当父母还在放纵孩子玩手机的时候,法国悄悄做了一个举措!

日期:2025-02-01
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文章简介:不久之前,一位心理学家公布了自己长达十年的研究结果,让人震撼。 这位科学家在10年前从全国各地的中下阶层的家庭中选取了100名孩子,将他们分成了两组:50名是接触不到手机的孩子,50名是对手机痴迷的孩子。
不久之前,一位心理学家公布了自己长达十年的研究结果,让人震撼。
这位科学家在10年前从全国各地的中下阶层的家庭中选取了100名孩子,将他们分成了两组:50名是接触不到手机的孩子,50名是对手机痴迷的孩子。然后对他们进行跟踪调查。
10年后,调查结果如下:
50位痴迷手机的孩子只有2位考上大学。另外50名不玩手机的孩子几乎全部考入大学,只有三名孩子高中毕业后选择在家帮工。这类考入大学的孩子们,有16位获得了学校的全额奖学金。
知名克莱蒙·费朗大学 一项测试表明,儿童用手机时,大脑对手机电磁波的吸收量要比成人多60%。最近,知名的《每天邮报》更撰文指出,儿童用手机会导致记忆力衰退、睡眠紊乱等健康问题。知名华威大学的杰勒德·凯都博士警告说,手机辐射会破坏孩子神经系统的正常功能,从而引起记忆力衰退、头痛、睡眠不好等一系列问题。
手机是怎么样毁掉孩子的呢? 01 智能手机影响儿童健康
智能手机伤害孩子视力,致使孩子失明或者伤害孩子颈椎,致使孩子颈椎变形的新闻数见不鲜,这类伤害都是有形的,可以眼见为实的。另外,沉迷智能手机的孩子常常会对运动训练表现出消极态度,致使运动能力低下,进而影响孩子的成长发育。
02 手机让孩子患上抑郁症
有专家表示,花费在手机上的时间越多,越喜欢宅在家的人,患上抑郁症的几率就越高,常常玩手机的孩子患抑郁症的比率远高于一般孩子。
03 手机损伤脑神经
孩子的生理架构和生理形态与成人不同,手机、平板电脑等无线电设施产生的电磁波辐射对儿童神经系统的伤害远大于成人,过度接触电磁波辐射对儿童健康情况和认知力会产生肯定影响。
04 手机耽误孩子学习
喜欢玩手机的孩子,习惯了手机带来的轻松愉悦的信息,对常识学习感到鼓噪乏味,学习成绩降低,遭到指责后更需要在手机互联网里找到慰藉,形成恶性循环之后,孩子渐渐丧失求知欲,产生不想上学情绪。整天沉迷于手机世界里,花费在学习上的时间、精力自然就少了,久而久之,学习成绩势必下滑。
在中国父母还在放纵孩子玩手机的时候,看怎么看国颁布了一个什么举措?
禁止中小学生在学校用手机!
新法案规定,学生在整个校园和教室都不能用手机;
据统计,12-17岁学生手机的普及率已经达到90%;
中小学生禁用手机是马克龙上台后提出的要紧举措之一;
法国教育部部长宣布,这一举措已经在18年9月开始推行了。
想想年代真的变化的太快,以前大家小的时候没手机不会出现这种问题,目前愈加多的中小学生过早的带上了近视镜。其实不光法国,欧洲不少国家也陆续颁布有关政策,虽然国内还没任何针对中小学生手机用禁令,但期望父母引起看重!怎么样引导孩子合理用手机、预防孩子过度沉迷手机?
