孩子的念书问题，相信大部分的父母都会十分看重，并且期望能迅速帮助他解决这个问题。但，当父母真的的面对这个问题时，总是不了解应该从何下手。下面，大家就来依据实质经验来一同探讨一下吧。
孩子念书不开窍如何解决
1、帮助孩子总结总结
关于孩子念书不开窍的问题，我觉得孩子在上课的时候，因为“悟性”差，没开窍，就大概致使孩子在课堂上学习的常识在课下没办法领会，甚至有些孩子还会忘了。所以父母应当帮助孩子做课堂讲课的总结总结，在总结总结的时候，帮助孩子理清头绪，查漏补缺，找到孩子的弱项要点着重突破。
父母在知道过学习技巧有什么的问题后，就能帮助孩子培养合适他的办法，当然还需要进行当令地调整，毕竟每一个孩子的实质状况都是不同的。所以，加厚藏了解办法之后，也要了解针对性的解决问题。
2、大家需要帮助孩子打造正确的学习技巧
有的孩子在学习上缺少自制力和计划性，致使学习效率低下。这个时候，大家可以引导孩子拟定一个适当的学习计划，并严格实行。同时，大家还可以教孩子一些科学的学习技巧，如概括、思维导图等，这类办法可以帮助孩子更好地理解和记忆常识。
3、做训练，概括
很多学生在学习的时候，都会说“我做了不少题啊，为何一到考试的时候还是不会？”。第一，做训练的时候，是否你一个人独立考虑完成的？有没去总结同样的题型的解题办法？能否够举一反三？做训练不是完成任务，而是要检验你是不是掌握了、学懂了。更是对你所学常识的一个复习与巩固。题不在于做得多，而是要做得精。要掌握吸取经验和教训，总结出办法来，如此你做的题才算是起了用途的。
哪些原因会致使孩子念书不开窍
第一点，孩子的自控力较弱。
学习时的自控力是影响学生学习效率的主要原因。有些孩子自控力较弱，容易被外面的信息影响，上课很难集中注意力，对于婴幼儿来讲常常表现为“坐不住”，而对于其它年龄的孩子就常常表现为“开小差”。
上课没办法集中注意力将致使对于常识的吸收出现问题，容易导致跟不上老师的步伐、做作业拖拉等问题。久而久之，孩子的学习成绩也会遭到影响。
第二点，他们的重压大。
假如孩子平常学习重压大、睡眠不足、焦虑等状况，或许会出现脑子反应慢、不开窍的现象。建议孩子注意休息，防止给自己太大重压，维持心情放松，保证充足睡眠。一般经调理后可以慢慢恢复正常，可不做特殊处置。
孩子学拼音不开窍如何解决
大家都知道，拼音是学好汉语的要紧基础。就像盖高楼打好的地基，假如拼音学不好，基础打不结实，那将来语文就基本不需要学了。
第一就是让孩子多训练，父母要反复耐技巧提醒，并加以改正。
伴随孩子的年龄的长大，认知能力会渐渐提高，这个现象会渐渐消失。一般来水五六岁孩子对于符号、拼音的理解能力是有限的，常常弄混是正常的。
在上了小学之后，伴随学习的渐渐深入，这个现象会愈加少。等到一剪辑后半段的时候，汪汪就是集中在几个拼音字母上，譬如bd之类的。
不同年龄的孩子学习力不同，不主张太早学习，假如孩子太小，学起来困难，对孩子和父母都是个考研，也容易让孩子有受挫感。最好的时间是大班，或是小学一年级左右，大概5-7岁，这个时间学起来很容易。
最好不要自己教，假如学校正在学习，父母督促和辅导最好。一方面是正确的发音和书写顺序，父母没同意最新的启蒙教育，可能原来的那些已经跟目前有不同，防止误教；其次，老师教总是更有效果，她们有科学的办法。老师教完了，回家父母可以督促孩子复习，帮助孩子更好的联系。
