文章来源：公众号“父母帮”
新小学一年级父母在送孩子入学的时候，与学校之间的配合尤为重要。假如父母在入学之前没为孩子做好入学的心理筹备，孩子会容易对学校产生反感，在入学初期也会给父母和学校与孩子自己带来不少棘手的问题；假如父母与学校能齐心协力，致力于孩子好习惯的培养，相信教学内容的学会不是大问题。
下面帮帮将从心理筹备、生活筹备、物质筹备、家校联系等这几个方面，来讲述新小学一年级父母该怎么样为孩子做好开学筹备。
1、心理上的筹备
1、父母抽出时间带孩子到小学去看一看，让孩子熟知一下学校的校园环境。
假如将来是孩子自己独立上学，父母可以让孩子熟知去学校的路，帮助孩子记住一些比较明显的标志，再告诉孩子一些交通规则，切忌在路上边走边玩，如玩球、追逐等等。可以让孩子单独走几次，父母暗地里进行察看，看看孩子是不是真的学会了独立上学的能力。
2、孩子在婴幼儿园以游戏活动为主要的学习形式，到了小学，将被合法的学科课程代替，原来在游戏中学习，在学习中游戏，变成了长达40分钟的课堂教学和天天需要完成的家庭作业，父母可以有意识地培养孩子能静心地坐下来，开始的时间可以是20分钟，将来再渐渐延长，不可操之过急。同时，可以布置一些小“作业”，如让他看看图画书、画些画等等，做这类事时培养孩子专心致志、不讲话、不时常站起来走动、认真做事的习惯。
3、开学不久前，爸爸妈妈可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”，认真地与孩子做一次交谈。告诉孩子从上学起，就要努力掌握我们的事自己做，告诉孩子培养以下的学习态度：放学回家完成作业后再玩；按时、独立考虑做完作业；掌握预习明天老师将要教的内容；做作业前先复习老师讲课的内容；做作业时仔细读题目；作业完成后认真检查一遍；作业做错后准时订正等。
2、生活上的筹备
1、固定孩子摆设物品的地方。
给孩子筹备一个小柜子，有条件的父母可以筹备一个小书柜，教会孩子将故事书、课本、训练本等能分类摆设，父母可以在柜子上方贴上一些动物小标示，打造出一个儿童小世界的环境，吸引孩子喜欢和珍惜我们的“小天地”。
2、培养孩子自己整理东西的习惯。
教会孩子天天按着课程表自己整理书包、整理文具，以便能带齐学习用品。孩子自己整理书包和文具盒，开始会惊慌失措，丢三落四，父母要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，面对面地教他，再让他重复着做一做，孩子就不再依靠爸爸妈妈了。
3、开学后，教会孩子能天天按着课程表自己整理书包、整理文具，以便孩子能带齐学习用具，免得孩子上学时父母成为常常送学习用品的“钟点工”。
4、教会孩子吃饭时的好习惯。
上小学后，不少孩子自己仍然不会吃饭，一顿饭会磨蹭很久，吃得地上桌上洒了不少饭，影响孩子的午休时间。在这里老师特别提出，期望父母在假期中慢慢并适合缩短孩子吃饭的时间，培养孩子自己吃饭的好习惯。千万不要再给孩子喂饭！如此会助长孩子很多的不好的习惯而很难改正。
5、刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，父母要尽可能防止在旁边大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一块看书，既能够起到督促用途，又打造了一种学习的环境。久而久之，对孩子注意力的培养便可以起到潜移默化有哪些用途。
6、在家为孩子布置一个学习的小天地。
书桌、椅子的高度要适中，在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等，为孩子创设一个固定的学习场合和优美的学习环境
7、小学一年级识字对于语文数学的学习都非常重要，因而期望父母天天抽出30分钟时间与孩子一块阅念书籍、报纸拓展孩子的识字量，培养孩子的识字兴趣，培养阅读习惯。
3、物质上的筹备
1、与孩子一同筹备学习用品。
一同筹备，一是让孩子体验马上作为学生这一开心的过程，二是从目前开始让孩子了解学习是我们的事，培养他们我们的事应该自己做的习惯。筹备的学习用品是：双肩书包。书包的使用应轻便、适合，以能装上书为宜，不要太大、太重。学校课桌抽屉较小，书包太大装不进来，有些小学生只好放在地上，既不便捷也不卫生。除此之外，书包里的兜不适合太多，书本用品放得太散，小学生总是因找不到东西而惊慌失措。
