对于成绩普通的学生来讲，高中一年级分科无疑是他们这个阶段最为困扰的。由于成绩一般，不了解该怎么样选择，特别是想选物理学科的学生。针对这个现象，大家今天来剖析一下孩子成绩一般是否应该选物理？
成绩一般是否应该选物理
依据学生的实质状况而定，假如学生对专业需要比较高，譬如不少专业，需要必选物理，而你又很喜欢这个专业，那样即使成绩一般，也可以考虑物理。选择物理之后，好好学习追上差距就好了。
假如说对于这个学科已经完全失去兴趣，完全不可以理解物理，数学又非常差，那不主张选这个学科。由于这个学科需要较强的思维能力，假如自己认真学了，但无法提高分数，譬如成绩100分的考试试题，只能考上30、40分。这种情况，考生假如想要坚持选择物理，就要小心考虑了。
高中物理如何学好
1、课本先吃透。
基础差的同学常见存在课本都没学会，甚至最基础的公式、定理都没记住，谈何灵活应用，假如基础非常差，先别忙着到处刷题，想方法把课本上的常识学会的滚瓜烂熟。
课本上的常识不主张死记硬背，必须要理解记忆，尤其是定理，要深入理解它的内涵、外延、推导、应用范围等，总结出各种要点之间的联系，在头脑中形成常识互联网。
2、必须要听好课
学好这个学科，最基本的就是听好课，把入门知识搞了解，基础要学会结实，特别是公式和过程必须要在老师讲课时认真听。由于只有把这类小的要点一个个都学会了、都学透了，才能在将来做综合题目时不会太困难。
3、端正学习习惯
想要学好物理，第一大家要端正我们的学习习惯，只有你的学习习惯端正了，你才或许会提升成绩。有不少同学成绩不好，是由于他在心里抵触，觉得自己即便好好学习，也学不好这个学科，有这种心理的人，是学习不好的，所以要想学好就需要端正学习习惯。
4、看重察看和实验
物理常识源自实践，尤其是源自察看和实验。要认真察看物理现象，剖析现象产生的条件和缘由。要认真做好学生实验，掌握用仪器和处置数据，知道用实验研究问题的基本办法。要通过察看和实验，有意识地提升我们的察看能力和实验能力。
中等生是否应该选物理
伴随各区域日渐开始实行新高考考试模式，对于有些孩子来讲这就是一个好机会，特别是对于中等生来讲这更是机会与挑战并存。目前不少人都在选科时选择了物理，但也有的父母和孩子在纠结中等生是否应该选物理。毕竟，科没选好除去不可以充分发挥孩子的真实水平，还会成为学霸之间角逐的“炮灰”。
中等生是否应该选物理
中等生不该选物理。物理不好的中等生千万不要强求物理组合。在成绩本就普通的状况下，没可以补漏的优势学科，非常或许会由于物理成绩紧急拖后腿，最后影响总成绩。
赋分规范下，假如物理被赋成最低分，高考考试成绩大优惠扣，还直接影响到大学专业的选择。除非是很喜欢物理、明确我们的理工专业择向的学生可以尝试去“闯一闯”，其他中等生还是不要太过冒险。
中等生应该如何选科
1、关注差异化选择，以优对劣
假如孩子是个中等学生，各科成绩不是非常突出，建议别扎堆学霸区。一般成绩不怎么样的学生，会选择纯文科组合，而大部分学霸不会选纯文组合。所以假如中等生文科成绩还可以，可以在这里尝试一下，兴许会有意料之外的成效。
2、看将来职业规划
这个不需要多说，假如孩子对职业有非常明确的需要，譬如我就要当大夫，那样就要选择和理化生有关的组合，理化生三科至少要选择一两科。
3、选科要小心，防止中途改变
新高考考试下，选科后，上课方法会有所改变，将实行走班制，假如中途改变，不只费时精力，而且也会使本就不固定的同学关系又生变化。再者，就是比起刚开始就选择某一科的同学，你中途加入，还要赶进度。可见，中途改课，本钱还是非常高的。
4、按兴趣来选
