孩子进入高中，学习困难程度和学习重压大大增加，不少很难适应学习步伐，出现上课听不懂，成绩持续下滑的现象，久而久之，孩子挫败感上升不想上学情绪爆发，面对这样的情况，父母要多与孩子交流，帮助孩子解决碰到的瓶颈，帮助孩子摆脱不想上学。
高中一年级不想读了如何解决
1、理解并接纳孩子的不想上学情绪
第一，大家要理解并接纳孩子的不想上学情绪。这并不意味着放纵他们逃避学习，而是要理解他们面临的重压和困扰。大家可以通过与孩子的交流，知道他们的学习情况，找出问题的根源。同时，大家也要让孩子了解，他们的感受是被理解和接纳的。
2、打造积极的学习环境
第二，大家需要为孩子打造一个积极的学习环境。这包含提供舒适的学习空间，拟定适当的学习计划，与鼓励孩子参与他们有兴趣的活动。大家应该让孩子了解，学习不止是为了考试和升学，更是为了他们的个人成长和进步。
3、激起孩子的学习兴趣
大家要努力激起孩子的学习兴趣。大家可以通过引导孩子发现他们的兴趣所在，或者让他们参与到一些实践活动中来，从而让他们感觉到学习的乐趣。同时，大家也可以通过奖励机制，来勉励孩子积极参与学习。
4、帮助孩子适应高中一年级的生活
从初中到高中，面临新的学习环境、新的同学、新的学科，假如孩子不可以准时适应，就会产生不想上学状况。这个时候，父母就要一块帮孩子找到合适我们的学习技巧，努力赶上来。
5、父母要多鼓励孩子学习
在孩子成就不抱负时不是一味责罚，更多的是一块总结。第二，对于高中生本身来讲，多学会一些调理重压的办法。从认知上，认清处于角逐激烈的环境，不免有人会学习成就排名靠后，正确对待角逐环境。
6、培养孩子抗压能力
在学习日常遇见一点波折就没办法承受，发生不想上学心理，父母应该从小培养孩子独立生活、人际交往等方面的才能，孩子在学习中遇见波折时，就不至于轻言抛弃学习。
高中一年级孩子成绩持续下滑是什么问题
不会主动学习。初中教程上的要点简单，中学生课堂上被动听讲，也能听懂老师讲的要点。高中教程上的要点难，特别是物理、数学、化学三科。高中生假如还是被动学习的话，可能听不懂老师讲的要点。
常识迁移能力差。高中生成绩降低，可能是常识迁移能力不强。高中教程上的要点多，老师一节课要讲不少的要点。假如高中生的常识迁移能力不强，课堂上老师讲的要点，就不可以非常不错地运用在课外的复习资料当中。考试当中遇见有关的题型，自然就解不出来。
学习效率低。小学到高中，困难程度渐渐提高，所需要投入度也随之提高，小学初中可以有余力，在进入高中后有着完全不一样的体现，过于依靠补习除去思维能力受限外，学习效率也同样有所减少。
学习投入度不足。这种孩子总是非常聪明，但他们的聪明在小学和初中可以学有余力，但进入高中就需要进入竭尽全力的状况，但却吃不了高中学习的辛苦，高中比拼思维能力，但这是在非常努力的基础上。所谓的孩子非常聪明，就是不努力，反而在这个阶段在一些学生身上有所体现。
高中一年级孩子不想上学，父母该怎么样正确引导
父母要深化知道孩子的不想上学缘由。不想上学心情可能来自于多方面的原因，比方课程困难程度增大、学习重压过大、人际关系困扰等。父母要与孩子进行深化的交流，知道他们的真实主意和感受，找到问题的本源。
给予孩子满足的支持和激励。在孩子的成长过程中，父母的支持和激励是尤为重要的。当孩子遇见困境和波折时，父母要给予他们满足的信心，让他们相信自己可以克服困难，获得进步。一块，父母也要看重孩子的利益和利益，准时给予一定和赞扬，让孩子感觉到我们的价值和收获感。
帮助孩子拟定适当的学习策略。高中一年级的课程相对于初中来讲愈加繁重和杂乱，父母要引导孩子拟定科学的学习策略，合理安排时间，防止过度疲惫和重压过大。一块，父母也要看重孩子的学习技巧，帮助他们找到合适我们的学习技巧和方法，进步学习效率。
培养兴趣和多元化学习技巧。孩子对学习失去兴趣的一个缘由可能是学习内容的单一和枯燥。大家可以与孩子一块探索他们的兴趣喜好，并将它与学习内容相结合。比如，假如孩子对音乐有兴趣，大家可以鼓励他们学习音乐理论或参加音乐活动。
树立正确的学习习惯和目的。正确的学习习惯和目的对于孩子的学习效果至关要紧。大家可以与孩子谈论学习的重要程度，与怎么样通过努力和持之以恒来获得成功。同时，大家也要帮助孩子设定明确的学习计划，并拟定可行的计划来达成这类目的。
