上海化学家教怎么收费
除器乐类以外，其他科目讲课时间皆为每次两小时起。若每次仅需一小时，则根据1.5倍时薪实行;若每次1.5小时，等同于2小时。名校大学生/研究生/签约教员的课时费比普通教员每小时增加10-20元，签约教师的课时费比普通教师每小时增加20-50元。除英语科目外，英文版教程中文讲课1.5倍于普通中文教程，英文版教程英文讲课2倍于普通中文教程。以下为最低怎么收费，依据教员资质的不同，收费会有相应的浮动。
婴幼儿化学家教怎么收费：大学生80/2h；专职教师120/2h；在职教师150/2h。
小学习化学家教怎么收费：大学生80/2h；专职教师140/2h；在职教师180/2h。
初预初中一年级初中二年级化学家教怎么收费：大学生90/2h；专职教师160/2h；在职教师200/2h。
初中三年级化学家教怎么收费：大学生100/2h；专职教师180/2h；在职教师260/2h。
高中一年级高中二年级化学家教怎么收费：大学生120/2h；专职教师200/2h；在职教师300/2h。
高中三年级化学家教怎么收费：大学生140/2h；专职教师220/2h；在职教师360/2h。
成人化学家教怎么收费：非该语种专业大学生100/2h；该语种专业大学生160/2h；留学归国职员240/2h；外国留学生，外籍教师400-800/2h。
上海化学家教平均怎么收费
小学习化学家教怎么收费：普通高校大学生/研究生80-100/2h；重点高校大学生/研究生90-120/2h；离/退/进修/专职家教160-200/2h；在职教师200-240/2h；重点学校教师260-360/2h。
初中化学家教怎么收费：普通高校大学生/研究生100-120/2h；重点高校大学生/研究生110-140/2h；离/退/进修/专职家教180-300/2h；在职教师240-300/2h；重点学校教师300-400/2h。
高中化学家教怎么收费：普通高校大学生/研究生120-160/2h；重点高校大学生/研究生140-180/2h；离/退/进修/专职家教200-300/2h；在职教师300-400/2h；重点学校教师360-600/2h。
怎么样学好化学
化学课的学习主要概括八个字：四先四后，错题档案。
一．“四先四后”有以下几个阶段：（1）先预习后听课；（2）先复习后作业先考虑后发问（4）先听课后笔记等几个阶段。
预习阶段：概括起来就是“读、划、写、记”。
“读”，要有课前预读的习惯，能依据预习提纲携带问题了解课文，总结含义；“划”，要划出重点、要素、关键字、句。在课本上圈圈点点。“写”，把我们的想法、疑点写下来，携带想不通的，不理解的问题去听课，“记”，要把要紧的定义、概念、性质、作用与功效、制法多读几遍，记在脑子里。古人说，疑者看到无疑，其益犹浅，无疑者看到有疑，其学方进。
教师要教给学生如何发现问题，如何提出问题，不断解决问题，认识能力就会提升，在预习中不只需要学生能回答老师提出问题，能质疑问题，而且要指导学生逐步掌握确定学习计划、学习重点，安排学习过程，学会正确的学习技巧。
听课阶段：
课堂听讲，在中学年代是学生获得常识的主要来源。由于在课堂教学中，老师要启发学生的思维，系统地解说化学定义和规律，指导学生或演示实验、组织讨论、探索新常识，解答疑难问题，点拨思路，纠正错误，并在科学办法的运用上作出规范。因此在课堂上学生肯定专心听讲，开动脑筋，在老师的诱导下，对所学常识深入理解。同时还要学习老师剖析问题、解决问题的逻辑思维办法，如此可以使学生在学习中少走弯路。
学生在课堂上听讲，还要做到边听、边想、边记。主要精力放在听和讲上，必要时也可标标，划划或写写。
1 听好课的三要点：
（1）恭听：上课听讲要有明确的学习目的和严肃的学习习惯，全神贯注，做到眼、耳、手、脑并用，自觉遵守课堂纪律，高度集中注意力，才能提升听讲的效率。
（2）思维：听课时要积极开动脑筋思维，注意听老师解决问题的思路、办法和解题的规范需要。思索老师从现象、事实到结论的剖析、总结得到结论的过程，或演绎、推理的过程，与说理论证过程或操作过程、装置原理。其重点是要进步思维能力，理解所学的内容，而不是只记结论。
（3）记忆：思维的同时也在进行记忆。记忆要准时，并注意反复巩固，记忆也要讲究办法。
2 听讲的办法：听讲办法主要包含检查复习、讲授新课和总结巩固这三个环节的学习。和其它学科一样，听化学课应全神贯注，做到眼到、心到（即思想集中）、耳到和手到，重点是心到，即开动脑筋，积极思维，想懂所学内容，依据化学学科的特征，这四到各有其特征。对于眼到，除以演示实验等直观教学看得全方位外，要紧的是在教师指导下，分清主次现象，能飞速捕捉一瞬即逝或现象不够突出和不够明显，而又是反映物质及其变化的本质属性的现象。这就需要能高度集中注意力，同时要记住这类现象。不论好看有趣与否，都有要有明确的学习目的和学习习惯，自觉提升和进步察看能力。关于耳到、心到，着重点是开动思维器官，听清和思索教师从现象、事实到结论的剖析、总结得出结论的过程，或演绎推理过程，与说理、论证过程和操作及装置的原理等，也就是那些是理解的内容。切实克服和改变不注意听和想的过程，而只记住结论的不正确的学习技巧。耳到、心到的重点是进步思维能力，理解所学的内容。当然，在此首要条件下该记住的内容，还是要记住的。手到，主要的是按需要和规范，认真进行实验操作，学会实验技能。至于笔记，要掌握记要素、记提纲，不要因记笔记而影响看、听和想。在检查复习时，要认真考虑老师提出的问题，注意听同学的回答，看同学的操作。不要因没检查到自己而不认真想、不注意听和看。当同学的回答、操作与我们的认识不同时，更要想一想有无道理。总结巩固阶段，主如果会小结总结，使一堂课所学的内容在头脑中条理分明有个系统，同时回忆看或所做的实验。
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