兴趣是非常重要的。不少人以为高考考试是高中的事，其实并不。在初中，学生就会接触到高中学习的六门科目中的五门，只有生物是没接触过的。所以在高中学习中，不少学生会自然的抵触生物这门课，不敢选择它，但生物相比于物化两门课，还是稍微容易考一点的。而不少学生在初中就有偏科的倾向，因此偏科的科目最好不要选。
总之，关于父母关心的中等生是否应该选物理的问题，其实还是应该看看孩子的意愿和实质状况的。毕竟这是关乎孩子将来的事情，所有都要结合实质状况，再加上多面考虑才能确定孩子是不是要选择物理。
物理成绩中等合适选物理吗
临近分科，不少物理成绩中等的高中一年级学生就开始纠结，特别还对选物理抱有期望，这个时候内心是十分矛盾的。因此针对这个现象，大家就来剖析一下物理成绩中等合适选物理吗？
物理成绩中等合适选物理吗
物理成绩中等不合适选物理，由于这个学科需要较强的思维能力。同时这个学科也是灵活性最大的一科，对要点的理解需要也是最高，因此需要熟练学会每个要点，这对于中等生需要过高，因此中等生不合适选物理。假如必须要选择，必须要想方法提升我们的学习成绩。
物理成绩怎么样有效提升
1、做题时要总结
同学们在做题的时候，要考虑。譬如做一道比较“费劲”做出来的题，大家可以剖析一下，这道题为何我做得比较“费劲”；难在什么地方；是要点没学会好还是计算能力不强。必须要找到缘由，若是要点没学会好的，就要补充要点，若是计算能力不强的，多做些计算题，来提升计算能力。
2、要多做题
概念与公式学透将来就是独立做题了，这个学科不做题是学不会的。做题目不可以不会就放着，而是要要从题眼出发，逐步进行严谨的逻辑推理，依据所给条件推出结论来。做题时最好要独立去做，不要直接看答案或者听老师去讲，那样都是效果不好的，对提升解题能力帮助不大。
3、认真记笔记
笔记总是是中等生很容易忽视的地方，他们觉得自己天生聪慧，根本无需笔记这种方法，假如你这么想，就大概在考试的时候出现大问题了。对要紧的物理定律，成立条件，适用范围都要记录明确准确。老师在上课的时候会讲一些疑难题，因此在笔记上必须要重点记这类疑难题，最好使红笔标注一下，以至于将来复习的时候可以一清二楚。
4、看重“三基”
在学习过程中，中等生必须要看重“三基”。不少学生不理解三基是什么，三基是“基本定义、基本规律跟基本办法”。对于三基，不少学生觉得理解基本概念就能了。光理解基本概念是不够的，还需要深入理解，了解它的表面跟深层次含义。譬如基本办法，每种办法的用法条件是什么，有什么限制，同学们要做到心中有数。
物理成绩不好可以选物理吗
大家都知道，在高考考试选科时，选物理以后在选择专业时有不少的选择，所以不少父母就为孩子选择了物理。也有些孩子物理成绩不好，想要“弃物理，选历史”，可是有些孩子还是不甘心的，想要选择物理，但与此也有疑惑，物理成绩不好可以选物理吗？
物理成绩不好可以选物理吗
物理成绩不好的高中一年级孩子，选科时也可以选物理。由于高中一年级距离高考考试还有两年多的时间，两年多的时间有无限可能。高中一年级物理成绩差，通过我们的努力，高考考试物理成为强科的孩子不在少数。
物理成绩不好如何提升
1、学好数学，打造物理与数学的联系
有些同学习数学学得非常不错，但一旦将数学常识应用到物理上就很吃力，根本缘由还是没深刻理解物理规律与数学常识，没办法打造二者之间的联系。因此平常学习时，孩子要在物理与数学结合的要点上多下功夫，多做此类题目进行练习，那样学习将会再上一个台阶。
2、掌握积累
物理的积累，是指在记忆的基础上，不断搜集来自课本和参考资料上的很多有关物理常识的有关信息。
在搜集整理过程中，孩子还要擅长将不同要点剖析归类，在整理过程中，找出相同点，也找出不同的地方，以便于记忆。积累过程是要通过反复记忆使常识更全方位、更系统，使公式、定理、定律的联系愈加紧密，如此才能达到积累的目的。
