任何年级的规划，其实都只有四个字：科学、努力。
科学为的是不要跑弯路，但只有努力才能决定你跑没跑起来。
这本来就是生活的定律，成年人更是这样。出色只有一条路，细细品味，没问题。
给初中一年级新生的8句忠告
1、把初中一年级当初中三年级过的，都笑到了最后。
但可惜的是，至少80%的孩子都等到初中三年级才了解着急。
2、小学六年级到初中一年级的差距超大。
大到从听课、到内容、到作业、到态度、到思维方法，都要进行转变，小学阶段的一些无关痛痒的表现，可能致使初中全盘皆输！
就譬如做计算不喜欢用演草纸，这么一件小事儿，多少孩子由于这个，在中考丢了小10分，生活轨迹就这么改变了。
3、孩子细心比会做难点更要紧。
不能不承认，目前中考考察更多的是细心，是理解能力，是实质应用能力，而不是难点的能力。
要调整学习方向，真的听懂是第一要务，平常训练的思路也要转变。
4、初中一年级的不好的习惯改不了，初中二年级肯定出问题。
初中一年级的所有课程都不难，初中一年级的各种考试也都不难，绝大多数学校，数学随随意便就能拿个90多分，但你要了解，不好的习惯改不了，学习技巧不转变，初中二年级肯定出问题。
不要一直抱着偏科不怕、中考还长远的心态去面对自己现有些问题，积沙成塔，聚沙成塔，最后都会化作初中三年级道路上的荆棘。
到时候你面对的就不仅仅是学科的问题，而是在爸爸妈妈，老师，同学三重重压下，天天重复着过度的自我压榨，与无谓的精力消磨。
5、把钱花在初中一年级比初中三年级有意义。
假如你孩子并非特别牛，并且你目前的想法是，“万一我孩子不可以，那初中三年级补课”，那我建议，你还是把钱花到初中一年级吧，有这种想法的，多半初中三年级钱也花了，但成绩还那样。
6、提早看重体育课。
体育，初中一年级初中二年级有如天堂，等到了初中三年级那可就像地狱了，一节课下来能叫你这一天都处于颓废萧条状况。
特别是长跑，男孩跑哭了都大概……总之肯定提早看重体育训练，到了将来夏季36°C跑800那都是家常便饭。
7、初中一年级需要培养好孩子的计算能力。
初中一年级是培养孩子计算能力的唯一阶段，一点没掌握，后面都白费，好多孩子有粗心粗心的问题，不要用“粗心”二字，为孩子找台阶下，从常识层面讲，除去书写不规范的问题，其他都是忘记细节、忘记做法。
生动的解说，帮孩子迅速学会计算方法，配以习题课的针对性很多训练，加深印象，才能彻底改掉粗心。
初中一年级容易见到问题
◆孩子不适应
进入初中后，课程一下增加到7门；而且老师的教学方法也从小学的需要孩子学，变成需要孩子主动学。
不少父母担忧孩子能否适应这类变化。
除此之外，进入初中，学习角逐愈加激烈，考试也会增多，孩子重压会愈加大。公办初中还好，目前不可以择校了，生源相对比较均衡。
假如在民办，由于都是择优录取的学生，大伙的底子都很好。所要承受的角逐重压将会更大，假如孩子在小学一直较出色，到了初中或许会出现一些落差。
建议：
第一不要给孩子太大重压，孩子重压非常的大一部分是来自爸爸妈妈。
初中最初，先让孩子去适应，不要拟定太大目的或对孩子需要过高。初中一年级先把基础打牢，为将来做筹备。
另外，爸爸妈妈也要对孩子进行挫折教育。哪个的生活都不可能一帆风顺，都会遇见日常的种种困难，经受大大小小的挫折。
假如孩子见了困难就害怕，遭受挫折就退缩，那样孩子时刻都会遭到心理重压的煎熬，遇见挫折承受不了打击，困难没到来时害怕它到来，因此身心疲惫，对成长十分不利！
平常就要鼓励孩子勇于尝试，不要害怕失败，父母也要多疏导，准时关心孩子身心健康！
◆初中需不需要补课
进入初中后，课程困难程度也随之加强，那初中到底需不需要给孩子补课？
初中本来科目多，作业量就大，孩子休息时间愈加少，有些学校还搞周末拓展班进行内培，那孩子的休息时间就更少了！是不是要给孩子在外培训就非常纠结了！