文具盒，文具盒的功能不要太多，简单为好，以免分散孩子上课的注意力。文具盒里天天至少有5－6支削好的铅笔（只刨一头预防学生被铅笔扎伤）、尺子、橡皮、刨笔刀。
铅笔以HB为最好（铅笔上有标志），由于软硬适中，铅的颜色不是太黑。而Ｈ的铅笔写出字来不了解，Ｂ的铅笔铅芯软，写出字来又太黑，一旦写错字，擦起来黑乎乎的。不允许用自动铅笔，由于这种笔铅芯细，易折断，而小学生写字握笔紧，手僵硬，不灵活，稍一使劲铅就断了。同时在铅笔上用不干胶贴上自己孩子的名字。此习惯对孩子尤为重要，请父母高度看重.父母可以采取收购短铅笔换长铅笔的办法.由于有时一天课上下来就能捡到很多铅笔，又无人认领，如此可以让孩子们培养节省的好习惯。
橡皮买绘图用的较软的一种，孩子能擦得干净。一把直尺（一面有波浪线的，用于上课勾画课文时区别不一样的内容）。
削笔刀最好使转笔刀，不要用小刀，小学一年级新生用小刀削破手的事情常常发生。父母要教会孩子正确用转笔刀，铅笔应该在前一天晚上削好。如此上课写作业孩子才会时间充足。通常情况下，是不允许孩子课堂上削铅笔的。
文具的选择切忌花哨和追求时髦，由于５至７岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有１５分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，他们会不由自主地玩弄文具做小动作，影响学习。再说，孩子子特别爱攀比，看到别的同学有了花样文具便向父母索要，假如父母随便满足孩子的这种需要，时间一长，还会培养孩子虚荣等不健康的心理。
2、筹备一个小闹钟，并教会孩子看钟。
爸爸妈妈要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯及常规，培养孩子自己按时就寝，按时起床的习惯。父母最好能与孩子一同制作一张作息时间表，并贴在孩子看得到的地方，并需要孩子必须要根据时间表去做。督促孩子培养早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床，甚至来不及吃早饭，饿着肚子去上学，结果到了第三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼。有些父母在路上为孩子匆匆买点吃的，让孩子拿到学校里去吃，在学校里是不允许吃饭的。
3、建议父母为孩子制作一张作业正确率统计表，将表贴在墙上。
完成作业由孩子自己检查，全对的，给孩子画一颗星。父母可以每周或每一个月与孩子一同进行小结，并给予适合的奖励，可以更好地激起孩子学习的兴趣。
4、本子要筹备以下几种——语文本三种：生字本、拼音本和田字格本；数学本两种：小草稿本小算术本。
5、为孩子把书包上皮，并初步认识书名，每本书都写上名字，以免到学校将来混淆．教育他要爱惜书本。
6、筹备一个水壶和一块手帕。
孩子子容易口渴，要专备一个小水壶（装矿泉水，不要装牛奶或饮料），在上面贴上标签，写上孩子的班级和名字，由于班里学生多，水壶易拿乱。水壶要实用，不漏水，易打开。另外要筹备一块小手帕或一块小抹布，用于擦手，和午饭后擦桌椅。
7、由于体育课需要穿运动服饰和球鞋，不可以穿裙子，而一周有四节体育课，几乎天天都有体育课，所以建议父母为孩子筹备的衣裤、鞋袜以适合运动的为主，不穿汗衫、吊带衣物，不带首饰，不图指甲油。勤剪手指甲、勤洗澡、勤洗头、换衣裤。
8、天天给孩子带1-2本拼音读物，如童话、寓言、故事书。
4、家校联系方面的什么时间建议
1、天天最好有固定的人来接送，早上7：30把孩子送来，不要迟到，7:40开始早自修，打预备铃之前到教室，下午一，小学二年级3：30放学。周五下午2:40放学。
2、父母把孩子送到学校或接孩子回家的时候，不要进入学校，你可以在校门外看着孩子进了教室再离开，接孩子的时候，老师会组织好学生，统一带到校门口再放学。为了你孩子的安全，和学校正常有序的教学工作的拓展，期望父母可以按时接送孩子，期望各位父母朋友可以予以支持和谅解。你的通情达理相信也会带出一个同样出色的孩子。
3、有事的话请准时与老师联络，为孩子请假，这点请务必做到，你的规则意识对孩子的影响非常大。
