很多同学的数学没学好，在进行物理的学习时，在心理上面就会落于下风，进而致使这门课程也学不好。有的父母就想了解，孩子们数学不好的状况下，物理还能学怎么样？要了解这两门课都是尤为重要的。
数学不好可以学习物理吗
可以的。数学对中学习物理的影响非常小，由于中学习物理用到的数学常识比较基础，非常简单。物理学是研究物质运动，最一般规律和物质基本结构的学科，作为自然科学的带头学科，这门学科研究大至宇宙，小至基本粒子等所有物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。
数学不好如何解决
1、要强化预习
有的孩子们对常识的理解、应用能力相对要差一些，对问题的反应速度也慢一些。因此，要提升课堂学习过程中的数学能力，课前的预习至关要紧。要有针对性地指导孩子课前的预习，需要通过预习有肯定的认知，便于听课时有些放矢，易于突破难题。认真预习，还可以改移情别恋理状况，变被动学习为主动参与。
2、狠抓计算当中的细节问题
譬如计算当中出现的符号问题、乘方问题等，都是需要抓细节的部分，假如稍不注意出现一个符号的错误，那样整个题目也就会出现丢分，这样的情况在中等及偏下的同学层次里边还是比较常见存在的，总是都是总结为粗心所导致的。其实就是对于数学计算的基础学会不结实，而致使计算的步骤出错，然后就出现扣分的状况，假如想要得到高分的同学基础这一步肯定是要过关的。
3、稳稳当当的把握基础
对于所有学科来讲，不仅仅是数学，基础是极为要紧的。在一张试题中，基础分数总是包括了大多数，抓好基础也就意味着分数不会太差。而你把握好基础了，其余的也是从基础上延伸的，后面几个大题的前一两个小问也就没多大问题了。
物理不好如何解决
1、课前预习能提升听课的针对性
预习中发现的物理难题，就是听课的重点；对预习中遇见的没学会好的有关的旧常识，可进行补缺，新的常识知道一些，以降低听课过程中的盲目性和被动性，能够帮助提升课堂效率。预习后把自己理解了的常识与老师的解说进行比较、剖析即可提升自己思维水平，预习还可以培养我们的自学能力。
2、要拟定高效学习计划
物理学习差可以弥补的，但绝对不能乱补，要拟定肯定的计划，譬如课上听课也要给自己一个目的，以听懂会做题为目的，每节课的学习都要让我们的目的达成。
平常的时间也要适当的运用，在把课本常识掌握的首要条件下再做一些相应的题，以此来加固所说的要点。总之一个好的计划，不只需要合理，更需要在拟定后就要严格实行，以达到目的为准。
数学不好可以选物化生吗
对于数学不好的高初中生，在选择的时候是十分纠结的，特别是想要选择物化生这个组合的学生。由于大家都了解，这三门学科的与数字有肯定的关联性，因此针对这个问题，大家来看一下数学不好可以选物化生吗？
数学不好可以选物化生吗
尽可能不要选择这三门，由于物理化学和生物与这门学科都是息息有关的，考虑的问题的方法都是一样的，假如数学不好尽可能选择文科。
这门学科不好，选物化生没优势，这个科目组合中，物理作为学习困难程度较大的学科，对于考生的逻辑思维能力需要比较高：生物在理科科目中，学习困难程度比较低，对于学习中等的同学来讲，算是一门“性价比”较高的科目；化学更多的是考察学生对于入门知识的识记能力。
物理和化学一直被觉得是最难学的两科，假如高中一年级6科成绩都差不多，建议以数学成绩为参考。物化这两科和数学的关联性非常强，所以数学成绩好的，学物化一般不会太吃力。相反这门学科不好的，物化想拿高分是很不简单的，生物的学习则相对容易一些。对于记忆力较好的同学来讲，只须你上课认真听，跟上老师的步伐，把书本中要点学会了解，成绩的一般都不会太差。
数学成绩怎么样有效提升
1、要对数学有兴趣
负数，代数，这类在日常被遗忘的数学符号是什么，学生在首次接触它们的时候没办法同意和理解它们。学生所学的自然数可以结合生活实例来理解，不熟知数学符号会使学生对这个学科失去信心。有的同学感觉这个学科非常无聊，不喜欢学习它，其实这个学科的常识和现实生活联系得非常紧密，只须大家对它有兴趣，学习它就会比较容易。
2、培养运算能力
运算能力的提升从根本上说是要弄懂“算理”，不只了解如何算，而且了解为何如此算，从而把握运算的方向、渠道和程序，一步一步仔细完成，形成运算能力。同学们应该注意，假如你有上述类似跳步的现象应准时改正，不然长期下去，你会有一种恐惧心理，还没开始解题就已经担忧自己会做错，如此就会错得越多。
