孩子可以玩手机，但需要控制时间和内容。现代的手机和平板都具备非常丰富的娱乐和教育资源，但过度用会产生负面影响，譬如影响视力、头痛、缺少运动等。除此之外，假如孩子无节制地上网，还可能遭到互联网暴力和不好的信息的威胁。
孩子能否玩手机
对于孩子子是不是应该玩手机，这需要综合考虑不同年龄段的孩子与手机用的方法和时间。
对于年龄较小的孩子，玩手机或许会对他们的视力和身体健康产生负面影响，由于他们的双眼和身体都还在发育中，长期看手机或许会引起近视和姿势不正确等问题。
除此之外，手机上的游戏和社交媒体等应用程序可能不合适年幼的孩子，由于它们可能包括不合适他们年龄的内容。因此，对于年幼的孩子，应该限制他们用手机的时间，并且监督他们的用法，以确保他们用手机的方法和内容合适他们的年龄。
对于较大的孩子，他们可能需要用手机进行学习、交流和娱乐等目的。在这样的情况下，合理地用手机是有益的，可以促进他们的学习和社交能力的进步。但，父母仍然需要监督他们的用法，以确保他们不会接触到不适合的内容或过度沉迷于手机。
总之，对于孩子用手机的问题，父母需要依据孩子的年龄和需要来做出适合的的选择，同时也应该注意监督孩子的用法，以确保他们的用法是安全和健康的。
孩子过度用手机的害处
手机用过度可能对孩子的身体健康导致潜在威胁。长期盯着手机屏幕可能致使双眼疲劳、视力降低，甚至引发近视等眼部问题。除此之外，孩子过度沉迷手机或许会致使久坐不动，增加肥胖的风险。长期的手机用也会引发睡眠不足，对于正在发育的孩子来讲，好的睡眠是健康成长的基石，缺少足够的睡眠会对身体和大脑的发育产生负面影响。
过度用手机可能对孩子的心理健康产生负面影响。手机上的社交媒体、游戏等内容总是充斥着不真实的世界，孩子可能在这个虚幻的世界中迷失自我。过多关注社交媒体上的别人生活，容易引发自我比较和自卑感，影响孩子的自尊心和自信心的打造。除此之外，一些暴力、恐怖的游戏内容可能对孩子的心理导致创伤，甚至诱发一些行为问题。因此，父母要时刻关注孩子的手机用内容，确保他们接触到的是正面、健康的信息。
手机用过度可能影响孩子的学业表现。过度沉迷手机总是致使学习时间的降低，注意力的分散，从而影响学习成效。手机用还可能成为孩子逃避学业困难的方法，陷入不好的的学习态度。研究表明，过度用手机与学业成绩降低之间存在肯定的负有关关系。因此，父母应该引导孩子正确合理地借助手机，确保学业和手机用之间获得好的平衡。
怎么样让孩子培养合理用手机的习惯
1、坚决杜绝将玩手机作为奖励。有些孩子表现好了，父母就会说，你表现好，就叫你玩半小时手机！这种看法是极端错误的。怎么样处置好孩子和手机的问题上，最重要的是爸爸妈妈应该在与孩子的相处和交流中淡化手机，坚决杜绝将玩手机作为奖励。
2、在孩子面前爸爸妈妈应该尽可能不玩手机。在淡化手机的同时，给孩子树立不沉溺手机的榜样。假如一个父母整天看抖音短视频、打游戏，而且常常被孩子看到，这怎么样去需要孩子不玩手机呢？
3、培养孩子从事一项或几项有益的运动或活动。可以约孩子的同学，引导孩子从事一些有益的体育运动，如踢球、打篮球、乒乓球，也可以组织几个家庭登山，放风筝，野外踏青。让几个志趣相投的孩子在一块，从事有益身心的活动。
4、假如孩子已经迷恋上手机了就要引导克制。作为孩子，意志力和自律能力都还比较差，这个时候就需要爸爸妈妈管理好孩子的手机，和孩子做一个具体的约定，譬如天天玩半小时等，这个约定需要是孩子认同的，然后监督他实行。孩子如果实行不到位，没履行承诺，可以直接惩罚孩子，一来警告他，二来借此机会树立规矩，培养孩子的契约精神。
5、引导孩子多看书转移他的注意力。大家可以携带孩子常常去书店、图书馆，也可以有意无意的话家置办书架，买一些孩子可能喜欢的书，如此大家在控制孩子手机的时候，也给其提供了一个书的世界。没了手机，孩子可能就会捧起书。