从易到难。孩子最初学的时候一般有点费劲，父母必须要有耐心，从拼音字母到拼音需要一个过程，会了将来，慢慢从简单的词开始拼，然后找小朋友非常小的时候你教孩子说话时的带拼音卡片，或是带拼音的谜语，脑筋急转弯等，肯定是依据孩子的水平，挑短小并且孩子有兴趣的拼音材料让孩子读，孩子的兴趣非常重要。慢慢的需要孩子天天用拼音写一句话，刚开始5-10个字，可以学会了，再增加到15个字就好。天天坚持，坚持一段时间会发现孩子进步突飞猛进。
每一个孩子发育的先后有所不同，不需要过于着急，另外，肯定注意保护好孩子的兴趣，不要强迫，早掌握晚掌握没什么太大关系，但假如让孩子感觉学习是一间非常恐怖或是非常讨厌的事情就得不偿失。孩子喜欢什么，对什么有兴趣，就找哪一点的拼音材料，切记按部就班，别着急。
拼音是不少小学一年级学生的痛点，常常是学了新的忘了旧的，b和d分不了解，还总是写错，整体拼读时孩子也常常拼不知道，常常看见有父母说自己教孩子拼音被搞崩溃的。要了解，拼音是学语文的基础，只有掌握了拼音才能识字，所以孩子拼音学的不好，父母是既心急又无奈。
孩子学拼音不开窍如何解决
1.编儿歌、顺口溜
假如把拼音编成儿歌或者是顺口溜，孩子学习起来既有趣又容易学会，还困难忘记。父母可以根据拼音的样子和发音编一些小儿歌和顺口溜，或者找一些拼音儿歌和孩子一块读，肯定可以事半功倍。
2.边做游戏边学
孩子们都非常喜欢做游戏，所以父母可以借助小游戏，让孩子边玩边学，使枯燥的学习变的生动有趣，如此不只能吸引孩子的兴趣，还能加深学习印象。譬如“打扑克”：和孩子各拿一把拼音卡片，互相出卡出并认读，或者你出声母，我出韵母，组合起来，能拼出什么？假如孩子回答正确，可以给予适合的奖励。
3.拼音卡片
借助卡片让孩子记拼音既灵活又有效。父母可以和孩子像打游戏一样，拿出一张张卡片，让孩子说出卡片上的拼音。拼音卡片可以做一些革新，譬如不用方方正正的卡片，而是换成各种图形，各种颜色和孩子喜欢主题，如此的拼音卡片，孩子会更喜欢用。
4.重点规则要记牢
拼音会有一些特殊的使用方法，譬如小时候都学过的，j、q、x小淘气，见到ü点就挖去，还有标音调的规则，先标a、o、e，再标i、u、ü，i、u并列标在后，i上标调把点抹，轻声不标就空着。这个要紧规则帮助孩子梳理出来，让孩子背诵下来，再找些相应的例题让孩子做，巩固认知，如此孩子学拼音就能非常不错的理解了。
5.阅读课外读物
多给孩子买些带有拼音的书。这种办法最有益于孩子学习拼音了。不少字在书中都是反复的出现，一回生，两回熟，见多了，孩子对于这类字的拼音就像是条件反射一样能直呼出来。
孩子学拼音不开窍如何解决？一小学二年级的孩子学拼音，父母主要还是要抓学习态度，只须学习态度有了，即使一时半会感觉孩子“不开窍”，也不需要太担忧，孩子会领会凭着着我们的努力后来者居上的收获感，而这种靠自己努力慢慢掌控学习，掌控自己生活的收获感与喜悦会让孩子受益终生！
孩子初中数学不开窍如何解决
数学这门学科，相比语文和英语来讲，门槛确实有点高，有些人可能天生对学数学就不敏锐，不开窍，但，也是有肯定的办法可以帮助孩子学好数学的，需要父母用心教育孩子。
孩子初中数学不开窍如何解决
1、培养浓厚的学习兴趣。兴趣是学生学好所有常识的最好老师。怎么样培养学习兴趣，除去数学教程本身具备趣味性、实用性外，非常重要的是不断地自觉培养学生学数学的兴趣，使学生真的地喜欢这门课程，父母要多加看重提升孩子的数学兴趣，平时可以多鼓励孩子学数学，表彰孩子数学上的小进步，帮助孩子打造学数学的信心，让他可以主动去探索数学，爱上学习数学。