3、培养好的学习态度
想要提升成绩，高中生必须要培养好的学习态度譬如预习、复习、深思错题等，高中跟初中的困难程度不在等级，在上课之前，高中生必须要做好预习工作，趁早了解新课内容，如此听课的效率会高不少复习是巩固新知的要紧渠道，高中生把复习做好了，不仅能够防止遗忘，还能巩固加深要点
4、独立做题，勤于考虑
做题必须要独立完成，不要依靠其他人，不要依靠搜题软件。可以翻书，找例题。要轻语考虑和总结，把类似的有关题型，概括起来。第四个学好数学的办法是整理错题。每次考试结束后，总会有不少错题，对于这类题目，大家不要以为上课听懂了就会做了，看花容易车花难，亲手做过了才了解是否会而且要把错的题目对照书本去看，重新学习常识。
5、调整心态，正确对待考试
调整好我们的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。尤其是对自己要有信心，永远鼓励自己，除去自己，哪个也不可以把我打倒，要有自己不垮，哪个也不可以打垮我的自豪感。
数学不好的物理肯定不怎么样
很多父母和孩子们都有如此的认知，那就是数学不好的孩子物理也学不好，如此的认识非常常见，但这个结论真的正不正确？下面就让大家来看一看，这两门课都是中学阶段特别要紧的课程，孩子们必须要将他们努力学好。
数学不好的物理肯定不怎么样
未必。数学是工具，是大家认识和讲解这个世界的一种办法，是帮助咱们解决问题的。而物理，是认识和讲解实质生活里事物运行原理道理的一门学问。数学假如学不好，或许会影响解物理考试试题时的计算，也会会干扰对通过公式对原理概念的理解，但并非肯定学不好物理。
数学学不好该如何解决
1、查缺补漏，准时总结的原则
在数学的学习当中，每一个人都会遇见问题，而遇见问题时，假如能将自己遇见的困难，或者是很容易出错的题型和要点进行概括，从失败的教训当中汲取经验，并且在错误的地方可以进行功课，那样我们的基础必然会愈加的结实。
反之对基础中错误的部分视若无睹，只不过粗略的带过，那样下一次还会在同样的地方犯了错误。如此的错误对于数学成绩的提升是很不利的，另外错误之后对于错误的题型不但要改错，而且要总结自己错误是什么原因，并且将这类相同种类题型的解决方案和方法方法都能总结出来，那样以达到熟能生巧，将来遇见这种题型也可以精确地拿到这部分分值。
2、培养提早学的习惯
从小学生认识规律看，要获得好的学习成绩，需要牢牢抓住预习、听课、作业、复习四个基本环节。其中，课前预习教程可以帮助学生知道新常识的要素、重点、发现疑难，从而可以在课堂内重点解决，学会听课的主动权，使听课具备针对性。伴随年级的升高、预习的重要程度愈加突出。
3、多和孩子进行问题讨论
或许有些父母会困扰，这道题我也确实不会呀，如何和孩子讨论问题呢？其实，与孩子讨论问题，是有办法和方法的，譬如孩子学习初中数学一般，学会了就能在无形中激起孩子的创造性思维。
物理学不好该如何解决
1、物理课要集中精力听讲
听课过程中要聚精会神、全神贯注，不可以开小差。全神贯注就是全身心地投入课堂学习，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到这“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的所有要紧内容，便会在自己头脑中留下深刻的印象。要保证听课过程中能全神贯注，不开小差。
2、把教程内容吃透
物理差的同学就不要去盯题海去做了，应该把重点转移到教程上，从看教程中来让我们的基础打的牢一些，譬如要知道基本定义与基本公式，对基本规律的学习通过导出公式辅助来做题，这类都是可以从教程中获得的。
数学不好能选物理吗
有的孩子们的数学不好，到了选科的时候，但却又想选择物理这门课程。相信不少父母和孩子们都不主张如此选，他们感觉数学这门课不好的话，物理同样是非常难学好的，然而在现实当中真的是如此的吗？
数学不好能选物理吗
可以。数学学得好学不好，和物理能否学好关系并不大。物理重在理解内涵、建模、剖析情景、运用结论与公式的变换运算，而数学更重视抽象理解和解题方法。当然，二者都是理科思维需要比较强的学科，他们之间的学习的确有不少的互通之处，当然，作为两种学科，二者也有着本质的不同。
