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疑惑:培养孩子是“细”养还是“粗”养

   日期:2024-11-16     来源:www.naanver.com    浏览:771    
文章简介:成功的家教与爸爸妈妈的言语表达息息有关。特别是爸爸妈妈跟孩子说话的语气,将对孩子的情商、IQ、风韵、修养产生深刻的影响。

  成功的家教与爸爸妈妈的言语表达息息有关。特别是爸爸妈妈跟孩子说话的语气,将对孩子的情商、IQ、风韵、修养产生深刻的影响。成功的家教与爸爸妈妈的言语表达息息有关。特别是爸爸妈妈跟孩子说话的语气,将对孩子的情商、IQ、风韵、修养产生深刻的影响。培养孩子是“细”养还是“粗”养,看下面总结就了解了。

  1、孩子不应太锋芒毕露,我感觉那不是好事;

  2,环境非常重要,自己要做得正。

  3,不要随便培养一个不好的习惯,那样你会发现,纠正一个不好的习惯的时间会是2倍,3倍于培养习惯的时间;不要由于一时眼前的短暂利益妥协,随意就给孩子引入新的不好的习惯,譬如由于孩子不吃饭,就开电视让孩子看,来达到多喂几口饭的目的。

  4,尊重孩子,习惯换位考虑;

  5,说真话,当你发现有的真话讲出或许会成效不好,那就注意说话的方法,宁愿说一半,说的外交辞令些,也别说瞎话;

  6,说孩子听得懂的话。习惯于讲道理的母亲要说得简洁明了,禁忌像唐僧。

  7,教育孩子注意方法,按部就班,不要一口吃成个胖子,一步步来;知道目前孩子的特征,不适得其反。

  8,有预见性,明明了解这么做或许会引起孩子强烈抗争并且自己还可能妥协,那样就不要去干涉孩子,不然最后结果只能更坏不会更好。

  9,吃,注意比较均衡的配比即可,不需要太精细;1岁以前孩子保证奶量;一岁将来注意三餐即可;一天中的饮食办不到各类搭配均衡,那样一周中的饮食搭配一下,都兼顾一下,也是可以地;

  10,孩子不会饿死自己;

  11,吃饭必须要在餐椅上吃,不吃请离开;

  12,外出玩不可能像家里吃得那样放心的时候,也不必太担忧,能力范围内稍微注意下,譬如选家干净的餐馆;其他譬如菜中是否有味精,菜是否绿色食品等,就不必太担忧了。

  13,补钙什么的做到心中有数,不缺不补;多晒太阳。

  14,穿不讲究,不刻意。

  15,穿的和母亲差不多多就成了。

  16,给孩子穿衣,少一件比多一件要好。孩子运动量大,玩出汗风一吹更容易感冒,还更困难好。

  17,孩子流鼻涕了,加一件衣服。

  18,判断冷热,摸孩子后颈;

  19,不给孩子常常,动辄吃小药。天冷季节,不按期给孩子吃点vc,或者天天吃点富含vc的水果。

  20,感冒症状轻的时候,譬如只有流鼻涕,无需最初就吃药,可以多灌水;感冒大部分是病毒性的,病毒没特效药,吃药14天好,不吃药2个礼拜好;有时候都是大人自己心理安慰。

  21,感冒发烧去医院的话,尽可能需要验血;

  22,一个人可能不生病吗?不可能;所以孩子感冒的时候,小病的时候,不要惊慌失措,辩证地想,得一次感冒等于打了一针预防针。对这种宏观上不可防止的事情,不必太在乎。

  23,玩不怕脏;

  24,不影响到自己安危,不影响到别人利益,就不要对孩子的行为举止干预太多;

  25,放下让孩子玩,摸爬滚打,不头破血流就能;

  26,不是所有危险的东西都禁止孩子走近;可以控制的范围内,教孩子危险在哪儿,如何防止。

  27,尽可能多给孩子自己领会的机会,不直接告诉结果;让他去探索,去磕碰,去失败;

  28,教孩子掌握等待;

  29,教孩子对我们的行为负责;

  30,教孩子付出和回报是双向的,懂得感恩;

  31,睡觉尽可能陪孩子入睡;

  32,注意保护孩子的注意力和兴趣;

  33,寒冷练习;

  34,社会上不少“早教”的办法,当不了解如何做的时候,就不做,有所为有所不为;信奉宁缺勿滥,过犹不及。

  35,孩子是社会的孩子,不要把自己太当作孩子的天,唯一;

  36,不要过多纠缠在自己婴幼儿教育细节上的为何,理论依据。做就做了,既成事实,没那样多讲究。

  37,天天尽可能保证爸爸妈妈中的一方可以伴随孩子玩耍肯定时间。

  38,天天想方法让孩子大笑狂笑若干次。

  39,生活游戏化,游戏生活化

  40,非常重要的一句,我仅需一个70分的孩子,所以我也只须当一个70分的母亲;不对自己严格需要,做事马虎过得去就能,我毕竟也是首次当妈啊。

  41,教孩子直面失败,我可以不服,但我输得起,我可以选择舍弃,也可以选择第三冲击,但我不可以在对手面前大哭

  42,有小朋友进攻,掌握审时度势,先正告一次,然后的基本原则就是,打得过就打,打不过就逃;在婴幼儿园的时候,可以大叫吸引其他人的注意力

  43,不先出手打人;

  44,无论哪个先动手,你都不能第一个哭;

  45,你对我们的东西有决定的权利;

  46,计划3岁将来,我会给孩子引入每周零用钱的机制—-要开始学有限的钱来办自己最想做的事,学开源,学节流。

  47,常带孩子去远足,去郊外;不惧怕风雨

  48,争取每年都能回一次乡下老家,过不同的生活

  49,不把工作的烦恼带回家。

 
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