显然。失之偏颇，什么都做 ” 和 “ 什么都不做 ” 都过于极端。并不可取。杰出的爸爸妈妈历来都选择 “ 有所为有所不为 ” 更明确地说，只做三件事。
第一件事：培养好的亲子关系
好的关系胜过很多教育。爸爸妈妈什么时间与孩子关系好。对孩子的教育就容易失败。而打造好的亲子关系，对孩子的教育就容易成功；什么时间与孩子关系不好。其重点在于 “ 定位 ”
1 不当 “ 法官 ” 学做 “ 律师 ”
便迫不及待地当起了法官 ” 这是非常危险的有的爸爸妈妈看到孩子出了问题。孩子的内心世界丰富多彩。不知道其内心世界便无从谈起。而知道孩子的第一要诀是呵护其自尊，爸爸妈妈要积极地影响与教育孩子。维护其权利，成为其信任和尊敬的朋友。
即爸爸妈妈对待孩子。解其内心需要，要像 “ 律师 ” 对待我们的当事人一样。并一直以维护其合法权利为惟一宗旨。
2 不当 “ 裁判 ” 学做 “ 拉拉队 ”
生活竞技场。也不该自作倡导去当 “ 裁判 ” 而应该给予孩子一种维持好竞技状况的力量，孩子只能自己去努力。爸爸妈妈既没办法替代孩子。即 “ 拉拉队 ” 力量。如此更能帮助孩子打造自信心，而这正是家庭教育的核心任务。
爸爸妈妈做孩子的拉拉队 ” 既要擅长发现和赞美孩子。挫折前做孩子的战友。
3 不当 “ 驯兽师 ” 学做 “ 镜子 ”
孩子只有认识自己才干战胜自己。这个时候爸爸妈妈的反馈 ” 用途即镜子有哪些用途就非常重要了
才干让孩子不害怕爸爸妈妈的权威 ” 转而和爸爸妈妈交流。不做 “ 驯兽师 ” 学做 “ 镜子 ” 才干帮助孩子提升自我意识。
教育是三分教。不论它非常快就会没事，七分等。等一等 ” 非常有用的比方我被蚊子叮一下。若总去挠，却要很久才能好。缘由就是人体有肯定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己非常快就会好，施加外力只能事与愿违。
教育也是这个道理。停下来。给孩子倾诉的机会，等一等。和孩子有效地交流，不需要教育就可以解决问题。
第二件事：培养孩子的好习惯
习惯决定孩子的命。无疑是葬送孩子美好的将来。
1 所有从习惯培养开始
培养教育是管一辈子的教育。智育是好的思维习惯。素质教育愈加体目前人的细小的行为上。
很多事实证明。可以主宰人的一生。孩子的所有都从习惯培养开始。
2 习惯培养绝不是1日之功
习惯是个大问题。其主要原则是低起点，大智慧。好习惯的培养绝不是1日之功。严需要，小步子，快步伐，多活动，求变化，快反馈，勤矫正。
习惯培养重点在头三天。让孩子在习惯培养中发挥主人用途。
3 通过习惯培养铸造品格
教育犹如海上行船。不然，必需按正确的航线行驶。船越大越有触礁沉没的危险。
决定了人的进步方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真的的人。但人格的培养问题一般非常难落实到具体操作上来。人的品质。
不过。习惯与人格相辅相成，研究者发现。习惯影响人格，人格更会干扰习惯。正派、老实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。
第三件事：引导孩子掌握学习
也是爸爸妈妈的真的魔力所在吸引孩子热爱学习、引导孩子掌握学习是爸爸妈妈的一项要紧职责。
1 孩子不想上学是有缘由的
放纵不论。种瓜得豆；唠叨数落，任其潇洒；乱管瞎管。肆意打骂；代替代替，制造 “ 机器 ” 爸爸妈妈若采取这样种种不明智的做法，只能使孩子愈加不喜欢学习。
孩子不喜欢学习只不过外表现象。才可能帮助孩子走出不想上学的阴影。
2 孩子的求知欲和学习潜能是可以激起的
孩子缺少求知欲。而是阻塞了孩子的兴趣。
所谓角逐优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遐想、砥砺、计划是激起孩子学习潜能的六大原则。兴趣（好奇心）梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来讲。
譬如打造目的、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是尤为重要的潜能开发虽没绝对的时间表 ” 但也有步骤。
3 孩子考第一是有办法的
爱学 ” 会学 ” 首要条件。会学 ” 才干 “ 学好 ”
孩子要想考第一。如：按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮助同学、高效率考试、自由自在地作文等。
目前不少爸爸妈妈在教育孩子的问题上步入了一个新的误区。但这类经验听着容易，即盲信盲从甚至痴迷于所谓成功教子的家教经验。做起来难。由于它没 “ 可迁移性 ” 假如只不过一味的克隆、模仿，不但不可以落实到自己孩子的身上，反而容易 “ 邯郸学步 ” 事与愿违。
最有用的真东西是需要静下心来考虑、提炼的教育孩子并没爸爸妈妈想像的那样复杂。爸爸妈妈成为杰出的爸爸妈妈，抓好了亲子关系、习惯培养、学习这三件大事。孩子成为杰出的孩子，就都不是遥远的梦幻了