数学不好如何才能学好
1、要重视办法
在学习技巧方面，有的孩子们比较重视基础，学习较扎实，喜欢做基础题，但解综合题的能力较差，更不愿解难点；有的孩子们上课记笔记，复习时喜欢看课本和笔记，但忽略上课听讲和能力练习；有的孩子们重视条理化和规范化，按部就班，但适应性和革新意识较差。因此，要指导孩子们将问题转化为若干基础问题，改进学习技巧，逐步提升能力。
2、提升计算能力的基础原则
数学中的计算是最为基础的一部分，内容也是关系最为简单的一部分，对于数字的加减乘除等其他的运算都是比较基础的，而且也是对这门课程的基础认识。
从开始学数学开始计算就是最简单的内容，所以提升我们的运算能力，保证基础的计算不会出错，也是得分的重点。学习更难或更为深刻的内容时计算为最基础的内容，假如计算不过关，那样更不需要说可以进行突破。
物理不好如何才能学好
1、持续的去积累
这里的积累并非持续的去堆砌，不加考虑，机械的把任何的物理公式、常识去记忆，如此不只不可以灵活运用，而且成绩提高见效非常难，就更没信心去坚持了。大家应该去真的的积累，在记忆的基础上，去不断通过整理和复习，让常识去相互理解贯通。可以通过借助习题巩固的办法，把常识渐渐变成我们的。
2、牢记定义
在高中物理的学习中，应熟记基本定义，规律和一些最基本的结论，即所谓大家常提起的最基础的常识。同学们总是忽略这类基本定义的记忆，觉得学物理不需要死记硬背这类文字性的东西，其结果在高中三年级总复习中，提问同学习物理定义，能准确地讲出的同学极少。
数学不好选物理还是历史
对于马上面临选科的高中一年级学生来讲，在选科的时候，必须要依据我们的实质状况结合我们的学习计划去选择，切忌盲目跟风。譬如对于数学不好，但纠结选物理还是历史的孩子，可以适合的求助父母和老师，进一步的剖析探讨！
数学不好选物理还是历史
数学不好当然是选历史。数学和物理同为理科的基础学科，对逻辑思维能力和计算能力都有非常强的需要。数学不好，一般物理也好不到哪儿去。而历史不同，特别是初中高中历史更多的是涉及记忆能力，是纯文科，可以靠后天努力来提升成绩。当然，假如你数学不好，又不想去苦读硬记，选什么也无所谓，都是一个结局。
历史的学习技巧
1、培养学习的兴趣
在大家日常，大家谈论的很多事情常常和历史有关，可能是古时候，也会是近代史或现代史，只须大家留神把它和书本的东西结合起来，就能对学历史产生兴趣。对学历史感兴趣的人就会主动地去背，理解着去背，就能把握学习的需要。
2、必须要理解
有时候，这个学科要点不是无需记忆，而是需要去理解。大家可以理解某个事件或者人物，总是并非依赖硬记。但，对于新手来讲，单独阅念书上的文字，还不足以真的理解了这类内容，大家可以借用地图、表格、绘画，与改编的故事来理解。
3、不要死记硬背
历史常识需要记住的东西比较多，所以有的学生就开始死记硬背。为了彻底结实学会常识，要在充分理解历史常识框架、关系、大意等基础上，要理解着要点去记住这类常识，即尽可能在把握要点意思基础上，可以将常识内容转换成我们的语言。
4、做好学习三步骤
预习、听讲、复习。课前认真预习可以使学生对马上要讲到的历史事件、人物等有一个简单知道，并找出不懂的地方，以便在老师讲课时获得解答或者向老师提问。上课时要认真听讲，这是理解和学会常识的重点。做好这三步，确是至关要紧的。要了解学生的学习自觉性不是非常强，好的学习态度还没形成，因此父母更要从基础知识阶段开始抓起，开始培养。
数学不好能学好物理吗
在学物理的过程中，由于要涉及到不少的数学要点，有的父母就会担忧，自己孩子的数学不好，能学好物理这门课程吗？如此的担忧不无道理，这两门课都是理科性质最强的课程，都需要用理性的思维来学习。
数学不好能学好物理吗
可以学好的。虽然物理常识会有计算题，会用到数学常识，但数学学科的成绩对物理学习影响并不大，只须你有学好这门课程的信心，能按老师所说办法，持之以恒，就肯定能在这门课程上面获得好成绩。
数学不好该如何补
1、要多做题
这里多做题并非让孩子去做已经会了的题，要多做错题、不会的题。多考虑，才能打开思维面。对于那些一看就会毫无意义的题就不需要做了，要多做一些我们的错题。