建议：
依据孩子状况具体问题具体剖析，不盲目跟风！第一大伙要了解补课的目的，每一个孩子的学习力、同意能力均不相同。一段时间的学习后，学生之间的成绩自然会出现一些分层。
因此在这一范围内另外占用一点课外时间进行补习是非常有必要的！即使校内补课，学校也是依据孩子状况来补得，分为培优补差，所以父母也要先考虑孩子状况，那种用于因地制宜，查漏补缺的补课才是可以考虑的！
◆孩子进入青春期，不与父母交流
不少父母感觉，孩子进入初中后长大了，有了我们的想法，跟父母交流也少了，平常在家多说几句可能就感觉烦了！
不少爸爸妈妈都担忧，假如开学后，孩子遇见问题又该怎么样准时交流呢？尤其是一些寄宿的孩子，周一到周五还见不到面。
建议：
第一要信赖孩子，向孩子打开自己，平常可以和孩子聊聊自己青春期时遇见的困惑、重压，做过什么傻事。
展示一个不完美，但真实，可亲近的父母形象给孩子。
当孩子遇见问题时，爸爸妈妈尽可能做到客观评价，不可以简单地将错误都归咎于孩子，或者对孩子进行否定。如此会让孩子极度反感，站在孩子的立场上，理解孩子的困难，多鼓励孩子，与孩子一块探寻解决的办法！
正式开学之前的这期间，父母也可以先提前筹备，平常给孩子打造轻松的环境，让孩子能开心的迎接开学！
给初中二年级学生的4句忠告
1、初中二年级真的的杀器是数学。
初中二年级是代数思想开始打造的初期，更是初中几何困难程度提高的重点节点，可以这么讲，初中二年级数学学蒙了，估计到高中三年级你都未必醒的过来。
初中一年级基本功譬如计算还没有过关的孩子，面对初中二年级的数学是很痛苦的，初中一年级9点写完作业，初中二年级11点写完作业，初中三年级写不完作业。这都是基本功的问题。
还有一种说法叫“平几通，几何通”。意思是说平面几何学好了，数学也基本就通了。
初中二年级平面几何学得好，将来数学一直很好；初中二年级平面几何没学好，将来数学一直不顺。
学好平面几何是大家做好初中三年级几何综合压轴题与二次函数压轴题的保障，同时平面几何也是大家将来再高中当中分析几何和立体几何的基础。
因此平面几何绝对不可以放松，特别是全等三角形和四边形。
2、初中二年级最大的BOSS并非学习，而是青春期。
这真的是鬼故事级别的，不光父母受罪，孩子自己也会受罪，莫名的躁动，莫名的烦躁，莫名的多愁善感和莫名的自尊心都会袭来。
青春期最需要细致的关怀，这个时候的孩子的内心其实是最脆弱了，所以才像刺猬一样长满了刺，只须你能走进孩子的内心，你就看得到ta柔软的一面，那些青春期跟孩子“干”起来的家庭，100%是父母全责，等同于追尾。
3、父母做好后勤工作。
假如初中一年级过得紧张，初中二年级又能hold住孩子的青春期，那样恭喜你：
做好后勤工作，多跟孩子聊天，多给孩子鼓励，多学学做饭就能了，而这类问题里面如果有一样没解决，那初中二年级最大的任务，就是解决它。
4、初中二年级意味着什么。
◆两极分化和成绩的定型期，不退步甚至都可能算进步，不少孩子在这里疯狂掉队；
◆核心竞争优势的最好练习期，把重压砸实的时间；
◆签约名校资本的积累时期，基本决定了初中三年级几次重点性考试的竞争优势；
◆个人习惯和素质的稳按期，初中一年级是培养期；
◆心理状况和性格的成型期。
初中二年级容易见到问题
◆小孩子早恋
“不许跟某某聊天，打招呼也不可以，天天晚上需要说一遍喜欢我。”
宋女性帮儿子整理书桌，发现一张语言暧昧的纸条，一看便知是女孩写的，而有这样语言，说明儿子与这个女生的关系已经非同一般。
宋女性本想好好教训一顿儿子，晚上便亲自接儿子放学，哪个知在学校门口，却看到好几对男孩女孩手拉手亲密地往前走。
某中学教育处主任介绍，小孩子早恋现象主要集中于初二，同学之间毫无顾忌地开玩笑，部分男女孩表现过分亲密。
◆上网