3、联系生活实质
物理学科的公式是所有理科中最少的一科，这也就意味着死记硬背是远远不够的，孩子要掌握联系生活，举一反三，把要点相互联系起来，可以提升解题的效率。孩子需要知道公式的形成过程，做到心中有数，只有理解了才能掌握运用，才能更好的做题。
4、认真考虑
不少孩子总是对题意没认真考虑，只停留在表面现象，导致没理解题意，把题做错。其实孩子只须能培养认真考虑的好习惯，就能提升不少分。所以对于这样的情况，父母要针对性的帮忙孩子练习一段时间，让孩子培养好的习惯，如此才能在做题时掌握认真考虑后再动笔。
总而言之，关于物理成绩不好可以选物理吗？当然可以选，只不过父母和孩子都要了解，假如孩子没下定决心学物理，父母就不要强迫孩子需要选择这一科目，毕竟孩子从心底抵触是学不好的。
孩子成绩降低是否应该打
当孩子成绩降低一定会有缘由的，但这个时候就要去找明缘由，帮助孩子在成绩方面有所提高，也不可以由于孩子的学习成绩不好而打孩子，如此对亲子关系是不利的，那样孩子成绩降低是否应该打呢？
孩子成绩降低是否应该打
孩子成绩降低一定不该打。有时候如此只能起到反用途，每一个孩子的性格特点都不同，有的孩子被打只能变的不听话，还有的孩子被打只能会变的自卑。所以无论是孩子考的怎么样最好是不要打孩子；假如孩子考试成绩降低就打孩子，非但起不了用途，还会让孩子更反感学习。理智的父母会保护孩子的学习自尊心，鼓励孩子正视自己不理想的成绩。
孩子成绩降低如何提升
1、培养高效学习习惯。譬如让孩子在固定时间、地址写作业，不熬夜写作业，时间过了父母就帮孩子收作业；写作业之前先温习，明确写作业是为了巩固所学，而非完成任务，更不是为爸爸妈妈所写；做题目第一重要的，是审题要仔细；字迹要工整，姿势要正确；写作业的环境要安静，保证孩子专心，写完作业有专门玩的时间；遇见不会的可以问，但最好先主动自己考虑，以此做到提升成绩。
2、不断鼓励和启发孩子。不是所有些孩子在学校里都能获得老师的看重，因此，加载中需要无条件地鼓励并启发你的孩子。有人过去指出：孩子在学习上的进步，80%归功于爸爸妈妈的鼓励和启发。譬如你的孩子要研究昆虫，你就带他去外面察看蚂蚁，如此非常不错的激起孩子的学习动力，以此帮助孩子提升成绩。
3、 陪孩子找到我们的真的兴趣所在。不可以让孩子整天抱着书本学习，父母也要帮助孩子进步一些课外兴趣。太多的课外兴趣一定会干扰孩子学习，一个也没，对孩子的身心进步也不利。帮助孩子找到合适我们的兴趣喜好，尊重孩子的意愿，同样是父母的责任。
父母唯一要做的，是多为孩子提供体验的机会，孩子总会在很多体验中，发现自己最喜欢的，才是为孩子好的，才能让孩子渐渐提升成绩。
按成绩给孩子资金奖励是否应该
按成绩给孩子资金奖励是否应该？钱虽然能刺激人的欲望，进而成为动力，但钱有一个功能，就是买卖。学习是孩子本分的事情，假如孩子把学习好，理解成一种买卖，一直不好的。所以我不倡导用钱奖励，不单是考试成绩好，即使是做了其他值得夸赞的事，最好也不要用钱奖励。我的做法是，送给孩子一件他喜欢的礼物作为奖励。
按成绩给孩子资金奖励是否应该
假如这种事情都用钱奖励，久而久之，孩子会产生一种不好的心理：即使我考得不好，做得不好，也没关系，无非是不要奖励。当你指责孩子时，他一句话就能顶住你，考得不好如何啦？我不要你的奖励还不可以吗？
而且，孩子手里的钱多了，也会慢慢滋生他不健康的心态：为钱学习，为钱做值得夸赞的事。这会分散他学习，做事的注意力。
孩子考了好成绩，在给他送礼物物之前，还需要郑重地告诉他，学习好，考试获得了好成绩（或者是做了一件值得夸赞的事），是一件值得开心的是，你开心，父母也为你开心。
