当孩子们在这个世界中睁开双眼的那一天，便面临很多挑战。进步社交技能并与周围的世界互动将是他们成功和幸福的重点部分，这甚至比他们的学术成就更要紧。
各位父母在引导孩子的过程中，绝对不可以忽视这6件事情！
01 帮孩子打造“个人空间”的定义
社交方法的基础之一涉及个人空间，婴幼儿可能没办法理解每一个人都要有一个遭到尊重的个人空间，这个空间是隐私的。
在向他们讲解的过程中，爸爸妈妈必须要注意以下几个方面：
个人空间因人而异，因文化而异。他们亲近的人，譬如兄弟姐妹，可能比陌生人更想与他们进行拥抱等肢体接触，要以尊重其他人的个人空间为主。
教孩子怎么样了解肢体语言。大家紧张，一般会交叉双臂；大家感到不认可时，嘴角会微微向下，教孩子了解一些简单的微表情和微动作，可以让他们非常不错的辨别别人的情绪
让孩子了解他们有权享有我们的个人空间。假如孩子们不想被陌生人拥抱就必须要坚定拒绝，让他们了解自己是身体的主导者，同样在他们拥抱其他人之前，也要先得到别人的许可。
02 教孩子学习基本社交礼仪
礼仪大师艾米丽·波斯特过去说过:
礼仪是对别人感受的敏锐感知，假如你有这种意识，不管你出身贫穷或富贵，你都是一个精神可贵的文明人。
学习用礼貌用语是拥有好礼仪的基础，爸爸妈妈需要教孩子们最简单的礼貌用语，如“谢谢你，请，对不起......”，
餐桌礼仪是另一项基本的社交方法，3、4岁的孩子应该在吃饭时学习培养好的习惯礼仪，比如：饭前洗手，嘴里有食物的时候别说话，从桌子上清理你的剩饭.....
他们有时会记不住，这是正常的。学习礼仪是一种终身教育，礼貌培养不会在一夜之间发生，大家需要慢慢来。
03 注意察看孩子的表达意图
社交语言能力是人类最基本的能力，它在大家语言进步金字塔的最底端，支撑人类的理解能力和思维能力。
但社交语言能力的高低不只要看孩子是否会说话，神情、动作、语调等也是一种社交语言，所以爸爸妈妈在判断孩子是不是有社交问题时，也要关注他们的非语言表达意图。
神情
当孩子生气时，他的眼神会变得忽然尖锐，直直的看着你；当孩子想逃避的时候，他的双眼会不停地转来转去，东张西望......
双眼
双眼在五官中是最敏锐的，大概占感觉范围的70%以上，这也就是大家平时总会说，“一个人的眼神是不会骗人”是什么原因。
语调
低沉、缓慢的语调可能意味着沮丧；
轻快、洪亮、语调上扬的语调可能意味着高兴......
无论孩子所说的内容是什么，语调都能传达他们讲出时的感受，儿童能从声音中听懂情绪通过分辨语调，大家能读出孩子的潜在情绪。
动作
有的孩子生气时，每次都会不自觉的握紧拳头，有的还有咬住下嘴唇......每一个人的习惯都不同，当情绪发生时，孩子们非常或许会用动作来“标记”他们。
04 适当的处置与引导负面社交情绪
当孩子发生了社交问题，表露出负面情绪的时候大家该如何解决呢？
语言上，说话要“慢”，孩子情绪发生时，先停顿个几秒，给他一个自我缓和的过程，然后再问他出了什么事。
不要对孩子劈头盖脸就是一顿教育，连一个诉苦和讲解的机会都不给。
大家必须要礼尚往来的与孩子进行对话，等他回话完再提问，耐心的说话。
05 用游戏让孩子了解交流规则
孩子们小时候都会玩的一个游戏，就是“过家家”。小一点的孩子会直接拿一个布娃娃来充当我们的“孩子”，大一点的孩子会和几个小朋友一块分工饰演角色。
他们在玩的过程中都会产生对话，在饰演的过程中，孩子们会学习怎么样展开对话，维持对话，最后结束对话。
此外，大家还可以选择抛球、下棋等亲子游戏，在多人参与的游戏中，让孩子了解“轮流”的定义。
当孩子从第三人称的视角去看待一个问题的时候，他能更理性的考虑，学来的经验能更好的消化和内化。
06 支持孩子的社交生活
支持孩子的友谊。把孩子的好朋友邀请到家玩，常和孩子朋友的爸爸妈妈交流。
常常把孩子带到小伙伴多的地方（公园等），制造和同龄人一块玩耍的机会。
正确处置孩子们的冲突，小朋友之间打架或生气是非常正常的，鼓励孩子在伤害朋友感情时准时道歉。
鼓励参加课外、团队活动。要紧的社交技能，如领导能力和同理心，可以通过团队运动来学习，加入一些体育活动小队是非常不错的选择。
好的社交能力是一种基本素养，练就这种能力需要每一个爸爸妈妈像上面议到的一样，不断与孩子配合和联系。