2、培养好的学习惯。其实，之所以你感觉我们的孩子，不如其他人家孩子数学学得好，多半是由于孩子没一个高效学习惯，学习效率不高。要想学好数学，需要要让孩子培养好的习惯。应该注意眼、脑、手并用，应该注意规律性常识的总结，应该注意一题多解练习，掌握举一反三，将常识融会贯通，学习上要有持之以恒的毅力，如此，才能学好数学。
3、学会有效的学习技巧。课前做好预习，听课做到心中有数，把握重点，突破难题。课上认真听讲，积极思维，开发潜能，增涨知识。课后全方位复习，把课本常识变成学生我们的常识，扎实基础。课下认真独立做完作业。在学完课本内容之后，掌握巩固所学常识，逐步提升数学水平。
4、培养数学运算能力。要了解数学题的每一步都是运用肯定的法则来完成的，假如在解题过程中忽略了某一步，那样就会发生这一步的法则没正确的运用，进而产生错解。
因此，运算能力的提升从根本上说是要弄懂“算理”，不只了解如何算，而且了解为何如此算，这就是大家常说的既要知其然又要知其所以然，从而把握运算的方向、渠道和程序，一步一步仔细完成，使得运算能力一步一步地得到高。
5、培养好的审题习惯，提升阅读能力。审题是解题的重点，数学题由文字语言、符号语言和图形语言组成，拿到题目要“宁停三分钟”，“不抢一秒”。有时需要把问题设定和结论联系起来，前后呼应，挖掘构筑问题设定和目的的桥梁，探寻突破点，从而形成解决问题的思路。
6、多做训练，概括。做训练的时候，是否孩子自己独立考虑完成的？有没去总结同样的题型的解题办法？能否够举一反三？做训练不是完成任务，而是要检验孩子是不是掌握了、学懂了。更是对孩子所学常识的一个复习与巩固。题不在于做得多，而是要做得精。要掌握吸取经验和教训，总结出办法来，如此孩子做的题才算是起了用途的。
孩子小学五年级数学不开窍如何解决
孩子小学五年级数学不开窍，说白了就是对学数学不有兴趣，或者是没找到为之努力的目的，亦或是没找到正确的学习技巧。
孩子小学五年级数学不开窍如何解决
1、培养好的个性品质
要树立正确的学习计划，培养浓厚的学习兴趣和顽强的学习毅力，要有足够的学习信心，实事求是的科学态度，与独立考虑、勇于探索的革新精神。
2、培养好的预习习惯
课前预习而“生疑”，“带疑”听课而“感疑”，通过老师的点拨、解说而“悟疑”、“解疑”，从而提升课堂听课成效。预习也叫课前自学，预习的越充分，听课成效就越好；听课成效越好，就能更好地预习下节内容，从而形成良性循环。
3、培养好的审题习惯
审题是解题的重点，数学题是由文字语言、符号语言和图形语言构成的，拿到题目要“宁停三分”，“不抢一秒”，要在已有常识和解题经验基础上，译字逐句仔细审题，细心推敲，切忌题意不清，仓促上阵，审数学题有时须对题意逐句“翻译”，隐含条件转化为明显条件；有时需联系题设与结论，前后呼应挖掘构建题设与目的的桥梁，探寻突破点，从而形成解题思路。
4、培养好的演算、验算习惯
学数学不能离开运算，初中老师总是一步一步在黑板上演算，因时间有限，运算量大，高中老师常把计算留给学生，这就要同学们多动脑，勤动手，不只能笔算，而且也能口算和心算，对复杂运算，要有耐心，学会算理，重视方便办法。
5、培养概括的习惯
