进入初中后，孩子学习成绩发生变化，父母千万不要急躁，这是正常现象，父母应准时发现问题，然后有针对性地弥补。假如你的孩子在小学成绩已经排名前列，这个时候就不要过多地强调成绩，仅需教给他高效学习办法；假如你的孩子成绩处于中等或中下水平，则要积极鼓励他，在新的阶段，只须肯努力，学习技巧科学，在学习过程中做到宁静常识才能走的更远，成为尖子生更不是什么难事。
孩子进入青春期后，生理的变化，加上社会，互联网，电视，报刊等又有非常强大魅惑力，不少孩子很难做到宁静独立的学习，随着青春期的加速成长，不少孩子都有非常强的不听话性和独立性，父母不要再每件事包办，要训练孩子的独立探索能力，勇敢面对困难，告诉孩子遇见学习中的困难要去面对，逃避是可耻的行为，同时加以生活观和人格的引导，让孩子产生对生活，对生活，对社会的热爱，告诉孩子生活的意义，再给孩子拟定各科的科学的学习技巧和学习计。在家庭教育和日常给孩子一个民主、宽松的环境，切禁忌使用命令的口气需要孩子做各种事情，对于一些原则性不强的问题允许孩子按我们的意愿去做，譬如穿着、饮食方面。可以在暗中察看孩子的举动，假如出现不好的苗头，就从侧面引导解决，尽可能不要发生正面冲突，尊重孩子的隐私和尊严。
孩子或许会由于一次考试成绩不理想而丧失信心，父母要当令鼓励孩子，和孩子交流。与孩子交流时，父母的态度要温和真诚，千万不要居高临下，用责备、质问的语气跟孩子说话，更不可以采取打骂的暴力方法，那样只能激化矛盾，既解决不了问题，又加深了彼此的隔阂。
初中三年级父母要和孩子一块制定学习计划和计划，既要有总体计划，又要有每个阶段的小计划。计划要符合孩子的实质状况，不可以过高，也不可以过低，而且要依据具体状况进行当令调整。父母还要花肯定时间和孩子交流，帮他们找出薄弱科目。针对这类薄弱科目，父母要准时与老师、考生交流，想出切实可行的方法弥补。孩子学习紧张，没太多时间看课外读物，父母平常念书看报时，更要有意识地帮孩子搜集作文素材。
孩子毕竟是学习的主体，父母必须要摆正地方，做好辅助工作，但切忌越俎代庖，让孩子学这学那，跟风盲目补课，岂不知补课只不过老师骗取父母钱财的一个方法而已，从常识角度说根本不可能对孩子成绩有帮助，这一点老师非常了解，假如孩子听父母的建议去补课了，成绩还是没提升，甚至到降低了，没收获感，比较容易容易使孩子产生逆反心理致使不想上学。有些父母喜欢擅自做主给孩子买很多辅导书、习题册，但市场上辅导书版本不少，鱼龙混杂，对学习帮助不大。初中三年级是总复习阶段，老师在学校都会携带考生对要点进行梳理，同时布置相应的复习资料，重点是要回归课本和基础。孩子只须能紧跟老师复习步伐，配套科学的学习技巧和学习计划，就必然会得到理想的成绩，考入理想的重点高中。
