日常，不少孩子在写作业时存在困难，出现不想写，总靠父母催的现象，这与孩子的学习兴趣、学习力和时间管理能力等有非常大关系，父母要想帮助孩子改变这一现象，就要多与孩子交流，帮助孩子设置可行的作业计划，激起孩子的学习动力。
孩子做作业一直要催如何解决
1、让孩子掌控学习的自主权
想要摆脱“不自律”这种困境，爸爸妈妈需要把学习的自主权还给孩子，爸爸妈妈仅需饰演好领路人即可。多关心孩子的想法和计划，并在适合的时候给予孩子帮助。在孩子抱怨学习时，多问问他想要什么，并在适当的诉求内满足他。非常重要的是主动有意识地去引导他学习，让他可以充分掌控学习的自主权。
2、设立具体可行的目的
明确具体的目的，譬如“天天练字五分钟”、“每一个月看完一本故事书”等等，具体明确的目的，让孩子心里有底，学习的方向愈加明朗。
3、打造好的家庭学习环境
家庭是孩子成长的第一课堂，好的家庭学习环境可以有效激起孩子的内驱力。第一，父母要以身作则，展示对学习的热爱和追求。譬如，父母可以在孩子学习的同时，自己也在阅念书籍或进行其他学习活动，让孩子感觉到学习的乐趣和重要程度。
4、培养积极的自我认知
自我认知是影响孩子内驱力的要紧原因。父母应帮助孩子打造积极的自我认知，让他们相信自己有能力去完成学习任务。父母要准时给予孩子积极的反馈和赞扬，关注他们的努力和进步，而不止是结果。
5、培养孩子的深思能力
引导孩子在学习后进行自我深思，考虑什么办法有效、什么需要改进。如此的深思过程可以帮助孩子更好地认识我们的学习技巧和习惯，促进他们的自主学习力。
孩子为何不想写作业
第一，孩子对学习没兴趣。孩子之所以对学习不感兴趣，是由于他在学习上没找到收获感和价值感。他自然就对学习提不起兴趣，也就不喜欢学习，当然就不会主动写作业了。
第二，孩子不拥有学习的能力。当孩子通过努力，发现成绩如何都提高不起来，他也就只剩下挫败感！因此，缺少学习技巧，也就让孩子缺少了学习的能力，没进步就没勉励！
第三，父母没培养出孩子的自律性。写作业既要动手还要动脑，与人性是相违背的，所以孩子本能的选择就是逃避写作业。因此，当孩子的自律性不强的时候，他选择不写作业就再正常不过了。
第四，父母一直以命令的口气。不少父母在让孩子写作业时，一直以命令的口气。这个时候孩子的大脑同意到这种命令时，第一反应想到的就是“拒绝”和“反抗”。这个时候孩子虽然不会让言语上表达出来，但从行为耳上就能看出，孩子这个时候会毫无反应。
第五，孩子沉迷于电视当中。在多数家庭当中，孩子放学的一回到家就坐在沙发上打开自己喜欢看的电视节目。有时着迷到连吃饭都没“时间”，父母不断地严厉催促后，他才能慢慢悠悠地做在餐桌前。
孩子一到写作业就墨迹，父母怎么样正确引导孩子
1、解决畏难情绪
作业是为了预习和巩固要点的学会状况，如果是孩子感觉太难，就会产生畏难情绪，当然不想开始这项任务，所以父母如果是发现孩子不愿写作业，先问问缘由，是否感觉太难了，哪儿难？要具体到题目，然后帮助孩子去解决这个学习上的拦路虎。
2、合理规划作业
作业在开始前，孩子并没畏难情绪，那就是单单的不想做，此时父母的提醒就是非常有必要的。
可以先询问今天的作业规划是什么，让孩子在脑海中飞速的理清好计划，做好功课开始的筹备，同时不同于“赶快去做作业”“你如何还不写”这种的被动说话的艺术，不让孩子出现抵触心理。
3、内在驱动力
奖励礼物？这并非长久之计，大家要让孩子了解做完功课的剩余时间可以自由支配，譬如可以打球、看动画片、做喜欢的手工等等，不过完成后要记得检查作业。
4、让孩子自己安排他的作业
不要需要孩子“你天天要先做数学作业”、“你要先把简单的做完再做难的”等等，大家第一要尊重孩子我们的意识，他们有支配自己时间的权利。
5、控制情绪
在孩子的作业过程中，爸爸妈妈可能没办法忍受孩子的磨难，但此时，他们没办法随便生气。爸爸妈妈需要控制我们的情绪，孩子写作业并不是易事，爸爸妈妈应该为想法做筹备，并尝试解决问题，而不是导致问题。
