父母、老师常常由于孩子进步缓慢而着急，由此或者暴力地给孩子戴上“脑子笨”、“性格很难改变”之类的帽子，或者自觉得学识浅、水平低，不会教育孩子。事实上，只须办法妥当，任何孩子都是出色的；只须用心，总能找到适合的教育办法。
没教育不好的孩子只有不会教育的爸爸妈妈
01扮弱计
让孩子充当一次“小大人”
爸爸妈妈常常抱怨目前的孩子对爸爸妈妈漠不关心，缺少责任感，他们不了解，孩子的责任感是要从小培养的，假如你总在孩子面前表现出一副风雨无惧的样子，孩子就会觉得爸爸妈妈是无需他们关心照顾的。因此，爸爸妈妈们可以偶尔扮一次弱，向孩子求助，你会惊奇地发现孩子竟因此变成了懂事的“小大人”，而你也可以从孩子的帮忙中获得不少东西。
02补强计
让孩子由自卑变自信
美国加州大伙哲学博士詹姆斯·多伯林提出了“补强法则”。当一个人的行为得到认可的结果时，这种行为就会重复出现。因此，当孩子遭到认同时，他（她）的自信就会被激起出来，不断重复让人认可的行为，直至摆脱自卑，成为自信上进的好孩子。
03诱导计
帮孩子跨过不想上学的泥潭
几乎每一个孩子都多多少少有的不想上学情绪，这是可以理解但却不可以放纵自流的，由于这种情绪会妨碍孩子学习的热情，给孩子的成长带来很难估量的影响。然而强制孩子学习更不是好方法，这只能加深孩子的反感，聪明的做法是诱导孩子学习的兴趣，让孩子自动自发地学习。
04冷淡计
让孩子有一点自控能力
今天的孩子大多是独生子女，遭到家人无微不至的关怀和照顾，然而如此的生活却让孩子培养了任性的习惯，这个不好的习惯将给孩子将来的生活埋下巨大隐患。专家建议孩子任性时可以试一试冷处置，这会使孩子因得不到注意而自动收敛脾气。
05授挫计
给孩子一个体验失败的机会
美国教育家卡乐尔.桑德堡说：“顺境当然可以出人才，但逆境也可以出人才。而且在逆境中经过挫折和千锤百炼成长起来的孩子才更具存活竞争优势。”也就是说为了增强孩子的耐挫力，爸爸妈妈们可以有意识地给孩子创造一些适度的挫折情意，这种挫折教育对增强孩子的心理承受能力大有好处。
06放下计
培养孩子我们的事情自己做
不要什么都为孩子做好，父母应当试着放开手，让孩子自主地去做，首次或许做不好，但将来就会做得又快又好。千万不要做包办爸爸妈妈，放开手为孩子创造做事的机会和平台，孩子才能有自立能力，爸爸妈妈们也会少些麻烦。
07放纵计
让孩子在“淘气”中开发潜能
一些爸爸妈妈抱怨我们的孩子“太淘气”是“破坏狂”，其实这种孩子总是非常聪明，求知欲、好奇心都比较强，意志力也比一般孩子来得坚定。因此，聪明的父母要试着“放纵”孩子的淘气和“破坏”行为，并借机挖掘潜能，培养兴趣，可能你的孩子就是另一个“爱迪生”。
08处罚计
让孩子正视我们的错误
教育孩子就要赏罚分明，孩子做的好要给予奖励，但孩子做错事时绝对不要姑息，就算只不过小错也要进行适度的处罚，如此孩子才能正视我们的错误，准时改正，免得在错误里越陷越深。
09制冷计
给自负的孩子“泼冷水”
自负是指自我评价过高，目空一切，这种心理对孩子的成长是极为不利的，因此一旦发现孩子自负的苗头，爸爸妈妈就应当运用“制冷”的方法，当令地给孩子泼点冷水，让孩子掌握理性地评价自己，正确地认识自己。
10包容计
让孩子感受爸爸妈妈无条件的爱
孩子或许不够聪明，或许有不少缺点，可是作为爸爸妈妈，你绝对不可以对孩子存有偏见，羞辱或嫌弃我们的孩子。对孩子必须要包容，要有信心，你就会得到一个什么样的孩子。
11样板计
爸爸妈妈要给孩子当好第一任老师
