在1月12日举行的威海教育大讲堂上，国家督学杨国顺先生最后进行了总结发言，对本次大讲堂的主题与讲坛内容进行了精彩点评，并推荐了我们的教育看法，让在座的父母收获颇丰。
关于教育大讲堂的主题▲▲▲今天威海教育大讲堂的主题是“教育——面向不再遥远的将来”。大家中国老祖宗对教育有如此一个概念：“传道，授业，解惑也”；西方著名教育家柏拉图对教育也下过一个很好的概念：“教育是把一个人从低处引向高处，教育是把一个人从黑暗引向光明，教育是把一个人从不真实引向真实。”一个孩子在黑暗之中，经过大家把常识的火把点燃，眼前一片光明，这才是教育。
但大家当今的教育需要很警惕的是唯分数、唯成绩、唯升学率。而大家今天这个平台的主题，教育——面向不再遥远的将来，这是一个大教育的定位。什么是大教育？就是要把家庭教育、学校教育和社会教育的价值等同，融为一体。关于这三者的关系，台湾在大教育的定义上有三句格言：孩子的不好的行为来源于于家庭，显现于学校，恶化于社会。期望所有些父母，不要谈到教育，仿佛全部是学校和老师的责任。大家所有些父母都是老师，从大教育未来发展趋势来看，期望父母能让孩子有三个面向：面向教育的国际化，面向教育的现代化，面向教育处在信息自动化进步的年代。
对大讲堂精彩内容的点评▲▲▲高考考试改革，愈加强调常识的广度和宽度
严文蕃教授跟大伙说过，哈佛大学对将来学生培养有三点：社区参与和服务；道德参与和对别人的贡献；重新概念收获是什么。这恰恰跟大家将来中国高考考试新的进步目的殊途同归。我过去在上海参加过一个国务院下达的国家教育综合改革实验项目，大家将来高考考试规范改革的方向，再也不求孩子学会常识的困难程度和深度，而是愈加强调孩子常识的广度和宽度。为何说跟严教授谈哈佛对将来学生培养殊途同归呢？由于上海的高考考试新政改革愈加强调孩子的三个“社会”： 社会公益性服务，社会责任能力的培养，社会实践与革新能力的塑造。上海高考考试新政已经向全国推广，实质是“631”结构：高考考试成绩占60%，包括公益性服务，社会责任能力担当和社会革新实践能力的培养的综合评价占30%，平常成绩占10%。
期望孩子崇拜英雄，崇拜科学家，要扭转孩子的审美误导
严教授在介绍世界教育发展势头时强调，真的的教育国际化是东方出色文化和西方文明融为一体的教育国际化。我期望父母培养孩子，让他即使走到世界任何一个地方，都有中国根，民族魂，有国际视线，国际胸襟，将来有国际角逐能力。吴校长给大伙讲了包玉刚的故事，包玉刚是大家的民族英雄。目前的孩子都在崇拜小鲜肉，荒唐透顶，我期望他们崇拜英雄，崇拜科学家，如此大家中国的文化自信才会有深厚的根基，必须要去扭转孩子的这种审美误导。
教育是采矿业，每一个孩子都是矿
我很赞赏吴校长“让每一个与众不同的孩子享受成功的喜悦”这个题目。长期以来教育被误导像制造业一样，把学生制导致一个标准的配件。教育应该是采矿业，每一个孩子都是矿，所以我很赞赏他强调的与众不同的学生，与众不同的教师去锻造与众不同的学校。
对将来人才的需要是跨文化、跨地域、跨学科、跨专业的
严教授和吴校长在对学生培养上都讲到了跨界这个定义。跨文化是要让孩子有一种中西融合的情怀；跨地域是让孩子去知道不同国家不同民族，要尊重不同信仰礼仪的规则；跨学科是要让孩子学会科技、人文、艺术的融通，就像STEAM课程，把工程、科技、数学、科学和艺术都融为一体了；跨专业是让学生提高创意思维品格的能力。两位专家的一同点就在这里，对将来人才的需要是跨文化、跨地域、跨学科、跨专业的。
习总书记在去年教育工作大会上讲了三句话：以美育人，以文化人，立德树人。从美育上来讲，马云说了两句很好的话：30年前学艺术是无需找饭吃的，而今天的孩子不学艺术，他30年之后是找不到饭吃的。所以我期望父母能从包玉刚学校、威实外的课程当中去领会孩子培养的方向。
对威实外的解析与评价▲▲▲
“怀德畏威，海纳百川”的教育理念
我对威实外下了一个概念：怀德畏威，海纳百川。这个“德”尤为重要，刚刚跟大伙推荐了习总书记说的三句话：以美育人，以文化人，立德树人。人必须要有良心，必须要有善心，必须要有爱心，必须要有诚信。这个“威”是敬畏，办教育必须要让孩子敬畏威信、敬畏威望，这个威望是指教育必须要有境界，教育必须要去敬畏威远，这个远是敬畏远方。在座的各位父母假如把孩子送到这里，我期待你们能想得远，看得远，才会让孩子走得更远。海纳百川是代表威海是面向大海的地方，要让孩子有一望无垠大海的胸怀，更让孩子有面对大海惊涛骇浪的一种勇敢，面对大海暗流涌动的一种智慧。
彰显“实验”精神，让教师有梦，孩子有梦
这个学校的“实验”在什么地方？我期望他们去改变传统的填鸭式、灌输式的教育，让孩子有理想和抱负。我是一个国家督学，我走过不少学校，我看到一些孩子的脸上真是背负着大家中华民族5000年的沧桑，复习提纲堆得非常高，教育需要这么悲壮吗？我走进威实外这个学校，所有些孩子充满着笑容，阳光和自信，要让孩子有梦，这才是教育，对不对？
所以我期望学校去实验让教师有梦，孩子有梦，大家将来中华民族达成中国梦才会有根基。威实外的校训是“爱与创造”，教育的革新会成为大家国家富强的新优势，教育的革新是大家科技创造的助推器，教育的革新是社会文明的风向标，教育革新是大家中华民族强盛的软实力，而教育革新就像大家严教授说的，是家庭和谐的奠基石，让孩子懂得感恩，掌握奉献。
耶鲁大学说，对今天的孩子来讲，感恩是学生的核心竞争优势。奉献是什么？要让孩子掌握舍得。什么叫舍得？生活成功的诀窍是必须要舍得，要掌握和其他人推荐。假如一个孩子不想和其他人推荐，这个孩子走不远。目前有的人都寄期望孩子成为贵族，贵族有两种状况，一种是享受奢侈的贵族生活，一种就是奉献自己，服务社会，报效国家。
选择威实外，是对孩子将来进步投资最好的褒奖
从威实外的这类课程设置当中，我相信他们对于培养如此的人有着很美好的前景。对今天的教育来讲，你们不要期望所有些孩子考北大、清华，这是不可能的。但你们必须要相信，对所有些孩子，每人是才，每人有才，每人成才，个个精彩，个个出彩，个个光彩，这才是教育。走进威实外，让孩子憧憬美好的将来。我相信你们选择威实外，肯定是对孩子将来进步投资的一个最好的褒奖。我会关注这个学校，我会为这个学校将来进步做一些自己力所能及的努力，谢谢大伙！