初中阶段，初中二年级学生上网最多，特别是男孩，有些几乎一有空闲时间就泡在网咖里打游戏，饿了就在网咖干吃便捷面，有些甚至逃课上网。
这类学生总是非常难管教，有时即便老师在网咖里把他们带回学校，对其进行教育或者惩罚，也总是效果甚微，没过几天，又重回网咖。
有老师在与学生谈心时发现，一部分学生也了解沉迷网咖对我们的风险，甚至下决心离经营网吧，但总是管不住自己，抵御不住网咖的魅惑。
◆学习成绩降低
在学习上，初中二年级是一个分界线。有一部分学存活在畏难情绪，将心思用在学习以外，成绩飞速降低，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。如此的同学到了初中三年级总是非常难有所发展，中考的失利很难防止。
◆逆反心理紧急
初中二年级学生的另一特征是不服管教。一些同学对老师、父母的批评不再虚心同意，而是反驳、顶撞，甚至嘲笑师长。越是爸爸妈妈、老师不让做的事，他们越起劲，必须要和师长对着干。
建议：
当孩子进入青春期后，父母应该成为孩子成长的伴随者，给孩子肯定的空间，让他们去想、去做我们的事情。
在孩子的青春期阶段给予有些放矢的关心。切不可通过偷窥日记等方法知道孩子。想知道孩子，一个很好的方法是知道孩子喜欢的音乐、书本、电影等。
人一生可以不做坏事，但绝不可能不做错事。初中二年级是孩子最易“惹事”、“犯了错误”的时期。在这个时期，孩子进步顺利，固然幸运；产生了一点麻烦，一些困惑，也不必紧张。
大家应该认识到，犯了错误是孩子的权利，也是走向成熟必须具备的代价。
期望父母要有这个思想筹备，有这个信心和耐力，有这个认识高度，有教育孩子健康进步的能力，让初二这个“事故多发阶段”平稳度过。
给初中三年级学生的5句忠告1、你整不过中考，中考一定整死你。
学吧孩子们。非要等到初中三年级下学期，同学里签约好几个了，你才发现你需要学习了么？
咋学？这个时候还不应试为主，什么弱学什么，合理规划，少玩少睡觉多做题吧，你整不过中考，中考就一定整死你，北京每年肯定有20%的，孩子没普高上，需要去职高。
2、要紧追不舍——
初三，为中考复习留出更多的时间，好学校老师会赶进度，课程讲得比较快，稍有懈怠就会比较吃力，普通学校连进度都不赶，肯定把你坑了。
但这个时候，不少学生出现“旧账还没有补上，又欠了新账”的状况，整体忙于应对，没办法针对我们的弱项进行强化，到了下学期综合复习的时候，就会是一锅粥。
所以，必须要紧追不舍、准时复习，解决疑难问题。
3、查缺补漏——
初中的课程已经学完了至少2/3，自己要有计划地开始针对我们的弱科和薄弱要点进行重点突破，不要把所有问题都堆积到中考试前夕。
借助开学初还不是最紧张的阶段，完全可以进行我们的第一轮入门知识复习，目的放在基础送分题不丢分上，开始练习我们的应试状况。
4、重压调节——
伴随中考的临近，学生和父母都会多少有一些重压，重压不全是坏事，但重压过大就会干扰学生的正常学习、生活，也影响考试时的正常发挥。
父母要多关心孩子，可以察看到孩子的变化和不安，可以请这方面专业的人给孩子帮助。
5、初中三年级复习要讲究办法。
最效率的办法肯定是因人而异的，但正常来讲，第一轮复习基础，确保送分不丢分；
第二轮复习必考常考试试题型种类，保证对试题了如指掌；
第三轮冲击难点和突破点，解决学科深度。多数根据这个逻辑分学科进行的孩子，成绩都很好。
初中三年级容易见到问题
◆亲子关系紧张
与不听话、多事的初中一年级初中二年级相比，升入初中三年级的孩子更不让父母省心。
他们忽然变得叫人百思不能其解，敢反抗权威，对爸爸妈妈不尊、不敬、不服，还对爸爸妈妈的反应与批评极端敏锐，与爸爸妈妈的冲突愈加厉害；他们忽然有了一些古怪的行为问题，如缄默、关门独处、答非所问、凝神静思......
