家庭作业是孩子巩固所学常识，提升学习成绩的要紧组成部分，然而日常，不少孩子提起家庭作业就头疼，他们总是一到写作业时间就头疼，或者写作业磨磨蹭蹭，紧急挑战父母的耐心。
孩子叛逆不写作业如何解决
理解孩子子的心理。有时候，孩子子不想做作业或听话，并可能不是故意抵触，更多的是由于他们对任务或需要存在理解上的障碍。因此，大家要和孩子进行交流，尝试理解他们的想法和纠结之处。
不要舍弃指导孩子作业，不要觉得孩子不做作业就是不思进取或者不务正业，或者前途无望。孩子将来还有非常长的路要走，一路都需要父母的伴随才能走好。
孩子限定较宽裕的作业完成时间。父母要依据题目量和题目困难程度，合理给孩子限定做完作业的时限。如此能够帮助孩子培养好学习的习惯。
适合给孩子施加肯定的重压。当孩子表现不佳时，大家可以通过设定规则和限制，让他们感觉到肯定的重压和责任，从而促进他们更好地行动。但，应该注意的是，过多的重压会让孩子感到压抑和疲惫，甚至事与愿违。
擅长发现孩子的优点和专长，并在这类范围给予他们更多鼓励和支持。如此一来，孩子将会更乐意进行有关的活动和任务，并因此产生更多的兴趣和动力。
孩子写作业磨磨蹭蹭是什么心理
1、条理性差，做题没顺序。孩子做作业时没条理，这会很大影响孩子做作业的效率。假如有几门学科的作业，孩子还没有做完语文题，就转而去做数学题、英语题。或者文具没分类放好，一会找笔，一会找尺子，一会找橡皮擦，忙活大半天。
2、太追求完美，喜欢涂改。有的孩子对作业需要特别高，书写出现一点缺陷，就要重新擦掉再写。擦的力气太大，把纸弄破后，又感觉不好看，把纸撕掉重写。直到认可为止。
3、学习基础差，对学习没兴趣。孩子对学习没兴趣，大概是基础薄弱，对常识消化能力不够。学习跟不上，不会做，没学习收获感。假如孩子总在学习上受打击，作业如何也做不会，那对学习一定是不感兴趣的。
4、重压过大。父母或老师对作业需要过高，让孩子感到焦虑，选择拖延来缓解重压。
5、渴望获得关注和伴随。在这个信息爆炸的年代，爸爸妈妈的注意力常常被各种电子设施和工作事务分散。孩子们渴望得到爸爸妈妈的关注，而磨蹭恰恰成为了他们吸引注意力的一种方法。
孩子厌学有什么体现
1、学习习惯差
倘若孩子之前学习习惯非常规则，目前却愈加差，父母就要注意了。比方有些孩子之前回到家就学习，目前回到家不做作业，开始打游戏，有些孩子则是在讲堂上交头接耳，常常开小差，还有些孩子写作业拖拉，能一个小时完结的作业，常常拖到4、五个小时才做完，当孩子出现这几种状况，就说明孩子已经有不想上学心理了。
2、一直说自己学不会
当孩子在学习上遇见挫折时，会感觉自己什么都学不会，出现自卑的心思，也不会深思我们的学习方法和态度。父母在面对孩子这样的情况时，要多去开导孩子，帮助孩子处置学习上的困难，康复孩子的学习自信心，如此能改进14岁孩子不上学的状况。
3、把失利合理化
当孩子出现学习上的失利，不从本身缘由，一直去找借口可能理由来摆脱，就是出现了不想上学心理。他们不会乐意供认我们的缺少，常常会把我们的失利变得合理化，自己欺骗自己。当父母发现孩子出现这种问题，不要置之度外，要帮助孩子免除困惑，引导孩子解决不想上学心理。
4、性格出现很大变化
孩子可能非常焦虑，感觉自己都在做无用功，一直都跟不上进度。孩子可能非常烦躁，觉得自己非常笨，不管如何都学不会，所以产生了厌倦的心理。孩子可能郁郁寡欢，感觉自己努力了很长时间都看不到成就，由于没收获感而十分沮丧。
5、学习习惯明显变差
常常偷懒，习惯拖延，用其他活动来取代学习，占用学习时间。孩子不想上学时，一旦谈到学习就头痛，或者干脆采取逃避的态度消极应付。他们看到作业就心烦，听到考试就害怕，仿佛已经失去了对于学习的兴趣与求知欲。
