1、条理性差学习无办法
这是一个写作业条理性比较差的典型。写作业时不了解有哪些作业，文具筹备不齐全，对各科作业的先后顺序没条理如此写作业当然慢了对策：
对于这种情况，爸爸妈妈要教会孩子先干什么，后干什么。让孩子自己动手安排我们的事务，甚至可以让孩子帮忙爸爸妈妈做点家务，如此孩子就慢慢掌握规划和条理。心理学上有种说法，叫100%理论。世界上很多事情都遵循100%理论，假如大家有20%不做，孩子就能完成20%,假如大家要80%不可以做，孩子就能做假如爸爸妈妈都帮孩子做了，孩子的成长机会事实上就被爸爸妈妈剥夺了。当然，孩子在做事的过程中，爸爸妈妈可以适合指导孩子做事的顺序和条理。
2、追求完美橡皮综合症
对于喜欢用橡皮不停地擦来擦去的现象，心理学上称之为橡皮综合症.缘由是孩子学习重压大，心情焦虑，怕出错。对患有橡皮综合症的孩子，爸爸妈妈不要过多指责，也不要用打骂来纠正其不好的行为，而要用奖励方法进行强化练习来达到目的。
孩子做作业时尽可能少用橡皮，假如作业本维持清洗、在肯定时间内飞速准确地写好字，就有肯定奖励。假如孩子不能离开橡皮，父母最好把橡皮没收，经过一段时间，孩子依恋橡皮的不好的习惯会渐渐得到纠正。
3、学习基础差学习不感兴趣，学习有困难
有些孩子由于学习基础差，作业不会做，写作业自然而然的就慢了。还有些孩子，对学习没乐趣，即便会做也不想去做。假如你的孩子是这类，那要解决的问题就是如何去弥补孩子的缺点，如何让孩子感觉到学习的乐趣。
1、孩子遇见不会做的题目如何解决？
有的孩子遇见自己不会做的题目就拿去问爸爸妈妈，问完之后接着写作业，刚坐下没多长时间又遇见不会做的题目，又拿去问。如此来来回回折腾，时间就耽误了！如此做一方面会打断做作业时的安静环境和专心程度，导致走神；其次，会打断孩子做题和写作业的思维。
建议爸爸妈妈最好能教孩子怎么样调换顺序做题。假如遇见不会做的题目，可以先做其他的题目，最后再做不会的题目，如此就能节省时间，也不会打断孩子的思路。
2、对于孩子不懂的题目，爸爸妈妈给孩子补习。
爸爸妈妈要知道孩子的问题所在，对症下药。但应该注意的是，不要全部一古脑儿讲给孩子听，而应是启发孩子，最后还是要靠孩子自己领悟。孩子常识储备够了，速度自然就快了。
3、挖空心思让学习变得有趣起来。
大家都是如此，对于喜欢有趣的事都乐意去做，而对于枯燥乏味的事，则是能拖则拖。所以，对于不喜欢写作业的孩子，爸爸妈妈要尽可能调动孩子写作业的兴趣，譬如：通过游戏的方法、竞赛的方法来安排作业。譬如：可以用计时的方法完成某一项作业，规定时间完成了就表彰或记一个★,得够二十个★,就能满足孩子的一个愿望。
4、时间观念差不会管理时间
孩子假如没时间的定义，写作业、做事磨蹭也就是自然的事了。很多父母一直什么都替孩子想好、安排好，该写作业了。到练琴时间了，别看电视了！该洗澡了！常常能听到父母如此一遍一遍地提醒孩子、催促孩子，父母一直替孩子安排好了时间，孩子当然不需要操心如何安排时间了，也就非常难有空闲观念了。因此，假如你想让孩子成为时间的主人，你就让孩子自己安排我们的时间。
5、 注意力不集中无关动作多
小健是小学一年级的学生，活泼、可爱，但小健的爸爸妈妈却一直揪心着他的学习。由于小健写作业时一直东看西看，一会儿玩橡皮，一会儿吃铅笔，一会儿咬手指，注意力不集中，如此的写法如何能快起来？老师也反应小健上课注意力不集中，而且还常常调皮捣乱，一会儿拽其他人的头发，一会儿拉其他人的衣服。
这个是典型的注意力不集中的案例。这类孩子因为年龄较小，他们的注意力时间一般在1520分钟左右，假如让他们连续做作业超越20分钟，他就会走神，假如写一个字走神5分钟，作业当然就拖拖拉拉了。
孩子注意力不集中，易分心，是不少孩子的特征。年龄越小，控制注意力的时间越短。这是因为孩子的神经系统发育不够健全。
6、协调性差感统失调
孩子磨蹭是什么原因还可能是孩子生理方面的。儿童应有些摸、爬、滚、打、蹦跳等行为，在发育的自然经历中让人为破坏。儿童该爬的时候没爬，日后可能出现协调性、平衡感差、该哭的时候不让哭，口腔肌肉缺少训练，心肺功能弱，甚至语言表达差。独生子女出现感觉统合障碍的重要原因是：缺少运动、缺少游戏、缺少大自然的熏陶。
现举两个由于感统方面是什么原因影响了作业速度的例子：
1、思维和手不可以同步。
阳阳上一年级，十分聪明，就是有一些内向，不喜欢说话。母亲反映阳阳做作业时太慢了，每次写完作业时，因为他思维比较快但表达和书写太慢，所以就会常常写错、漏写、跳字甚至串行。
这个案例表明了有的孩子思维和手不可以同步进行，尽管思维比较快，但表达和书写都比较慢。假如注意观察会发现，如此的孩子常见不太擅长交流，有时还会出现说话吞吞吐吐，甚至轻度口吃的现象。父母平常多跟孩子交流，多鼓励他跟其他人交流，要有意识地训练孩子的表达能力和读写能力。
2、手眼不协调。
晨晨是小学一年级的学生，写作业时一直慢慢腾腾、歪歪扭扭，而且常常是写在横格线下面的，还爱横跨两格。晨晨常常就是看着惯却写成贯,看着朋友写成明友.在学校问题愈加紧急了，写字速度慢，常常在考试时答不完题，而且做题时还常常出错，成绩特别差。
这种孩子就是手眼不协调，常常会写字出线、出格、还会出错。因为不协调所以写作业就会非常费劲、非常慢，如此总会挨老师和父母的批评，慢慢的就会非常讨厌甚至恐惧写作业。所以遇见这样的情况，老师和父母要相互配合，采取正确的办法指导孩子，而不要一味埋怨批评，致使孩子产生不想上学情绪。