爸爸妈妈是孩子的榜样，孩子是爸爸妈妈的镜子，爸爸妈妈的言行举止都会干扰到孩子。因此爸爸妈妈要严于律已，处处每件事以我们的正确言行为孩子树立榜样，引导孩子健康成长。
12鼓励计
给孩子不断进取的力量
孩子比较容易对自己失去信心，比较容易由于了困难而舍弃努力，因此，父母要不断地鼓励孩子，给他们前进的勇气和必胜的信心，如此孩子就能携带爸爸妈妈的期待改正缺点，不断进步。
13倾听计
认真知道孩子的感受
每一个孩子都有我们的心声，父母必须要耐心地去倾听，才能真的知道孩子的想法、感受，才能对孩子生理及心理上的问题、变化做出准时而细致的处置。有了如此的基础，亲子之间才能好交流，打造好、和谐的亲子关系。
14赏善计
让孩子在赞美声中进步
教育学家觉得，教育孩子，奖励是比惩罚更有效的方法。因此他们建议，用奖励正确来代替惩罚错误，用一定优点来代替否定缺点，如此既能够防止给孩子导致伤害，又可以使孩子获得更好的进步。
15点拨计
巧妙地提示孩子自觉走向正途
絮絮叨叨的说教，任何事替孩子包办的爸爸妈妈是孩子最不喜欢的，聪明的父母只能在孩子遇见难点或行为错误时，从旁稍加提示引导，帮孩子解决疑难。如此，孩子了解了道理，父母也达到了教育的目的。
16虚拟计
让孩子产生“我非常棒”的自我感觉
日本教育家铃木镇一说：“有了天才的感觉，你会成为天才；有了英雄的感觉，你会成为英雄。孩子找到了好孩子的感觉，他就会成为好孩子。”用虚拟的方法，给孩子制造一个“我非常棒”的自我感觉，他就会渐渐“棒”起来。
17容过计
让孩子在错误中学到更多
日常，孩子总难免有的过失、错误。有些是无意，有些是有意的。假如孩子所犯过错的性质不是非常紧急，那样父母就可以给予宽容、谅解，如此孩子不只会在内疚自责中更认真地改正错误，还可以使孩子形成好的宽容心态。
18训诫计
让孩子认识错误、改过自新
孩子就是孩子，会不断地出现各种各样的问题和错误，有的错误可以宽容，而有的错误是不可以姑息的。需要对孩子进行合理、有效的批评，以保证孩子不再犯类似的错误，即便是再宽大的爸爸妈妈，也不可以让这种适当的管教缺位。
19熏陶计
在日常给孩子好的影响
家庭是孩子的第一课堂，家庭教育给孩子的影响是深远而巨大的。因此，爸爸妈妈假如能在家庭日常，通过讲故事等方法，培养孩子健康的兴趣喜好，陶冶孩子的情趣、品行，那样就能让孩子更健康地成长。
20疏导计
让孩子由对立变成合作
大禹治水的成功之处在于“疏”而不在“堵”，爸爸妈妈也可以从这种办法中得到启示。在教育孩子时太过专制只能引起孩子的逆反，让孩子跟你“对着干”，但假如采取明智、开放的疏导方案，孩子就会想跟你愉快合作。
21尊子计
让孩子与爸爸妈妈贴得更近
亲子间之所以出现冲突矛盾，总是是由于爸爸妈妈对孩子不够尊重，使孩子心怀恐惧、不满，拉开了彼此的距离。其实孩子也需要尊重，那样他们必然会成为最受孩子欢迎的爸爸妈妈。
22对等计
与孩子达成好的交流
与孩子好交流的首要条件，就是平等地对待孩子，做孩子的好朋友。如此孩子才会想向你说出心里话，父母才能准时帮孩子摆脱各种问题。假如父母一直摆着父母架子，专制地需要孩子服从自己，那样亲子间交流的大门就会慢慢关上。
23攻防计
先给孩子打好“预防针”
兵法上说，最好的防守就是进攻。在教育孩子时也是如此，与其孩子出现问题后，再去管教、愤怒，还不如提前就给孩子打好“预防针”，提升孩子的“免疫力”，让孩子少走弯路，少犯了错误误。
24训俭计
帮孩子克服骄奢之气