鉴于如此的年龄特征，他们的思想也变得成熟起来，这主要表目前以下两点：
对生活、对身边的问题有了我们的怎么看 ；
对爸爸妈妈的教育态度、教育办法有着自己独特的感悟。
◆重压陡增
对孩子来讲，初中三年级是学习生涯的转折点，因此在这场“中考大战”的筹备阶段，孩子的重压可谓无处不在，无时不有。中考给孩子带来的重压重点 主要体目前三个方面：
◆自我重压
一方面，进入初中三年级，学业重压明显增大，从家里的叮嘱、老师的教育声中，孩子们已经了解了中考的重要程度。他们的脑海中也形成了如此一种意识：成绩是衡量一个人是不是成功的唯一原因，而考入名校则是通往幸福生活的唯一捷径。
◆家庭重压
孩子重压的形成和家庭有着直接关系，目前的家庭大多 是独生子女，所以父母对孩子的需要非常高，期望非常大。有些父母总 是向孩子灌输“你是大家家的将来和全部”“大家家的将来就全靠你 了”如此的思想；
◆社会重压
没办法知道社会人才需要的方向，对人才的认识较为片面 、单一，觉得一旦达不到预期目的就会被社会所不容，于是心里就会 产生恐慌感。
◆青春期问题爆发
初中三年级是孩子青春问题集中的爆发的高危期，孩子身上出现的问题，有时会让父母有没有办法的挫败感，在没办法教育的情形下，父母选择了退缩。
初中一年级初中二年级只是青春期问题的一个酝酿期，而初中三年级则是集中爆发期。
孩子在初中一年级初中二年级有不想上学倾向，到了初中三年级，则彻底不想上学了；
孩子在初中一年级初中二年级对异性有好感，到了初中三年级，则真的小孩子早恋了；
孩子在初中一年级初中二年级有逃课、打架的行为，到了初中三年级，此种现象变得更为常见......
建议：
有句话说得好：“所以亲子关系的改变，必先由父母做出一些改变。”
面对这类稀奇古怪、叫人捉摸不透的初三孩子，父母要想改变与孩子的关系，唯有从自己做起。
在父母自我检讨、积极寻变的处置模式 下，你也会日渐看到孩子做出积极的回话。
√做好家校交流工作。
不要把初中三年级的孩子当成大人，虽然他的年龄增长了、个子长高了，但心智还不成熟，因此还需要父母的帮忙。
这就需要父母要时刻关注孩子，时刻学会孩子的情 况，一旦发现问题，准时采取手段解决。这个知道孩子状况的途径在哪儿呢？就 在老师哪儿。
√与孩子的朋友维持联系。
孩子长大了，进入青春期，因为生理和心里特征的变化，使得他们喜欢把 心事告诉朋友，按他们的话就是“朋友年龄相近，想法也相同”；
但这一时期的孩子终归是孩子，他们还不拥有处置问题的能力，有了烦恼和问题，唯一能做的只是向朋友倾诉，倾诉完了，他们依旧惊惶失措。
因此， 假如父母从孩子的朋友着手，与其维持联系，那样就能学会孩子的第一手资料，从而发现孩子的问题，并帮助其解决。
√再有道理的话，都别说3遍以上
用道理教育孩子，讲了一两遍就打住，这是对孩子的一种信赖吗，有了信赖这个首要条件，孩子会乖乖听话，以此同时他还会产生 如此一种心理：
爸爸妈妈对我这么放心，我绝对不能辜负他们。
如此，爸爸妈妈的目的不就达到了吗 ？
