孩子知错又犯了错误是什么原因及教育办法
缘由剖析
孩子知错又犯了错误的重要原因可以总结为以下几个方面：
1、控制自己行为的能力差。 孩子总是不擅长控制我们的行为和欲望，只顾满足我们的愿望而忘记需要遵守的规则。他们总是明知是错误的事情，却还是会去做。比如，明知婴幼儿园的玩具是共享的，但孩子忍不住还是会去抢其他人手中的玩具。
2、判断是非的能力差。 孩子的分辨能力差，好奇心强，容易遭到周围不好的事例的影响，致使他们模仿不好的行为。
3、家庭教育与婴幼儿园教育办法不同。 父母和婴幼儿园老师对孩子的教育办法不同，会对孩子的行为产生直接影响。比如，老师教育孩子要友好相处，不打架不骂人，但有些父母却教育孩子要打回来，不受欺负。这种矛盾致使孩子在思想和行为上产生混乱。
4、父母惩戒不严。 有的父母对孩子过分过分娇纵，对孩子的错误行为不追究，甚至放纵和袒护。孩子看不到自己错误的后果，觉得做错事和没做错事一样，致使他们无所谓地犯了错误。
教育办法
犯了错误是孩子探索世界的势必过程，而大家作为教育者的任务是帮助他们正确地认识和应付错误。以下是一些教育办法：
1、培养探究事物的习惯。 犯了错误的过程是探索世界的过程，孩子通过自己探索而获得的常识不止是常识，更是一种能力和喜欢探究事物奥秘的好习惯。大家可以通过给予孩子修复错误的机会，让他们在感受错误的过程中自己找到正确的解决问题的办法。
2、磨炼意志和责任感。 感受错误过程是磨炼意志的过程，孩子在感受错误的过程中会不断经受历练，提升挫折商。同时，让孩子自己体验错误所致使的结果，可以有效地培养孩子的责任感和培养自己做事自己负责的好习惯。
3、学习正确行事的过程。 通过让孩子感受错误所带来的后果，比如失去一些东西或者得到相应的“惩罚”，让他们渐渐意识到我们的错误是不应该继续的，从而找出适合的行事方法来达到我们的目的。
4、总结失败经验。 没失败经验的总结，就没以后的成功。在对孩子进行教育的时候，大家应该鼓励他们总结失败的经验，从中吸取教训，为以后的成功做好筹备。
通过以上教育办法，大家可以帮助孩子正确面对错误，培养他们的自控能力、判断能力和责任感，从而引导他们健康成长。