每学完一节一章后，要按常识的逻辑关系进行概括，使所学常识系统化、条理化、专题化，这也是再认识的过程，对进一步深化常识积累资料，灵活应用常识，提升概括能力将起到非常不错的促进用途。
6、培养做笔记的习惯
为了加深对内容的理解和学会，老师补充内容和办法不少，假如不做笔记，一旦遗忘，无从复习巩固，何况在做笔记和整理过程中，自己参与教学活动，加大了学习主动性和学习兴趣，从而提升了我们的理解力。
孩子小学五年级数学不开窍如何解决，父母要引导孩子，培养好的学习态度，勤奋的学习习惯，找到正确的学习技巧，只有如此才能学好数学，提升成绩。
孩子小学四年级数学不开窍如何解决
大家都知道，小学阶段正是打基础的时候，假如能在这时培养好的学习态度，学会正确的学习技巧，那样在未来的学习道路上会受益终身。但有些孩子在小学四年级学数学的时候，可把父母愁坏了。由于不论他们如何教，孩子就是不开窍，就是学不会，这让父母不了解该如何解决才好。
孩子小学四年级数学不开窍如何解决
1、克服难点
父母可以让孩子选取一道或几道数学难点作为挑战对象，让他以轻松的心态去应付。当然，爸爸妈妈可以设置一条时间底线，孩子可以通过问老师、同学等方法辅助解决问题，假如在时间底线前能解决，那即使赢了。假如父母感兴趣，也可以参与，和孩子一块比赛，如此他们会更感兴趣。
2、提升计算能力
数学的计算能力是基础能力，虽然不倡导刷题，但也需要多做题，做题中提高计算能力，提高做题效率，不少要点是在做题中熟练学会的。
不少小学四年级的孩子感觉自己会，题简单，懒得做题，老师布置的作业都懒得写。却不知，计算能力、数感就是在做题中提升的。做题多，找到了做题的感觉，做题速度快，计算正确率高，为后面的难点节省时间。
3、向孩子示弱
当孩子有自己独特思想的时候，在大的原则下，父母尽可能让孩子拿主意，碰到事情时，说自己需要他们的帮忙，让孩子来助你，如此可以训练他们的主动意识和责任感。孩子碰到事情会去想方法解决，会去深入考虑，生活这样，学习也是这样。
4、树立简单办法解决问题的意识
父母要帮助孩子借助多种不一样的办法解决同一个问题，可以训练他们的发散性思维，发展解题思路，并更好地领会数学的基本思想。比如在解两步和三步应用题时，用最简单的办法解决问题。将复杂的问题简单化是这个科目的基本思想，这需要孩子在解决具体的问题的过程中探寻方便的办法。
5、引导孩子打好基础
将小学四年级数学该记的公式都记得，强化加减乘除的基础运算。如此孩子在做题时，就不会由于想不起某些有关的公式而钻牛角尖。先把例题想了解，一般例题都已经有很了解的答案和步骤，孩子需要做的是，理清做题的思路。假如连例题的步骤都看不明白，那孩子做题就更不知道了，更不需要说开窍了。
初一孩子数学不开窍如何解决
孩子刚上初一的时候，因为要学习的科目忽然增多，因此学数学的时间或许会更短，致使孩子在数学上不开窍，数学成绩一直跟不上去，这需要学生尽快做出改变，不然会干扰将来考高中，那样初一孩子数学不开窍如何解决？
初一孩子数学不开窍如何解决
1、养孩子学数学的兴趣
浓厚的学习兴趣可使大脑处于最活跃状况，增强人的察看力、注意力、记忆力和思维力。数学常识因为抽象而看上去枯燥，是影响学生学习的最大障碍。
在数学教学中，可以适合当令地创设情境来激起学生的学习兴趣，如父母可以通过讲故事、猜谜语、小游戏、脑筋急转弯的形式创设好的情境，激起学生的进取心和求知欲等，变“要我学”为“我要学”。
2、看重初一数学公式