但，父母期望你能了解，一个人，要有责任感。在一个家庭里，父亲有父亲的责任，母亲有母亲的责任，作为这个家庭的一员，你也有你的责任，你的责任，就是认真学习，获得对得起你一个人努力和付出的成绩。
作为对你付出努力获得成绩的庆贺，父母想送给你一件礼物，你可以在多少多少元之内选择。然后把礼物根据礼盒的样式包装好，郑重其事送给他，以让他感觉到“仪式感”。
不过，孩子的学习态度的好坏，关系到孩子的一生，那样用奖励来刺激孩子学习，总不是长久之计。所以建议你奖励礼物给孩子不要太频繁，你要把孩子培培养为把学习当作我们的事情，才是王道。
一个学期，大概奖励两次大礼物就好，也就是期中一次，期末一次，但要在孩子考得好的首要条件下。其他时间，假如孩子真的表现好，带他去吃些好东西就能了。
总之，对孩子精神上的鼓励比物质上的鼓励更为要紧，让孩子了解父母对他获得的成绩非常感欣慰与自豪是需要的，对孩子的奖励必须要有仪式感，至于方法可以多种多样。
孩子成绩不好是否应该报辅导班
考虑孩子成绩不好是否应该报辅导班？相信不少父母都会遇见如此的问题，孩子学习成绩不好，老师上课讲的常识听不懂，作业做不完，每次考试成绩都不理想，老师常常找你谈话。
在现行的择优选拔规范下，学业成绩已经成为上初中、高中、大学的入场券。没好成绩就非常难进入好的学校，也就非常难进入理想的大学。这好像成了一种因果循环，联系在一块。
站在父母的角度，也期望自己孩子的学习成绩能赶上。所以大家要为此做点什么。譬如，有些父母本身受教育程度较高，就会挤出时间亲自指导孩子学习。虽然会占用一些我们的休息时间，但毕竟出发点是为了孩子。但那些受教育程度较低或没耐心指导孩子的爸爸妈妈呢？
此时，有些父母会把目光瞄准课外辅导班。毕竟相对来讲，辅导班老师的教学能力还是有些，可以针对孩子的薄弱环节进行教学。然而，摆在大家面前的是一个很现实的问题。一个补习班是两三百甚至更高，一个月可能超越一千。如此的教育本钱，势必会给普通家庭带来巨大的重压。
那样，爸爸妈妈是不是应该让他们的孩子参加辅导班呢？
以下是一些给父母的建议：
第一，找出孩子成绩不好是什么原因
孩子学习成绩差是什么原因有不少：
（1）有的是由于自己不想上学了，再不好的老师，再优越的教学条件也不想学。
（2）也有不少是由于自己某些要点不知道致使后面的课程跟不上的。
（3）也有不少由于视力不好，被安排在教室后面，看不清黑板，或者听不清老师讲的内容。
总之，父母第一要找出孩子成绩不好是什么原因。假如孩子由于要点不知道，但又想学习，那样这样的情况可以考虑报名辅导班。毕竟，教师单独处置学生是不现实的。一个班有几十个学生，老师要考虑到所有些学生。个别学生不懂的要点非常难集中，所以这时只能寻求外部途径来填补自己要点的空白。
第二，结合你的家庭状况
有些家庭状况比较困难，所以这样的情况更不是特别推荐大伙报名辅导班，毕竟成本不低。而辅导班虽然能帮助提升分数，但未必能保证100%的分数提升，这取决于学生的学习意愿和教师的教学水平。
第三，结合孩子的目前状况
有些孩子就是对某个要点不知道，所以可以借助空闲时间或周末和节假日，请老师或同学知道该要点。在这样的情况下，不需要报名辅导班。但假如一直有多个要点没了解，基础比较薄弱，所以这时还要咨询其他人，一个容易见到的问题可能需要其他人对你说好几遍，所以这时建议或者报名辅导班，如此才能更系统的学习，同时不会给同学或老师增加太多的负担。第四，考虑线上辅导代替线下辅导
其实，除去线下辅导，线上辅导也非常容易见到。与线下辅导相比，线上辅导的时间和地址愈加灵活。而且老师的教学力量是透明的，教学成效大家可以通过听来认识。更何况，和线下家教相比，线上家教确实实惠不少，整体性价比特别高。对于一般家庭或贫困家庭的家庭状况，这无疑是一种非常不错的辅导方法。