2、掌握借助课堂上面的时间
课堂的时间，是孩子们最该抓住的时间，老师们讲的课都是他们精心筹备的，课堂上老师讲的东西会叫你按部就班的认知题目，对于每个数学要点也可以更好的把握。
3、对于入门知识必须要理解到位
数学学习过程当中对于基础的定义，公式，定理等的理解是最为要紧的，这部分的内容直接关乎到对于其他内容的理解，同学们在学习时必须要找准办法，对这类内容理解到位，而不是死记硬背，如此起不到提升剖析能力和常识应用能力的成效。
4、把作业当作考试来完成
要了解，不要把数学作业看作负担，而是对于新知的巩固。每一次的作业也是一次提高我们的机会，把作业当作考试一样，限时练习，认认真真去完成、批改。
如此，一次作业便达到了一次考试的成效，久而久之，一次次的演练会对你大有所益。而且这种办法特别适用于一些心理素质较差的同学，在每一次作业的训练中，心理素质也会得到提升。在真的上考场时便不会感到紧张了，可谓是一举多得。
5、反复检查的习惯
培养学生检查的能力和习惯，是提升数学学习水平的要紧手段，是培养学生自觉性和责任感的必要过程，这也是新大纲明确了的学习需要。训练后，学生一般应从“是不是符合题意，计算是不是合理、灵活、正确，应用题、几何题的解答办法是不是科学”等几个方面反复检查验算。
物理不好该如何补
1、记住基本公式、定义、规律
不少同学觉得，物理不需要死记硬背，公式定义仅需简单理解应用罢了，这不能不说是一个常见现象。但考试中由于定义不准、公式记错而失分并不在少数！高考考试来讲是生活路上的一条非常重要的路，走对了，对将来帮助当然非常大，这个时候不慎丢失几分岂不浪费！
2、按期整理学习笔记
在学物理过程中，通过对所学常识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、达标测试、教科书和参考书等材料加以补充、总结，使所学的常识达到系统、完整和高度概括的水平。学习笔记要简明、易看、一清二楚，符合我们的特征。做到按期按常识本身的体系加以归类，整理出总结性的学习笔记，以求常识系统化。
物理化学不好可以选理科吗
对于马上面临高中分科的学生来讲，这时他们无疑是最为纠结的，特别是物理化学成绩不理想，却还想选择理科的学生。因此针对这个现象，大家来探讨一下物理化学不好可以选理科吗？
物理化学不好可以选理科吗
能选。假如好好学习，尽管数理化差，但其它的科目不差的话，学生也是可以选理科。高考考试理科比文科录取线相对低不少。选择理科，很大概率可以考上本科。因此，物理化学这两门学科不好的孩子，不要过早的给自己下定论，而是要尽量的想方法，帮助自己提升这两门学科的成绩。
物理化学学习技巧
1、看重课堂讨论，不断提升课堂学习成效
学生需要上好课、听好课，第一做好课前筹备，包含心理上的筹备、常识上的筹备、物质上的筹备、身体上的筹备等。第二要专心听讲，尽快进入学习状况，参与课堂内的全部学习活动，一直集中注意力。要掌握科学地考虑问题，重理解，不要只背结论，要准时弄清教程思路和教师讲课的条理，要大胆设疑，敢于发表我们的见解。
2、学会学科特征
大家在学习高中化学和物理这两门学科的过程中，应该注意这两门学科的实质特征。譬如化学这门课程更重视的是实践操作，大家可以借助化学实验操作进行考虑，对于实验中运用的常识原理上的要进行剖析知道，这对于之后做题也是很有帮助的。
3、合理的利用教程
要了解化学习物理，这两门学科要学习内容杂而多，需要背诵的要点也非常复杂，因此说学好这两门学科的第一点就是“背书”。所谓的背书，不是说书上的内容不分主次的都进行阅读，以至于没重点记忆，最后什么都记不住。而是边看边用笔将自己觉得是重点的内容，或是老师上课时反复强调的内容圈画出来，重点记忆，如此有益于让常识分层，便于在大脑中搜索。
4、理解是记忆的首要条件
所谓理解，就是对某一问题不但能回答“是什么”，而且能回答“为何”。比如，了解某物质的结构后，还应理解这种结构的意义。这就容易记清该物质的性质，进而记忆该物质的制法与作用与功效。因此，对于这两门学科的任何问题，都要力求在理解的基础上进行记忆。
数学不好物理化学能学怎么样