有不少初一孩子数学不开窍就是由于对定义和公式不够看重，具体的表现为对初中一年级数学定义的理解只不过停留在表明，不去挖掘引申的意思，对数学定义的特殊状况不知道。还有对数学定义和公式有些学生只不过死记硬背，初中一年级学生缺少对定义的理解。
3、课前预习要到位
有些同学可能在小学没课前预习的习惯，但进了初中必须要做好课前预习，由于初中的上课进度飞快，要点的困难程度大，不少同学总是跟不上老师的讲课步伐，假如能在课前预习上课所讲内容，这个问题就能迎刃而解。
4、调整心态
初中几何内容丰富、涉及面广，有关其证明题也是变化无穷，莫测高深。因此一般同学在初学习几何时都会感到有困难，在解几何题时都会感到迷茫，这都是非常正常的现象，就连有多年解题经验的老师也会遇见这样的情况，因此不必为此担忧什么，也更不要因此而对几何产生恐惧感。
5、培养专心听课的好习惯
对于数学，所有些人都说必须要打开孩子数学的逻辑思维，那样由哪个来打开呢？毫不疑问是老师！所以孩子在课堂上必须要专心听课。跟着老师的思维，考虑老师讲的每个要点。
6、打造常识互联网
数学的常识模块并非相互孤立的。学生要在老师的指导下找到常识之间的连接点，有的是定义外延上的联系，有的是应用上的相通等等。数学公式复杂，看上去混乱，其实一环扣一环。
孩子学习笨不开窍如何解决
有些孩子在学习上非常有天分，几乎学习什么都非常快，有些孩子他们由于反应慢，对复杂常识一下子学会不了，如此的孩子就是没开窍。面对如此的孩子，假如没正确的办法确实非常难改变他们学习状况。
孩子学习笨不开窍如何解决
第一，解决孩子学习笨不开窍的问题，当孩子回到家，先让孩子复述课本。数学可以让孩子复述一下例题或者背诵一下需要背诵的公式定理，语文最好能有一本参考书，提问一下这篇课文讲了什么内容，听写一下字词，背诵一下需要背诵的文段。
只有孩子可以比较了解地复述课本内容的时候，孩子的基础才算学会得比较扎实，做题速度才会提升。记住，常识的记忆是随着着遗忘的，克服遗忘的办法只有一个，那就是反复记忆，多次记忆。
第二，孩子学习笨不开窍需要不断地鼓励。这个学习过程可能有点枯燥无味，由于这类常识孩子已经在学校听老师说过一遍了，再让他复述他极大概不屑一顾，甚至不想。这时，父母必须要态度坚决，并且控制好我们的脾气，就算孩子复述得再烂，也要准时给孩子以鼓励反馈，只有如此，孩子才有坚持下去的信心。
第三，当人内心有敬意的时候，内心就很稳定，干什么事情都可以用心去完成。真的的用心，不是看着一个人一直在做一个事情，那是表面的。真的的用心，就是无时无刻都保存着对人、事、物的敬意。
敬意的生起是发自于内心，是站在他们角度去感受和领会，是将心比心衡量之后的自然而然的表现，己所不欲勿施于人就是训练孩子敬意的重点，有了这个重点才能有这个敬意，有了这个敬意才能有这个内心稳定，用心学习的心态。
第四，激起孩子的学习兴趣是解决学习不开窍问题的第一步。找到孩子有兴趣的话题或范围，鼓励他们探索和学习。可以通过实地参观、察看大自然、鼓励提问等方法来培养孩子的好奇心和求知欲。
孩子学习不开窍是什么原因
1、生理缘由：孩子可能存在大脑发育迟缓的问题。一般有大脑发育迟缓的孩子，相对同龄人学习思维方面都有明显的落后，注意力不集中，反应能力较差。
2、孩子主观缘由：孩子自己学习态度与思维方法是什么原因，有些孩子可能并非不可以“开窍”，只不过自己不想去努力“开窍”，就譬如对什么常识不理解，并非没能力理解，而是不想去理解。
