孩子在小学阶段成绩不稳定重要原因是，孩子还小，学习的自主性、自觉性、自律性、意识还不强，学习目的不清楚，学习态度还没完全培养。通常情况下，还脱离不了老师和父母的监管。
小学五年级的孩子成绩差还有救吗
有救的，父母可以先心平气和的和孩子交流，大伙一块去找问题，可以让孩子先自己找问题，然后父母再结合我们的察看和思路来引导孩子。
兴趣是成功的首要条件，所以让孩子对学习产生兴趣很重点，孩子只有对学习产生了浓厚的兴趣，才会用心去学，同时拟定适当的分数目的很重点，孩子只须通过肯定的努力就能达成的话，就会从其次让孩子对学习产生兴趣。
小学五年级孩子成绩差怎么样提升
1、帮助孩子进入学习状况
当孩子遇见困境时要关心、支持、鼓励；孩子出现进步行为表现时准时给予表彰、勉励和一定（譬如，努力程度、按时做完作业、写作业又快又好等），鼓励和支持孩子探寻合适于我们的学习技巧，逐步找到合适自己、独立的学习模式，最后达到好的学习状况。
2、准时正面地对孩子进行评价
一定其点滴的成功之处，让孩子品尝成功的喜悦，那样孩子学习的积极性与学习的效率才会不断得到提升。
3、多和孩子交流和讨论
多和孩子交流交流，同时也别忘了与孩子在一块去逛街、 参加文娱体育娱乐活动等，伴随大家与孩子接触机会的增加，一方面大家与孩子的情感也会与日俱增，在幸福、愉悦和开心的情绪体验之中与孩子拉近距离，于无声处使孩子得到教育和诱导。
4、和谐的家庭环境
好的生活习惯更有益于孩子的学习和性格培养。孩子在做作业时，家人不要看电视玩手机电脑，要给孩子树立好的榜样，可以在旁边念书，工作，都可以。
小学五年级孩子成绩下滑缘由剖析
1、学习思维
在小学中低年级，孩子学的东西并不多，而且偏记忆性的常识比较多，孩子只有稍微努力学一下，就能获得很好的分数。到了小学五年级，学科常识渐渐开始有肯定的逻辑性和思维困难程度（特别是数学），假如孩子没反应过来，就会致使成绩下滑。
2、孩子的学习态度
有的孩子的学习态度在低年级的时候可能比较有用，但到了高年级的时候，假如不适合的话就或许会影响成绩。
3、阅读能力
小学五年级的试题，题目要比中低年级长得多，孩子考试的时候，将会花费更多的时间去读题。有些孩子求快，就容易粗心写错；而有些孩子，甚至还会出现题目读不完的状况。归根结底都是由于孩子的阅读量不够，阅读与剖析的能力不强。
4、学习心态
进入小学五年级，作业量加强，假如孩子还是抱有先玩一会儿的心态，就会致使作业真的写不完了。先玩再学习的心态必须要趁早改。
小学五年级孩子成绩下滑父母如何做
1、身作则，做孩子的表率
部分父母孩子回家后，需要孩子好好写作业，自己却在旁边看手机、打游戏。孩子心中就会产生不平衡的情绪“为何你可以打游戏，我却要在这里写作业”。这是大部分孩子的想法，随即孩子的注意力会发生偏移现象：虽然看上去在做作业，但焦点却在爸爸妈妈的手机上。
2、培养时间观念，提升效率
有的孩子时间观念匮乏，写作业常常会写到非常晚，不是不会，而是一会儿上个卫生间，一会儿玩个手机，一会儿干这，一会儿干那，把时间全浪费在不重要的事情上。
对于这种孩子需要有的时间方面的约束，譬如需要什么时间做完作业，什么时间做完什么等等，给孩子一个明确的时间节点，在这个节点之内不打扰孩子。