4、限制孩子玩耍的时间，早睡早起，建议晚上8：30睡，早上6：30起床。父母必须要为孩子筹备营养的早餐，不要偷懒让孩子外面随意买点吃吃，如此十分不利于孩子的成长，更影响孩子的学习。平常不看电视。
5、发现孩子有哪些问题请准时与老师交流，多联系。
6、辅导孩子的父母可以参加学校的家校通，由于学校老师留的作业，一些活动的公告会由家校通发给父母。另外，负责接送孩子的父母最好也能留一个电话，由于有些孩子在放学后老师需要补课，或者有突发的事情如孩子生病啦，在需要父母来校接孩子的时间有变更时，可以准时公告到你。期望学校和家庭的信息可以很畅通。（表格登记）
7、要用科学的办法来教育孩子，不少家庭教育的书都提到赏识教育，不光是老师要用如此的教育，父母也要多鼓励孩子，做错了耐心的往正确的方向引导。大家应该掌握蹲下身来，与孩子平等对话，倾听和知道。看重孩子就算是一个微笑的进步，让他有成功的动力。建议父母也多看看有关书本如《好母亲胜过好老师》。真的了知道了孩子，才能走进他们的内心，发现问题，解决问题。
8、孩子告诉你学校里的事情时，要仔细听。有些时候孩子讲我们的学校生活会对你知道孩子的心理有非常大的帮忙，所以必须要鼓励孩子多告诉你，并且注意孩子说的话。
9、知道学校的状况。譬如孩子的课程安排，学校管理、纪律，学习的具体需要，孩子的每个科任老师，并主动与班主任、任课老师维持联系。
5、具体筹备
（1）分清左右；自己的左右；黑板上、书上的左右；
（2）需要要认识的字：课表上的字、书的名字、父母的名字
（3）需要掌握写学校的名字、我们的名字。
（4）了解地了解我们的家庭住址；爸爸妈妈的名字；家的电话和爸爸妈妈的联系电话。
（5）有一些规则意识。纪律是个大问题，是保证学习的首要条件。如：
入校
1.按需要按时入校，不迟到、不早到，了解有事有病时要请假。
2.会正确地用礼貌用语，主动与其他人打招呼。
3.主动地参加简单的劳动。（在家父母要让孩子承担一些家务劳动，训练劳动能力，学校要进行值日）
入厕
1.会自理大小便，了解将大小便解在池内，维持地面整洁。
2.便后立刻离开，不在卫生间打闹或聊天。
盥洗
1.会按次序盥洗，人多时可以排队等待，不推不挤。
2.会将手上的水甩在池内，维持衣服、地面的整洁。
3.可以将手洗净擦干。
4.了解洗手后关紧水龙头，不浪费水。
教学活动
1.掌握筹备上课需要的学具和物品。（要掌握自己整理书包）。
2.听到指令能飞速回到我们的座位筹备上课。
3.上课时坐、立姿势正确，不乱动，不和其他人说话。
4.上课回答问题或发言讲话时先举手。
5.了解地记住并完成教师需要自己做的事情，不懂的会问。
6.在教师需要的时间内把事情做完，做到不拖拉，不边做边玩。
7.掌握认真独立地做事情，了解追求好的结果。
8.喜欢回答问题，提出问题，讨论时可以大胆地说源于己的想法。
9.掌握正确用学具和物品，用过后能整理整理好，不乱扔。
10．掌握正确的握笔与书写姿势。
11.了解爱护我们的东西，不弄坏、不弄丢。
活动游戏
1.游戏中掌握与其他人协商、合作，一同完成大伙的事情，一同推荐成就。
2.做事有信心，掌握克服困难，坚持把一件事情做完，不半途而废。
3.学习主动与人谈话与交往，对其他人的主动交往要做出积极的反应。
4.掌握主动邀请其他人一块游戏，会请求参与其他人的游戏。
5.不乱拿同伴的东西，得到赞同后可以借用并在用后归还。
6.同情关心伙伴，在其他人需要时，乐意给予帮助。
7.学习用协商、讲理的方法解决同伴间的纠纷，不用武力。
8.影响或伤害了其他人会主动道歉，学习原谅其他人的无意过失。
9.做错了事能同意批评，并想改正。
10.不在室内游戏，在室外游戏时不大声喊叫或追跑，不影响其他人，不允许在走廊上追跑，尤其是出教室时要慢慢走。
放学
1.带好我们的衣物，主动向教师、同伴告别。
2.了解地记住教师需要自己做的事情，并能向父母重复。
3.不跟陌生人或不熟知的人走。父母没来要回学校等待。
以上规则是要让学生在入学前知道，并努力掌握做好。
总结
科学家研究证明，一个习惯的培养需要21天，常听到一些父母抱怨我们的孩子总比不上别家的孩子懂事、争气，恨铁不成钢。南京名校长拉萨路小学周荣华校长说：“孩子进入小学学习，是生活的首次转折，目前的孩子们智商上存在的差异极小，角逐的是好的生活与学习态度，而好的习惯也要有一个培养过程的，需要父母、孩子及学校一同配合，在平常就注意加以培养。好习惯终身受益，不好的习惯有害终身。”
