一部分孩子呈现不想上学的心情，是由于在学习中付出了巨大的努力，但获得的成就却不尽善尽美，在他们内心中以为：自己即使付出了，也没任何的成效，没任何满足感，天然会对学习携带厌烦的心情。
学不会。有一部分学生不想上学，是由于花费非常大的力气，却依旧学不会，这种学生的感知才能是比较弱的，对待新事物的同意才能也比较差，总是需要花费更多的时刻。