3、父母教育：按理说，要想让孩子在学习上尽快地开窍，爸爸妈妈就应该帮助孩子开窍才对，但不幸的是，大部分爸爸妈妈不只没帮助孩子开窍，反而抹杀了孩子的开窍。
为何这么说呢？缘由非常简单，就是由于大部分爸爸妈妈的教育是不对的，致使孩子愈加讨不想上学习，那孩子又如何可能在学习上开窍呢？
孩子不开窍成绩差如何解决
1、搞清孩子学习的方法。了解孩子的学习技巧尤为重要。他们的学习技巧各不相同，有些通过察看考虑，有些通过认真听讲。除非你能学会他们的学习技巧，不然你不可能在帮助他们提升成绩上有所收成。
2、准时和孩子交流交流。孩子假如在学校没听懂，父母就要指导一下，并且让孩子培养课前预习的习惯。如此孩子就会携带不懂的问题认真去听课。也要鼓励孩子在学校不懂的问题多请教老师，下课也可以找学习好的同学讨论一下。
3、理解孩子的学习技巧和兴趣喜好，依据孩子的特征调整教育办法和内容，提供更合适孩子的学习环境和资源。鼓励孩子参与多元化的学习和活动，培养其综合能力和创造力，发展孩子的眼界和思维方法。
孩子初中二年级数学不开窍如何解决
在初中孩子的学习生涯中，数学算是一门具备挑战性的学科，特别是到了初中二年级将来，困难程度愈加大，也很考验孩子的逻辑思维。假如初中二年级孩子数学不开窍的话，那样父母第一需要培养孩子的数学兴趣，并且帮助孩子找到正确的学习技巧。
孩子初中二年级数学不开窍如何解决
1、提升孩子对学数学的兴趣
对于数学不开窍的初中二年级孩子来讲，爸爸妈妈应该通过语言和行动，来刺激孩子对数学产生兴趣，让数学问题在日常变得有趣，如此孩子们就能参与数学。兴趣是孩子在学数学里必不可少的老师，假如孩子对数学有兴趣，没爸爸妈妈或老师的需要，孩子也会学习非常努力。
2、上课专心听讲，和课后整理笔记
这点是每一个孩子都要做到的，并且为了提升上课效率，课前必须要认真的预习功课。课堂上，孩子千万不要猛抄笔记，错过老师的解题思路和总结，就得不偿失。笔记是都是课后再去整理和总结的，所以课堂上简记就好，只须孩子自己能了解就好。
3、多看例题
数学是思维的世界，有海量思维方法，有肯定的思维办法。多看例题，多看难一点的例题，不可以只看其皮毛，不看内涵，看例题的时候，真的学会其办法，使大家学会更宽的解题思路，假如只记题目不记办法就失去意义了。而且要想和看结合起来。看例题也要按部就班，看方法性强，困难程度大的竞赛例题，可以丰富大家的解题思路。
4、提供适合的辅导和指导
作为父母，大家需要为孩子提供适合的辅导和指导。大家可以参考孩子的学习状况，拟定适当的学习计划，帮助他们合理安排学习时间。同时，大家还可以针对孩子在数学学习中的薄弱环节，进行有针对性的辅导。比如，假如孩子在几何方面有困难，大家可以帮助他们通过画图、实践等方法加深对几何定义的理解。
孩子初中二年级数学不开窍是什么原因
1、被动学习。很多同学进初中入后，还像小学那样，有非常强的依靠心理，跟随老师惯性运转，没学会学习主动权。表目前不定计划，坐等上课，课前没预习，对老师要上课的内容不知道，上课忙于记笔记，没听到“门道”。
2、基础没打好。这是由于孩子还没进入状况，对数学的一些定义定理概念与公理没完全理解，在平常看书的时候感觉这类差不多都会了，一考试发现不少常识没学会。这就会致使没办法跟上老师的进度，学数学不开窍，成绩也不太理想。
孩子初中二年级数学成绩不好该如何逆袭
