面对孩子的这种行为，父母第一需要知道孩子的心理需要和行为背后是什么原因。爸爸妈妈可以通过倾听和理解，帮助孩子表达他们的内心感受。同时，父母角色的转变也要紧，爸爸妈妈应成为孩子的支持者而不是妨碍者。
初中二年级孩子要手机不给不学
1、放低姿态。
爸爸妈妈要放低姿态，不可以以父母的强势身份对孩子进行心理施压。而要把自己放在和孩子平等的层面上来，为与孩子交流创造一个平等平台，使孩子逆反心理减轻。
2、多跟孩子交流。
当孩子出现不想上学、沉迷手机的现象将来，父母第一必须要控制我们的情绪，不要去训斥孩子。要好好跟孩子交流，让孩子说出内心的想法，是厌学，还是由于在学习中遇见了挫折，又或者是同学关系或者师生关系出现了问题，父母必须要准时的认知孩子内心的真实想法。
3、给手机，有条件。
千万不要一上来就使用武力收回，可以来个缓兵之计。就问孩子，给你手机能把学习搞好不，孩子为了得到手机，一般回答绝对不影响学习。再问那下次月考达到班上多少名，这个手机就持续给你，孩子一定也是满口答应。但在设立目的的时候千万不要高得不靠谱，就是大家所谓的先达成一个小目的，如此孩子才会心服口服。
4、父母应该正确引导。
不少父母在接触手机的时候常常会给孩子打游戏，会给孩子手机是用来打游戏的的错觉。父母要花一段时间和精力告诉孩子，手机不是专门打游戏的，还可以交友、看新闻、学习，通过适当的方法限制孩子天天玩手机的时间，让孩子以正确的态度对待手机。
5、培养孩子对学习的兴趣。
孩子之所以不喜欢学习爱玩手机，就是由于对学习不有兴趣，反倒是手机可以引起孩子的兴趣，让孩子沉迷其中没办法自拔。父母要引导孩子找到学习中的兴趣点，譬如孩子喜欢故事，可以用历史中的小故事吸引孩子，再譬如孩子喜欢动手，可以和孩子一块做一些实验什么的，让孩子日渐对学习产生兴趣，孩子才能主动的走进学习，放手手机。
6、有规则的条件下玩手机。
若是孩子自己提出来的规则，会更好。大家可以引导孩子一块想，但最后要使孩子自己把方法提出来，然后大家表示同意。要在和孩子关系和氛围都不紧张的时候找方法。
7、父母以身作则。
作为父母大家应该以身作则，尽可能少看手机多陪陪孩子做些户外活动，在做活动的过程中慢慢知道孩子的喜好和特征，从而就能慢慢的改掉孩子爱看手机的不好的习惯。
8、父母要维持耐心。
在调整孩子沉迷玩手机的习惯的过程中，父母必须要维持足够的耐心，如此才可以对孩子实行一种持续性的督促，才更能够帮助帮助孩子完成习惯的改变。父母的耐心也让孩子愈加有信心摆脱对手机的依靠。假如父母过于急功近利的话，那样反倒或许会激起孩子的不听话心理。
初中二年级孩子沉迷手机，父母如何拯救孩子
尽到做爸爸妈妈的责任
给孩子和自己创造更多交心交流的机会，初中二年级的孩子更需要心灵伴随。给孩子和自己都放一个心灵的假，自己和孩子一块一同深思，放手架子，放平心态，坦诚的向孩子说说爸爸妈妈自己身上存在的问题，真诚的道歉，并表达愿望，引导孩子进行自省。真的尽到做爸爸妈妈的责任，明确自己是孩子的爸爸妈妈，而不是他的衣食保姆。
多关心其心理需要
初中二年级的孩子一般十三四岁左右，这个年龄段处于青少年叛逆期，目前的孩子接触的东西比较多，心理比较成熟化，但也容易遇到事情冲动，沉迷手游，不喜欢学习。父母应该在知道孩子的状况后，主动关心孩子的心理需要，无论是身体上的还是精神上的，试着跟孩子交流交流，慢慢来，即便跟不上他的步伐，也要耐心交流。
尊重孩子
他已经上初中二年级了，是个大孩子了，他有我们的思想，有我们的情感世界，也有自己对事物的判断和认识，他更多的期望爸爸妈妈能理解自己，能支持自己，能尊重自己，而不是武断的强加，严格的教训。每一个人都有自尊，每一个人都期望得到尊重。青春期孩子更期望被平等对待和遭到尊重。爸爸妈妈要掌握倾听，掌握理解，掌握宽容，掌握赏析，了解赞美，擅长交流，成为他成长的伙伴，成为他心理依靠的对象，成为他成长的引导者和鼓励者，成为他困惑的艰难进步经历中的扶持、帮助者。
初中孩子有哪些心理特征
最强的自尊心
自尊心是一把双刃剑。作为爸爸妈妈，假如还像小学那样，出了问题，对孩子就是一味的申斥，特别是当着别的人的面，不允许孩子申辩。如此做，非但起不到教育他的成效，反而会引起他对你的排斥和反感。孩子听到你披头盖脸的教育，第一想到的是自己非常没面子，以后如何还能在同学们面前抬起头来，而不是检讨自己到底是否错了或错在哪儿。
强烈的独立意识
到了初中将来，不少孩子不再想每件事都跟爸爸妈妈商量，而是自己单独来做。这个时候，爸爸妈妈要自愿充当孩子的参谋，争当绿叶。虽然，孩子年龄还小，缺少处置问题的经验。但在条件允许的状况下，还是要尽量的提供给孩子自我展示的平台。不少做爸爸妈妈的，特别是妈妈，一直怕孩子做不好，处处代劳。如此，一方面会使孩子失去独立考虑的能力，其次，对孩子完善的人格成长也是极为不利的。
容易遭到坏的影响
13岁—16岁的孩子思维敏锐，容易遭到周围环境的影响，特别是坏的影响。所以作为爸爸妈妈要常常关注孩子的各种状况，特别是他交往的朋友。尽可能给孩子创造一个单纯的、积极的成长空间。事实上，大家努力使孩子考入重点中学的实验班，经过初中三年努力使孩子考入重点高中的实验班，以致以后考入名牌大学。不止是为了使孩子同意最棒老师的指导，也是为了给孩子创造一个好的学习环境，角逐环境。