目前孩子都是家的“小皇帝”、“小公主”，要风得风，要雨得雨。一些孩子就培养了骄奢的习惯，烧钱大手大脚，不知爱护物品，这种习惯对孩子的健康成长是极为不利的，因此父母应理直气壮地教育孩子勤俭节省，帮孩子培养节俭的习惯，这才是真的的爱孩子。
25伴教计
在参与中教出好孩子
假如爸爸妈妈可以参与孩子的生活，多抽时间伴随孩子做一些事，那样不但可以增进亲子感情，还可以激励孩子，同时爸爸妈妈还可以对孩子多一些知道，这于开发孩子的潜力、培养孩子成才是尤为重要的。
26防微计
不要让孩子的小问题变成大问题
日常，孩子有时会有一些小问题，譬如霸道、无礼、懒惰等等，这个时候父母就应该注意了，问题虽小，但也要严管，防微杜渐，不然这类小问题会变成大问题，那时候父母再想让孩子改正，就不那样容易了。不要姑息孩子的小问题，严管同样是爱的表现。
27劝和计
让孩子与老师相互包容
老师与学生之间也会发生一些摩擦和误会，这个时候父母就要担任“和事佬”的角色，帮助双方消除矛盾、误会，互相理解、互相包容。让孩子照样尊敬老师，老师继续爱惜孩子。
28立规计
用适当的规则让孩子掌握自控
孩子的自控能力较差、而父母“不要如此”、“不要那样”的说教又容易引起孩子的厌烦，因此父母可以为孩子打造一套行之有效的行为规则，作为孩子判断自己行为的依据，以此来约束我们的行为。
29减轻负担计
别给孩子太大的重压
日常，有心理障碍的孩子愈加多，而儿童心理学家指出，重压过大是致使孩子出现心理疾病的一个主要原因，给孩子减轻负担已经成了当务之急。为了让孩子健康成长，父母请别给孩子太大的重压。
30激起计
用刺激孩子的方法让孩子爱学习
教育孩子要找他们式，当劝导、说教都不奏效时，父母可以试一试这招儿激起计。借助孩子的好胜心、逆反心甚至嫉妒心理来故意刺激孩子，让他们由不喜欢学习变成积极学习。
31悦纳计
让孩子喜欢并同意自己
假如孩子不可以全方位地认识自己、看到我们的长处，那就会出现不少问题。譬如自卑、嫉妒其他人等等。因此，父母要让孩子们看到我们的优点，要让孩子喜欢自己，如此孩子才能自信地面对生活。
32用忍计
温和地纠正孩子的“出格”行为
孩子常常会做出一些令爸爸妈妈没办法容忍的“出格”行为，而“急风骤雨”式的教育只能使孩子走向极端，因此，父母只能“戒急用忍”，压下火气，多理解孩子多包容孩子，在此基础上引导孩子，如此才能把孩子引向正途。
33励勇计
培养孩子大胆探索的勇敢个性
日常，常常是那些勇于探索、大胆无畏的人才能获得杰出的收获，获得幸福。因此，爸爸妈妈们为了孩子的将来着想，不要一直对孩子过度保护，不要过分强调培养“听话”的孩子，而是应该多给孩子一些训练的机会，鼓励他们做勇敢的孩子。
34感化计
以真情感动孩子的心灵
教育孩子，不可以光是说教、责骂、劝导，有时还需要要以情感之，如此才能撼动孩子的心灵，达到教育的最好成效。但，要感化孩子需要要情真意切，不然成效就会大优惠扣。
35平等计
培养一个胸怀开阔的孩子
目前的孩子大多是独生子女，个个都是“小太阳”，他们习惯以自我为中心，然而如此的性格特点对人际交往是极为不利的。因此，日常，爸爸妈妈们应注意不要给孩子特殊的地位，培养他们推荐、合作的精神，逐步培养出一个胸怀开阔的孩子。
36苦磨计
培养孩子的意志和毅力
目前的孩子面临的是一个处处充满角逐的社会，而不少孩子因为生活过于安逸，总是缺少战胜困难的勇气。因此，聪明的爸爸妈妈应该多让孩子经受一些艰难困苦的磨练，以培养他们坚韧不拔的意志和毅力，如此他们才能在将来的角逐中取胜。