1、擅长记笔记。想要在初中二年级对数学成绩准时做到弥补，那在听课期间，学生应该培养记笔记的好习惯，准时将重点内容整理到笔记上。当然假如课上的时间非常紧迫，学生也可以简单标记一下，借助课后的时间进行整理总结。
2、把课后复习工作做到位。数学成绩差的学生要把复习工作做到位，特别要把错题准时整理到错题本，不只要剖析每道错题涉及的要点，把这类要点重新复习巩固一遍，还要总结每道错题的解题办法。并找一些类似的题目做一做，练练手，如此做就能把自己学习中存在的问题准时解决掉。
数学不开窍的孩子如何解决
数学算是一门困难程度比较大的学科，学起来也比较困难，这就致使不少孩子出现数学不开窍的状况。孩子数学学不好，对整体成绩影响是很大的，在大型考试中也会拉低总分。因此，父母要准时帮助孩子端正态度，培养孩子的数学兴趣。
数学不开窍的孩子如何解决
1、改变孩子的心态
对于数学不开窍的孩子来讲，他们在日常恨不能躲的数学远远的，更别提去考虑数学了，因此让孩子想学数学的重点，是帮助孩子改正心态，提高孩子的数学学习兴趣。其实重点的帮忙孩子打造收获感，一定孩子的能力。们可以巧妙的设计一些借助数学常识解决问题的场景，并勉励孩子通过考虑去解决问题，当解决完毕后，再称赞夸奖孩子，提高孩子的自信心和收获感。
2、加大入门知识的学习
入门知识是学数学的基石，假如孩子的入门知识薄弱，那样他们在学习更高级的数学常识时，就会感到困难重重。因此，大家需要帮助孩子加大入门知识的学习，比如，通过补习班、家教等方法，帮助他们巩固入门知识。
3、防止盲目刷题
不少父母和孩子觉得数学不好，是努力不够，需要经过很多的刷题，这里提醒大伙，切忌盲目的刷题，这只能牺牲孩子对数学的学习兴趣和热情。大家应该有针对性的去选择复习资料，防止很多重复训练自己已经学会的数学常识，如此只能事与愿违。因此，在做题时可以总结一下什么要点是自己平常容易出错的，针对性的做这种题，就能进行有效的查漏补缺了。
4、培养孩子的逻辑思维能力
缺少逻辑思维也是孩子数学不好的重要原因，因此，在日常，父母必须要考虑帮助孩子培养思维能力和习惯。每一个人的考虑能力不同，所以考虑的方法也不同。譬如有些孩子比较偏向于画画和考虑，这类孩子在数学和逻辑思维方面比较薄弱。
孩子数学不开窍是什么原因
1、有些孩子数学不开窍有关。孩子对某门功课感兴趣，喜欢学，学会起来就很容易。有些功课，由于基础没打好，学习起来吃力成绩愈加差，就愈加没信心。
2、兴趣和动机。学生对数学的兴趣和动机也会影响他们的数学能力。假如学生对数学不感兴趣或缺少动机，或许会致使学习成效不佳。
3、学不能法。上课不专心听课，对课堂要素及重点把握不清，课后不准时巩固、总结、探寻常识间的联系，只不过生搬硬套、机械模仿，死记硬背。更有甚者晚上打游戏玩手机加班加点，白天昏昏欲睡，结果是竹篮打水一场空。
偏科对孩子的影响有什么
1、影响其他学科。孩子一旦出现偏科现象，假如不准时地做好引导，总是会使孩子对该科目产生烦躁和厌倦情绪，逐步引发对学习的不想上学情绪，进而非常可能影响到对其他学科的学习兴趣和学习耐心。大家都了解每个年级每个科目之间的常识是相互联系、融会贯通的，学习上出现“瘸腿现象”也会干扰其他学科的学习。
2、偏科或许会影响孩子录取，不少高校的专业对于各科的分数是有需要的，假如孩子偏科紧急的话，或许会出现总分虽然满足投档需要，但却不被录取的状况。
