伴随社会的进步，大家之间的联系愈加紧密，与人相处的能力，成为存活的一项要紧本领，它也是决定人能否成功的一个要紧原因。很多青年包含一些高级常识分子，总是因与人相处不来而感到孤独，或因工作关系过于紧张而束缚自己才智的发挥，有的人甚至选择了死亡。
研究发现，婴幼儿阶段孩子就已表现出交往能力的差异。
A受青睐儿童：性格开朗，有肯定的交往技能，会玩，点子多，会解决纠纷；
B攻击型儿童：性格暴躁，爱打人、骂人，破坏其他人的活动；
C忽视型儿童：胆小、怯懦，不可以加小朋友的活动，也不去攻击其他人，但小朋友总是会忽视他们的存在。
后两种交往种类的孩子就是不擅长交往、交往方法不适合的孩子。
知道孩子的交往种类
父母对孩子的基本状况比较知道，你依据我们的察看和想法，再向老师询问一下孩子与其他小朋友的相处的状况，或与孩子交谈，看看孩子大体是哪一种交往种类，在交往中有哪些障碍。
对症下药
假如你的孩子各方面都非常出色，老师也喜欢，可小朋友们却不太想跟他玩，那样，他与其他小朋友们交往起来可能有的傲气、霸道。你该教育他：尊重别人，团结同学。
假如你的孩子爱打人，是攻击型的，你该如何解决？攻击型的孩子有时是以攻击的形式引起老师、同伴对我们的看重。由于他生性地动，但因为某种缘由 又得不到爸爸妈妈、老师的关注，因而只好动武了。父母应给他多一些关注、温暖，表彰他的长处，鼓励他扬长避短，教给他正确的交往方法，指出不正确的交往方 式，并采取相应惩罚手段。
假如孩子常常被其他人忽视如何解决？给孩子创造机会，表现自己，恢复自信！