数学偏科一直都是不少学生都存在的现象，但对于数学不好，还想学好物理和化学这两门功课的学生来讲，无疑是艰难的。因此针对这个问题，大家来剖析一下数学不好物理化学能学怎么样？
数学不好物理化学能学怎么样
数学不好物理化学就非常难学好。由于物理和化学这两门学科，主如果用数学公式推导计算，所有些物理定律都是需要要打造在数学公式的基础上，可以看到历史上有名的物理学家同时都是数学家。因此，数学学不好的孩子，非常难将物理和化学这两门学科学好，毕竟数学是所有自然学科的基础。
物理化学的学习技巧
1、抓住课堂、不懂就问
其实无论是哪一门科目，假如你没抓住课堂时间，那你的这门科目可以说基本上就废了。可能有人说课后自己看也能看清楚，但自己看和老师解说的成效那就完全不同的，特别是对重点难题内容的把握。
因此大伙必须要抓住课堂时间，认真听讲，做好笔记，有不懂的问题就准时提出来，让老师准时助你解决掉，争取当堂的内容就在当堂消化，不给问题留“死角”。
2、要看重理解
所谓理解就是要弄懂这两门学科的定义和规律的确切含义，与其规律的适用条件，可以用适合的形式（如文字、公式、图像或数表）进行表达，并能讲解和说明有关自然科学现象和问题，失去了理解能力就失去了其它能力的基础。不同于物理，化学偏重记忆的东西较多，“反常”的常识多一些，规律性似科不是非常强，因此学生必须要掌握理解记忆。
3、要点的学会扎实
这是提升水平的基础，必须要学会得很扎实。办法是上课认真听讲，即便有时感觉老师讲的内容自己都会了，也要认真听，当作巩固常识。借用有关的辅导书来进一步深入地学习，也可以和老师同学多交流，以便提升自己这两门的有关常识，进一步加深巩固。
4、适当的规划学习时间
时间是宝贵的，没了时间就什么也来不及做了，所以应该注意充分借助时间，而借助时间是一门特别高超的艺术。比如，可以借助“回忆”的学习技巧以节省时间，睡觉前、等车时、走在路上等这类时间，大家可以把当天讲的课一节一节地回忆，如此重复地再学一次，能达到强化的目的。
数学不好影响物理吗
不少数学成绩不理想的孩子，都会有一种比较片面的想法，那就是同为理科，数学不好了，一定会干扰他们学好物理这门学科的，从而对这门学科丧失学习的信心。针对如此的问题，大家今天就来深入认识一下吧！
数学不好影响物理吗
不影响。在初中和高中的话，数学不好不会干扰物理学习的。在高中阶段，物理用的数学不是不少，但需要数学思维，就是把自然语言描述的客观现象，用数学语言表述出来。因此数学不好的孩子，在学物理的时候，不需要过于担忧，而是要学会学习便捷，准时提高我们的物理学习效率，便于学好这门学科。
物理学习技巧有什么
1、定义要了解，规律要熟知，基本办法要熟练
对于物理课本需要熟知，要点需要记得了解，至少达到课本中的插图在头脑中有明确的印象。当然非必要记得在第几页，但至少了解在左页还是右页，它是讲关于什么的要点的，演示的是什么现象，得到的是什么结论，并能进行有关扩展领会。
2、看重课堂上的学习
上课要认真听讲，不走思或尽可能少走思。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有的东西要记下来。常识结构，好的解题办法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。
课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，其次还要对笔记作好补充。笔记本不仅仅是记上课老师讲的，还要作一些念书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。
3、独立主动地概括
除课上认真听讲，做好课堂笔记外，课下还要在复习基础上重新整理课堂笔记，加大印象和记忆。每学完一章后，都要总结出详细的常识结构，从中学会常识的内在联系和不同及其来龙去脉、纵横关系，打造起完整的常识体系，能够帮助同学们在剖析其过程中全方位考虑问题，克服片面性。
4、擅长察看，勤于考虑
著名物理学家过去说过：“没察看，就没科学，科学发现诞生于仔细的察看之中”。对于初学这门学科的初初中生，特别要看重对现象的注意观察。由于只有通过对现象的察看，才能所学的常识有生动、形象的感性认识；只有通过仔细、认真的察看，才能使大家对所学常识的理解不断深化。