我想,不同年龄段的孩子应该采取不一样的干涉手段。 1-3岁:
尽可能不让孩子接触手机
重要原因有2、
1.婴幼儿的视网膜要到12岁才能发育健全,在此之前都要尽可能少接触手机类电子商品。
2.两三岁接触电子商品(手游/电视)越多的小朋友,在七八岁发生注意力障碍(譬如多动症)的可能性也越大。
▣正确做法:
1.爸爸妈妈尽可能不在孩子面前玩手机,多与孩子互动、主动更新孩子的玩具等。
2.爸爸妈妈手机中拒绝下载任何游戏,以防孩子因沉迷游戏而索要手机玩。
3.假如孩子对手机好奇,可向孩子示范打电话、发语音、拍照片等,打造孩子对手机作用与功效的正确认知。
3-6岁:
尽可能不让孩子接触手游
不少爸爸妈妈为了图一时清净,偶尔会把孩子丢给手游“照看”。但3-6岁的孩子还小,自控力不足,一旦接触游戏,极易上瘾。因此,这个年龄段的孩子,可以适合接触手机,如让孩子了解手机可拨打电话、可与人聊天、视频等基本作用与功效,但必须要离得远远的手游。
▣正确的做法:
1.爸爸妈妈家人手机去娱乐化,即删除游戏、音乐、视频等各类会吸引孩子的APP。即使孩子想要玩手机,除去翻翻相册、拍拍照,也不会感觉有趣,自然不会一直缠着爸爸妈妈要手机玩。
2.积极培养孩子的阅读习惯,多与孩子共读儿童绘本。(绘本的颜色和故事性,对孩子吸引力也比较大,只须孩子爱上阅读,基本不会想着要玩手机了。)
3.丰富孩子的生活历程,多带孩子外出体验大自然,鼓励孩子多结交朋友。
7-12岁:
针对手机问题不适合强势打压
这个年龄段的孩子,进入了心理青春叛逆期的第二阶段,即儿童期叛逆。
处在青春叛逆期的孩子,具备较强的自我意识和独立意识,会变得固执又脾气暴躁,有时讲起来道理来,怼得父母都无语。
面对孩子沉迷手机,不少爸爸妈妈常见的方法是:一用爸爸妈妈身份强压(我说了不许玩就是不许玩/再玩就没饭吃了/再玩就揍你);二是用亲子关系威胁(再玩就不要你了/再玩就不喜欢你了)。
这两种办法,弊大于利。长此以往,不只会紧急破坏亲子关系,还会加重孩子对手机的依靠和沉迷。
▣正确做法:
1.与孩子协商规定玩手机的时长、次数,作为需要遵守的规则,如若违反,可以承担家务为责罚方法。
2.父母要意识到我们的情绪和动机,目的是“孩子停止玩手游”,而不是“孩子乖乖地停止手游”。允许孩子出现顶嘴、哭闹等不满情绪。
3.父母要试着理解孩子的感受和立场,如父母期望孩子可以先做完作业再玩手机,别说“目前立刻去做作业”,而是说“我了解这个游戏非常不错玩,但你需要先做完作业。我看着你玩儿完这一局,然后你就去做作业,可以吗?”
12-十八岁:
适合干涉,引导孩子合理借助手机
这个年龄段的孩子,处于青春期的前奏,思想认知水平较高,也已经拥有肯定的自我控制和自我管理能力。爸爸妈妈应坚持适合干涉、合理借助。直接没收或生气吼骂、甚至是暴打一顿,都是治标不治根的做法。
手机就像一把双刃剑,能伤害孩子,但也能帮助孩子,重点在于怎么用。
▣正确做法:
1.多关注孩子的心理和行为变化,给予孩子肯定的个人空间。不少青少年沉迷手机,是由于对性的好奇,爸爸妈妈可试探询问并委婉教育。如通过微信、扣扣或邮件的方法,教给孩子一些基本的性常识等。
2.有了交流和信赖后,与孩子一块协商拟定玩手机的规则,如能否带去学校玩、什么时间可以玩手机、一次可以玩多长时间、假如超时会有什么样的惩罚等。
3.正确看待孩子用手机,引导孩子合理借助手机的正面效应,如手机上阅读电子书本更便捷、手机搜索学习信息等。
孩子玩手机风险多多,但这种习惯却是屡禁不止,归根到底是父母和孩子一同培养的。期望父母可以以身作则,给孩子树立一个好榜样,同时多多伴随孩子做些体育活动,免得孩子去手机里探寻被爱的感觉。 