孩子成绩不好是否应该报辅导班？通常来讲，报辅导班还是要结合自己家庭和学生的实质状况综合选择。当然，提升成绩的唯一渠道是学生是不是真的想学习，不然就所有都是徒劳了。
初中一年级孩子成绩不好是否应该补课
初中一年级孩子成绩不好是否应该补课？孩子的成绩是每一个父母最关心的，孩子成绩好，父母会非常轻松，但孩子成绩不好，父母会非常担忧，会想尽所有方法提升孩子的成绩，其中最容易见到的就是报读补习班。
初中一年级孩子成绩不好是否应该补课
不少父母在孩子成绩不理想的状况下，第一个想到的就是给孩子补课，这是不对的想法，补课根本解决不了问题，不少学生参与了补课，却没进步。课堂的学习才是更要紧的，想要提升成绩，要多关注课堂，提升课堂效率，不然所有都没用，只有在课堂上理解了、掌握了，课后完成相应的训练，孩子的成绩才能从根本上提升。
初中一年级孩子需不需要补课
1、师资好
一个好的老师能发现孩子的特征，带领孩子学习，引导孩子成长。由于学校的老师要照顾太多的孩子，只能把精力放在一些重点学生身上，这时假如有一个课后老师走进孩子，引导孩子，可能会有意料之外的收成。
2、孩子想补课
这是补课的首要条件，没这个首要条件，非常难有特别好的成效。当然，也有不少孩子在上课的过程中渐渐找到了学习的乐趣，这也是大概的。由于外面补习班的老师非常善于和孩子交际，他们会尽可能让孩子喜欢他们。孩子是感性学习的，喜欢老师就足以成为他好好学习的原因。
初中一年级孩子成绩不好如何学
假如中学生成绩差，第一要培养学习兴趣，明确学习的重要程度。第二，要拟定我们的学习计划，有一套合适我们的学习计划。最后，要坚持，要努力，勇于迎接各种困难，不随便退缩。
初中一年级孩子成绩不好是否应该补课？只须孩子有毅力，肯坚持，就没必要补课。补课更多的是让孩子有一个更规范的学习场合，让孩子需要强制自己去学习，简单的说，补课就是烧钱买一定量的学习自控力，补课更多的是看孩子，假如孩子不想学，补再多的课都是没用的。
初中一年级成绩不好到底是否应该补课
第一你要先知道自己成绩差是什么原因，知道缘由之后才能更好的帮忙自己把成绩提高上去，可以重新给自己拟定一个学习计划，如此有计划的学习，才能更快的提升自己学习效率和学习成绩。
任何时候都不要随便舍弃，当大家感觉到自己办不到的时候，或许会轻言舍弃，但有的人对学习想开得比较晚，但凭我遇见过的同学说，初中二年级努力还不晚。
对于初中一年级成绩不好的学生来讲，只须你肯改变就能提升成绩。不少初中一年级学生成绩不好是由于没学会正确的学习技巧，只须找对学习技巧，会听课，成绩就必然会提升的。
1、初中一年级学生要看重课堂 时间，上课专心听。上课认真听讲，别忘了做笔记，书本上有些，标注一下就能了，简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课。由于通常情况下，老师教授的常识都是依据教学大纲、考试概要来进行的，所以上课的专心非常重要。
2、初中一年级成绩不好，要掌握拟定我们的学习计划。老师讲授的常识是面对所有学生的，每一个人的具体学会状况不同，所以自己要掌握调整，依据我们的状况拟定合适我们的计划。计划主如果为了提升学习的有效性，同时也有益于要成一个高效学习习惯。
大家常说初中二年级是一道“分界线”，也是学生非常重要的转折点，本身学生便处于“青春叛逆期”的状况，如果是可以顺利度过，那自然也会成为学霸，但如果是不可以够迈过的话，那也会成为“学渣”。
父母永远不要对孩子灰心，要对孩子有足够的信心，就算目前孩子成绩不好，成绩差，就算垫底都无所谓，只须孩子脚踏实地，不是坏孩子就好，大家作为父母坚持正确引导孩子就能，总能等到孩子开窍的一天。
